简介:
简介:说的是对画者达到完美的作画境界的状态的描述,古人也提出了很多对具体画者的心境的要求和理想境界的描述,古人其实并不是只重绘画的
简介:胡庆魁的报告文学作品,体现了真实性与艺术性的完美融合、为小人物讴歌以及严整的结构和灵活的叙述的艺术特色。他的报告文学作品犹如一首无字的诗与无声的歌,讴歌了海南建省办特区二十多年来的跌宕起伏和蓬勃发展。胡庆魁,1953年生于湖北松滋,毕业于武汉大学生物系,新闻副高职称。曾任职海南省纪委信息中心主任、中国纪检监察报驻海南记者站站长。中国散文学会和中国报告文学学会会员。其于1970年从军后开始业余文学创作至今。有散文、报告文
简介:小托夫笔下的窥视者,与曝光在当下社会生活中的窥视者,可谓相去甚远。至少,主人公程亚不是那种专拿手机偷拍裙里春光下三滥“不要脸的”。程亚的窥视,更接近于常人痛苦的窥看——在这个普遍道德崩坏、缺乏安全感关爱心、毫无救赎希望的冷酷生存环境中,一种饱含惊疑、怯懦的孤独探看,如隐藏着的鼠类顺着照进穴内的一道光亮,去发现洞外的诱惑或者危险。
简介:近日读了一本《“小说”小说》的书(刘安海著,华中师范大学出版社,1999年),发现其中一处引《红楼梦》第五回的文字,谓宝钗不比黛玉“目下无尘”,我颇感诧异,便请教众多不开口的老师了。《现代汉语词典》、《辞源》、《辞海》、《汉语成语考释词典》等都未收与此有关的条目,而另外几种辞书却收了。大致情况是这样的——
简介:初中思想品德课是对未成年人进行良好思想品德教育的重要课程。长期以来,沉闷、无聊、空洞、说教成了思想品德课的代名词,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象,最终导致思想品德课发挥不了应有的育人作用。随着新课标的实施以及初中阶段普遍使用新教材,要想真正落实素质教育,减轻学生过重的课业负担。
简介:李清照是宋词发展史上一位不可回避的重要词家,其所作不多,后期作品更是融合了两宋之交的独特时代背景,具有了常人所没有的独特内涵。其《永遇乐》(落日镕金)一词,主旨暗合了故国之思和身世沦落之悲,委曲婉转,感人至深,在一唱三叹一波三折中,为我们展示了家国无依的深深遗恨。
简介:2009年迎来人民共和国成立60周年,对60年共和国文学如何评价,这是文学研究界正在热烈讨论的问题。
简介:十九世纪法国美学家丹纳在其名著《艺术哲学》的最后一编中提出了一整套独特的文艺评价思想,并且在他的艺术哲学体系中占据着重要的位置。然而,这部分的内容往往未引起学界的足够重视。在文艺评论价值体系建设的全新视野下,文章通过评价主体、评价对象和评价标准这三个文艺评价的具体方面,对丹纳的文艺评价思想进行重新梳理与分析,并回到丹纳艺术哲学所诞生时代的具体语境进行总结,从正反两个方面思考其为今日文艺理论的价值研究所带来的新启示。
简介:理论、立场、审视方位、视界、视域、审视方法、形式要素、形成要素、现实要素每一个理论体系,立场、审视方位、视界、视域确定后,二 理论体系的形成要素进行理论体系的比较和评价
简介:即认为社会学是研究社会问题的,即认为社会学是关于社会调查研究的学科,社会学就是研究社会现象的啊
简介:摘要孩子既是每个家庭的未来,也是国家的希望,所以对其的教育具有重大的意义。我们要突破传统应试教育的牢笼,注重孩子的素质教育、文化教育。所以应当要顺应新课标的发展,打破原本死板的教育模式,让课堂活跃起来,让孩子的身心得到全面的发展。新课程的推行要求教师在语文的教学上下更大的功夫,切实提高小学语文的教学质量,积极构建高效的课堂。
简介:赏识教育不仅是一个教育命题。而是一个社会命题。哲学命题。赏识教育的基础是老师有爱心,平等地去爱每一个学生,自卑时给予鼓励,挫折时给予帮助,退缩时给予勇气。让我们共同努力,让生命之花子在赏识中绽放。
简介:评价理论分为态度、介入、级差三个系统。它是研究语篇中词汇语法框架所体现出的人际意义的理论。海明威的短篇小说《白象似的群山》语言简练、内容深刻,体现了人们对待同一事情的不同态度和思想道德水准。用评价理论对《白象似的群山》进行分析,有助于加深对小说语篇资源的深层次解读,展现小说中人物间的人际意义。更多还原
简介:怀着对封建社会黑暗政治的愤慨和不满。蒲松龄在《聊斋志异》中写了不少揭露和抨击贪官污吏的作品,也写了一些表彰和歌颂清官廉吏的作品。对于这两类作品,论者每多肯定前者而否定后者。有的同志甚至认为这两类作品反映了蒲忪龄政治思想的矛盾。理由是:揭露和抨击贪官污吏,是对官僚地主的黑暗封建统治的深刻揭
存在感:无药可治的生命之疼——评陈希我的《我疼》
毕业论文:以无累之神 合有道之器——解读古人的“境”和“路”
无字的诗与无声的歌——评胡庆魁报告文学作品
无猎奇且非变态的偷窥——评小托夫的短篇小说《窥视者》
化教为雨,润育无痕—浅谈小学英语教学中的德育渗透
目无下尘·目下无尘·目下无人——《红楼梦》版本差异一例
浅析中小学无编制青年教师心理压力的成因及自我调适
有藤萝之绿,何愁无教学之青如何提高思想品德课教学效率
一波三折之笔,家国无依之恨——李清照《永遇乐》词赏析
共和国文学60年的评价问题
丹纳艺术哲学中的文艺评价思想探析
试论理论体系的比较与评价
评价与反思学习社会学的价值
新课堂小学语文教学评价的思考
语文课堂中的赏识性评价
评价理论框架下《白象似的群山》的分析
《聊斋志异》清官作品的思想评价问题
事业单位人才考核评价体系的构建
小学英语口语作业评价的新尝试
武汉轨道交通1号线实施评价