简介：摘要随着社会的发展和语文教育研究的不断深化，中学语文教学方法也在相应的进行改进。因此，对中学语文课堂教学方法的进一步研究和探索，对教学理论和教学实践的指导上都具有十分重要的现实意义。

简介：摘要写字教学是小学语文教学的一项重要内容，是小学语文教学的重要组成部分。对写字教学的重视和加强，不仅是新课改的要求，同时，还可以通过在小学语文教学对写字教学的加强，弘扬传统文化、全面提高小学学生的综合素质。本文，笔者通过对我国现阶段小学语文教学中对写字教学的现状和存在的问题进行分析和总结，探讨加强小学语文写字教学的策略。

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简介：摘要在外语教学中，母语迁移现象对外语教学既有积极促进的作用，也有消极干扰的作用，即母语的正负迁移作用。本文从现象入手，对比分析母语和外语两种语言的异同，从而为外语教学提供一定的借鉴和启发。

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简介：摘要综合材料的出现，恰能够顺应这一转变，丰富初中学生在美术学习中的材料，以激发初中学生对美术学科的学习欲望，从而使初中学生的美术学习水平获得进步。

简介：摘要随着我国教育改革工作的深入，教学方式不断创新。小学语文“作文先导式”教学模式就是语文学科教学创新的代表，它的创设及应用对小学生语言组织能力及表达能力的提高有着重要意义。文中对小学语文“作文先导式”教学模式的应用进行探究，并对教学要点进行了归纳整理，以期能为小学语文一线教师提供有用参考。

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简介：摘要对于低年级的小学学生来说，其语文作文教学的基础启蒙就是写话教学，而作为小学语文中作文教学的重要基础，正确的写话教学方式能激发小学学生的学习兴趣，活跃课堂氛围，充分发挥学生的想象力，提高学生语言组织能力，引导学生对于写作的热爱。有效运用所学知识，从生活实际出发，写作出代表真实情感的优秀作品。小学语文教师在进行写话教学时，要充分从学生自身实际能力出发，由简而难，先设计较为简单、以小学生的思维方式容易理解的写话教学训练，从一句一段进而循序渐进的加强，再加以适当的指导，逐渐提升小学学生的写话能力，为以后长篇大论打下坚实的基础，实现教学目标。

简介：摘要探究式课堂教学是在教师的启发诱导下,学生将自己所学知识应用于实践中的一种教学模式。探究式课堂教学具有重要价值。适合教学改革的实际需要，充分体现学生的自主性和主体性，能促进教师自我发展。探究式课堂教学有自主探究、合作探究、比较探究、辩论探究、实验探究等不同的类型，不同类型的探究式课堂教学，操作要求也不相同。

简介：摘要新世纪需要勇于实践和创新精神的人才，教师就是创新人才的培育者。探究式课堂教学能激励学生多面思维，使学生成为一个发现者、研究者、探索者，真正成为学习的主人。

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简介：摘要课堂的教学美，是具有审美潜能的师生与具有美的潜因的教学内容与教学手段相互作用后，产生的一种能引起师生心灵愉快的和谐状态。学生和教学客体的和谐、教师与教学客体的和谐。这二者之间再构成一种和谐的状态。它是教师创造性教学并引导学生积极活动的结果。

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简介：摘要随着时代和社会的发展，探究能力成为现代高素质人才所应该具备的基本能力，也是高中数学教学的重要任务。而传统单向灌输式的教学方法只是将学生的学习“禁锢”在表面上，显然无法有效满足培养学生探究能力的教学需求。探究式教学是以探究为主线的教学方式，能够让学生深入到知识形成过程中，从而促进学生探究能力提升。因此，推动和实现高中数学探究式教学已经刻不容缓。本文将从创设课堂教学情境、留给学生思考空间与紧密联系现实生活三个方面出发，分析和论述高中数学探究式教学有效途径和基本策略。

简介：摘要体育游戏是小学体育教学的重要手段，它对于提高学生上课的积极性，实现新课程标准和素质教育的要求具有重要的意义，同时体育游戏能提高学生的各项身体素质和基本活动能力。本文结合个人的实践经验，就体育游戏的含义、选择以及在体育教学中的运用、好处和要注意的问题进行了一些总结和探讨。

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简介：摘要高中体育教师要随着新课改的不断推进而转变自身的教学模式，才可以构建一个符合新时期教学要求的高效体育课堂。尤其是田径教学一直以来都存在教学枯燥乏味、教学方法单一等方面的问题，意味着田径教学模式必须要得到创新性的改革。其中，将游戏教学引入到田径教学中，是建立快乐体育教学模式的重要手段。基于此，本文主要针对高中田径教学与游戏教学相结合的有效教学策略进行分析。