简介:摘要人们常说播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获品德;播种品德,收获命运。我国当代教育家叶圣陶曾明确指出“什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。”习惯有好有坏,正如陈鹤琴先生所说的“习惯养得好,终生受其益,习惯养得不好,终生受其累。”良好的学习习惯是学好知识的前提,是成功之母。小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时期。对刚入学的孩子来说养成良好的学习习惯比获得知识重要得多。良好的学习习惯可以使少年儿童成为学习的主人,越学越高兴,越学越主动,这不但有助于当前的学习,而且对今后的学习、工作也将发生影响,甚至受益终生。在一年级数学教学中,可从认真准备、专心倾听、积极思考、应用数学几个方面来扎实有效地培养学生良好的学习习惯。
简介:搞好干部的理论学习是新时期党的建设的一项根本大计,关系到建设具有中国特色社会主义事业的成败,关系到党和国家的前途和命运。然而。就目前干部理论学习的情况来看,存在着思想认识不足,学习不深入,制度不健全一措施不得力等问题.致使干部的理论学习搞花架子,流于形式,收效甚微。就此,文章认为,各级党组织和党员干部一定要在思想上高度重视,端正学风,理论联系实际。组织管理部门要完善学习制度。加大学习检查、考核力度。努力营造学习氛围,督促干部学习,造就一批具有分析新情况,解决新问题能力的高水平干部.保证我们各项改革和发展事业的顺利进行。/关键词##4干部;理论学习;问题对策
简介:要想学生开展合作学习要帮学生形成角色认知,这样既有利于促进学生合作意识的形成,又有利于形成合作技巧。合作目标是进行小组合作的出发点和归宿。教师对教学活动的精心设计是引发学生合作的内在需求,能否进行有效合作的关键。教师在设计教学活动时,既要考虑到学生原有的认知水平和思维特点,还要从学生的角度对学习中可能出现的情况作全面、准确的分析。关键词有效;开展;合作;学习