简介：摘要自由是人的内在本质的具体体现，人类历史就是人实现自身自由而全面发展历史。而在实践活动的层面上解决人类社会所面临生存和发展的重大问题，更需要我们在哲学思想上的探索和创新。本文通过对马克思主义自由观内涵的阐述，力图为解决现实问题提供一个全新的理论质点和思想观念。

简介：马克思的唯物史观对生产的社会历史作用的肯定是基于对资本主义社会这个感性具体的历史规定性而言的,而是指现实的存在、现实的实践即具有历史规定性的感性具体,这是指的处在人类一定历史阶段的、为一定的物质资料条件所规定的、具体的人类实践活动

简介：<正>当卡尔·马克思1883年3月14日与世长辞的时候,马克思主义已经取得了决定性的进展,但是它还远没有在国际社会主义运动中完全占据统治地位。在这之前的几年,马克思主义,即马克思学说的理论影响和实践影响,经历了自己的第二次危机。第

简介：<正>无产阶级统一战线的思想理论,从《共产党宣言》算起,至今已有140多年的历史,但把统一战线作为一门科学来研究,还是本世纪七十年代末、八十年代初开始的,其重要标志是李维汉提出统一战线是一门科学。统一战线既然是一门科学,就应有自己

简介：马克思主义自产生以来,一直受到反马克思主义或非马克思主义的各种诘难。＂过时论＂、＂失败论＂、＂无用论＂是当前对马克思主义进行诘难的几种主要观点。对几种观点进行深入的理论分析,有利于坚持马克思主义在意识形态的指导地位。

简介：<正>可以这么说,中古以前的中国文类学(genology)是针对一切书写的文献,以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》五经为分类的基本骨架所建构起来的;而西方的文类学从古希腊时期到19世纪一直是以史诗(epic)、抒情诗(lyric)和戏剧(drama)的三分法为主,19世纪以后由于小说的大量写作,小说打破了原来鼎足而三的局面,

简介：江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话,是一篇马克思主义的纲领性文献.这篇"七一"讲话,以面向世界的开阔视野,站在时代和战略的高度,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,不仅精辟地阐发了"三个代表"思想的内涵,使之初步地具有科学的理论形态,而且以"三个代表"的新理念,全面回顾和总结了党的历史业绩及基本经验,深刻分析了现阶段加强和改进党的建设需要解决的许多新的重大问题,前瞻并规划了党在未来面临的巨大挑战和肩负的历史使命,因而是我们党不断推进建设有中国特色的社会主义事业迈向更高目标的政治宣言.

简介：学风问题不是简单的学习方法问题,而是关系到是否真正高举邓小平理论伟大旗帜,实践江泽民"三个代表"重要思想和党的事业兴衰成败的重大原则问题.领导干部要树立正确的学习观,抓住理论联系实际这个核心,坚持和弘扬马克思主义的学风.

简介：教育学是一门关于人类教育活动及其规律的科学。马克思主义的理论与方法是我们科学认识人类教育活动及其规律的前提和基础,它不仅直接促进着教育学的科学化发展进程,而且为教育学的发展提供了科学理论和科学方法上的指导。在改革开放以来多姿多彩的教育思想背景下,我们的教育学应当立足于中国教育改革和发展的实际,批判地汲取世界先进教育经验和教育理论的滋养,继续推动有中国特色的马克思主义教育学不断向前发展。

简介：亚里士多德是古希腊哲学的集大成者,他把人类的活动分为理论、实践和创制,他的这一理论对后世的影响是深远的,直到德国古典哲学的康德,对人类活动或者说对实践的理解也没有突破亚里士多德的理论,主要指向的仍是人的伦理道德活动。直到马克思主义的实践观产生,把各种具体劳动抽象成一般劳动,那么从事各种具体劳动的人也就成为平等的劳动者,都是作为实践主体而存在的,从根本上否定了在亚里士多德那里把从事创制活动的人作为手段和工具的依据,从而找到了突破旧唯物主义和唯心主义的致命缺陷的钥匙。

简介：江泽民同志从解放思想、实事求是的思想路线出发,以一种继往开来、开拓进取的创新精神,在新的历史条件下继承、丰富和发展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,使我们党对马克思主义理论的认识达到一个新境界.

简介：＂什么是马克思主义＂的追问,是贯穿马克思主义发展整个进程的特定现象。＂什么是马克思主义＂的追问,首先在于探求判断马克思主义与非马克思主义的标准,解决如何对待马克思主义的问题。＂什么是马克思主义＂的追问,其实质不是要回到马克思主义理论的原点,而是要解决马克思主义的＂当代性＂课题,即解决如何发展马克思主义的问题。＂什么是马克思主义＂的追问,是马克思主义发展史上的规律性现象,与这一追问及其科学回答相伴随的是马克思主义的创新和发展。

简介：建设社会主义核心价值体系，是党的十七大报告强调的一个重要思想，是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大任务。在当前各种思想文化相互交织的复杂背景下，这一问题的提出具有极强的现实针对性和重大的实践意义。

简介：<正>在西方文学理论的当代形态学研究当中,"西方马克思主义"已经成为一个重要的研究领域。最早作为政治异议的"西方马克思主义"之所以能成为"西方文学理论"的当代构成的重要组成部分,正是因为其理论主张的普遍"政治化",和其政治的"美学化"所致——在反对"第二国际"马克思主义经济决定论的同时,走向了极端,走向了片面的深刻。因此要讨论"西方马克思主义"的文学理论和美学理论问题,就不得不追究其形成的政治原因,只有这样,才能把握住在不同时期都发展着的"西方马克思主义"的共性,把握住其最为核心的部分,从而描绘一幅完整的西方马克思主义的"地形图"概貌。

简介：摘要文艺方面的发展真的是多种多样，而在我国我们所了解的但从音乐方面的马克思主义文艺的发展就是从毛主席那里开始的，在抗日战争时期毛主席与其他党的领袖人物一起创建了鲁迅艺术学院，其中有音乐、文学、美术等艺术学科，当时建立艺术学校的原因是为了鼓舞人内心，以另一种方式激励人们不怕困难勇敢前进。在我所理解的马克思主义文艺理论简单来说就是马克思在文艺方面的影响，最基本的道路不能有改变，按照马克思的这条道路发展我们的文艺，这是最基础的了解。

简介：本文对西方马克思主义关于国家的理论进行了初步梳理，总结了其基本特征和讨论的主要问题。绝大多数西方马克思主义者都来自学界，对资本主义制度的批判带有明显的学术色彩，这在一定程度上削弱了他们理论的实践性和战斗性。西方马克思主义的国家理论是对马克思在不同时期阐述的国家思想的进一步发展，但是并没有从根本上超越马克思。

简介：树立马克思主义的民族观叶子坚持民族平等、民族团结、共同发展、共同繁荣，是科学社会主义理论的重要组成部分。建国以来，党和国家制定了一系列符合我国实际的民族政策，消除了不利于民族团结的因素，实现了中华民族的空前大团结。随着社会主义市场经济体制的逐步建立，...

简介：中国特色社会主义的理论自信是中国特色社会主义道路自信和制度自信的基础和保证,中国特色社会主义理论自信源于马克思主义的理论自信。马克思主义关于无产阶级和人类解放的科学理论之所以正确、之所以彻底、之所以能说服人,关键就在于它自始至终关注人、关注现实人的存在,她本身就是在批判继承卢梭、黑格尔、尼采等思想家关于人的异化思想的基础上形成的。中国共产党人正是正确地找到了马克思主义这个科学的理论,才使中国革命的面貌焕然一新;也正是在马克思主义的正确指导下,才取得了中国革命、建设和改革开放的巨大成就。在新的历史条件下,必须坚定不移地坚持中国特色社会主义的理论自信,才能最终实现中华民族伟大复兴的中国梦。

简介：

简介：摘要假马克思主义者在立场、观点与方法等方面脱离马克思主义，但却宣称其所坚持的马克思主义才是真正的马克思主义，真假马克思主义阵营针锋相对。二者的对峙关联到社会主义国家意识形态的问题，不能正确区分将会造成理论上的困惑而不利于社会主义事业的发展。本文通过对真假马克思主义的区分，认为实践标准、生产力标准和人民群众的根本利益是辨别真假马克思主义的根本标准、物质标准和价值标准，并最终认为只有实践着的马克思主义才是真正的马克思主义。