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  • 简介:本文以网络设备的配置与管理课程为例提出搭建一个与专业课程开发有机结合的网络自主学习平台,试图解决两大问题:1.如何组织学生自主探究学习?2.怎样将学习任务、自主学习课件、网络资源、任务评价这几个环节结合在一起,更好地服务学生?

  • 标签: 网络平台 自主学习 学习模式 课程开发
  • 简介:经济新常态对高等院校应用型人才培养提出了新的要求,高等院校应该以"转型"为契机加强实践教育,主动适应产业结构调整升级的需要。新常态下的"转型"具有一定的战略性,战略性需求将导致实践教育资源长期处于短缺状态,市场是实践教育资源的源泉,而实践教育资源的市场化配置离不开政府管办评分离原则下的有机介入,政府的介入能够克服市场化中的缺欠,纠正市场运行偏差,完善市场运行的条件。

  • 标签: 管办评分离 实践教育资源配置 市场化 介入
  • 简介:学术权力与行政权力作为大学内部特有的一对权力,随着大学的发展呈现出不同的力量对比状态,两者基于不同的利益诉求,有时候一致,但更多的时候是冲突。大学是在学术权力主导、行政权力主导或者是行政权力与学术权力价值均衡的博弈中面临艰难的选择。基于博弈理论.大学的发展就在于两种权力形成高效互补、和谐运行的内部权力博弈机制.走向学术权力与行政权力的双赢。

  • 标签: 学术权力 行政权力 博弈 配置模式
  • 简介:房地产市场是社会主义市场经济的重要组成部分,其信贷资金配置效率会对房地产业、金融机构乃至全社会产生深远影响。我国房地产信贷资金配置效率经常由于信息不对称和行政垄断性干预而降低,政府经济伦理价值观的模糊是造成这种情况的重要诱因。因此,只有不断培育与完善其正确的经济伦理意识,在此基础上,从技术角度不断改革银行产权制度并建立信用体系,才能最终提高房地产信贷资金配置效率及全社会成员的共同利益。

  • 标签: 房地产信贷资金配置效率 政府经济伦理学 义利观 制度设计
  • 简介:义务教育均衡发展是当前我国教育改革的重点任务,加强师资队伍建设,均衡配置校长和教师资源是实现义务教育均衡发展的重点环节。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第二部分第四章第九条规定:“实行县(区)域内教师、校长交流制度”,“建立城乡一体化义务教育发展机制,在财政拨款、学校建设、教师配备等方面向农村倾斜”。

  • 标签: 师资队伍建设 均衡配置 教育局长 培训班 教育均衡发展 县域
  • 简介:城乡学前教育资源配置与经济发展和社会转型密切相连,结合我国城乡二元结构及学前教育资源配置失衡的现状,从精准扶贫的视角,通过对63位家长及30位教师的调研发现,农村学前教育资源配置的困境主要体现在财政投入相对不足、家园共育中滞后的教育理念、师资力量相对薄弱及教学内容偏小学化等方面。进而从政府、社会、幼儿园及家庭等方面提出了相应的建设路径及对策,全面推进新时代学前教育的健康和科学发展。

  • 标签: 学前教育资源配置 精准扶贫 问题及对策
  • 简介:新高考改革对普通高中学校的资源配置提出了新的要求。文章通过选取相关指标,比较分析了先期进入新高考试点和第二批进入新高考的五个省市普通高中资源配置的基本情况和发展趋势,在此基础上,对天津市普通高中资源配置提出了针对性的对策建议。

  • 标签: 新高考 普通高中 资源配置
  • 简介:应用技术型和职业教育类型转型的方向确立,带来的首要问题是如何实现转型的现实可操作性转向。高职院校教师资源的动态配置被置于更为重要的策略性高位。本文基于高职教师资源的动态配置现状与当前存在的高职教师资源配置失衡的现状,从教师资源的动态开发、整合与提升提出了具体的策略分析。

  • 标签: 高等职业教育 教师资源 动态配置 开发
  • 简介:摘要:随着我国社会的迅速发展,企业竞争也越来越激烈。现代国有企业的竞争最终归结为专业人才的竞争,在企业各项业务的发展和经营管理上,需要牢牢把握干部在整个工作体系下的核心作用。只有提升干部的综合能力,才能发挥出国有企业管理的优势。国有企业干部管理模式在制度建设、工作实践探究等方面起到了实质上的管理效用。但是,由于国有企业内部诸多因素的影响,内部干部管理工作依然存在不足,还需要针对薄弱地方加以强化。应围绕习近平总书记针对从严管理干部工作的指示和讲话精神,落实好干部管理的工作职责,要建设出具有坚定信念、清正廉洁的高素质的干部管理团队,发挥出国有企业在国民经济中的支柱作用。

  • 标签: 企业干部管理 人力资源配置 作用要求 完善策略
  • 简介:摘要:本文针对出生率降低与老龄化加速的双重挑战,深入探讨了养老服务资源的优化配置策略。通过分析出生率下降的现状、老龄化趋势及其对养老服务需求的影响,揭示了当前养老服务资源在供需方面的矛盾与挑战。在此基础上,提出了包括政策引导与规划、多元化服务体系建设、智能化与信息化手段应用、人才培养与激励机制以及资源整合与共享等在内的多项优化策略。这些策略旨在促进养老服务资源的合理配置与高效利用,以满足老年人日益增长的多样化、个性化养老服务需求。本文的研究成果不仅为应对出生率降低与老龄化问题提供了有益参考,也为推动养老服务产业的可持续发展贡献了力量。

  • 标签: 出生率降低 老龄化进程 养老服务资源 优化配置策略
  • 简介:老师说:“豆豆,你来回答这个问题:秦始皇灭六国的先后顺序是什么?”豆豆回答:“韩赵魏楚燕齐。”老师说:“不错,和同学们说说你是怎么背的吧。”豆豆说:“喊赵薇去演戏。”

  • 标签: 背诵方法
  • 简介:方法是我们用得最多的哲学范畴之一。“方法”是认识、解决问题的正确的途径与办法。具体转化为两个问题,一是关于认识问题的途径与办法问题,二是关于解决问题的途径与办法问题。认识和解决问题的过程分为三个阶段。一是发现问题,确认问题,二是分析问题,研究对策,三是解决问题,评价和运用成果,包括了解情况、分析矛盾、研究对策、总结经验的一个完整过程。

  • 标签: 方法 认识问题 分析问题 解决问题
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  • 简介:丰富多姿的唐代乐舞不仅是唐代社会世俗生活的重要组成部分,也是唐人"视死如生"观念的形象体现。在已发现的唐代遗址、遗迹及墓葬中,乐舞图像成为李唐王朝皇亲贵戚、达官贵人墓葬中的恒定表现,与绘画艺术相互衬托,反映了乐舞艺术的发展盛况,也体现了绘画艺术的发展水平,这种传统一直沿及五代。五代后周冯晖墓甬道两壁的乐舞图像,以壁画和彩绘砖雕的艺术形式再现了五代乐舞壁画在保持唐代绘画形式上重新组合的过程,这种组合不仅体现出绘画艺术的变迁,也体现出乐舞艺术因时代变革而发生的一系列改变。

  • 标签: 五代绘画 冯晖墓 乐舞构图 乐舞配置
  • 简介:资源配置优化是一个分散知识的收集利用以及机会发现问题。处理分散知识收集利用和机会发现非任何单一头脑和机构所能解决,因此只能交由一个职业化且具有使命担当的教育家群体来完成。管办评分离改革的实质是为教育企业家精神的发挥和教育家办学开辟制度空间。最佳改革途径是极大收缩政府干预范围;通过负面清单管理落实高校办学自主权;大力培育高等教育认证组织和大学评价中介组织。

  • 标签: 高等教育 资源配置 教育企业家精神 管办评分离
  • 简介:企业并购是资本运营的重要方式,有利于实现证券市场资源优化配置.由于我国证券市场起步较晚,尚不规范,导致虚假并购现象普遍,证券市场资源配置功能缺失.本文从分析我国企业并购低效率出发,对如何规范上市公司并购行为,促进股市资源优化配置提出了相关建议.

  • 标签: 并购 资源配置 上市公司
  • 简介:摘要:随着我国土木建设的不断发展,土木建设的技术也在发生着日新月异的变化,BIM作为一种最新的设计方法得到了广泛的应用,BIM职业技能培养也成为了高职土建类专业群教学中最终重要的教学内容之一,本文将对基于BIM职业技能培养的高职土建类专业群教学资源建设与配置进行研究。

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  • 简介:推进集体经营性建设用地入市流转是保护农民权益、提高集体建设用地利用效率、减少社会矛盾和纠纷的重要手段。但当前我国集体经营性建设用地存在低效率流转,因此,集体经营性建设用地流转的制度设计框架,主要包括确立市场制度和转变政府职能两个方面,应加强集体经营性建设用地法制建设、推进集体经营性建设用地确权登记、强化集体经营性建设用地规划管理、构建集体经营性建设用地交易平台、健全集体经营性建设用地流转机制、完善农村集体经济组织体制机制等。

  • 标签: 集体经营性建设用地 入市流转 制度设计
  • 简介:我国城市在发展的过程中,不仅要关注经济的发展,同样也要关注城市的园林设计工作。通过加强城市园林的设计,体现出城市的宜居性,同时对改善城市环境等有着积极的作用。特别是我国的一线、二线城市,都在加强城市园林的绿化,促进城市更好地发展,为城市居民提供健康、舒适、干净的生活空间。城市园林的绿化主要就是在园林设计中合理进行植物配置,让植物起到保护环境、净化空气、减少城市污染、改善城市质量的作用,促进城市的可持续发展。文章在分析植物配置在城市园林中的积极意义的基础上,以生态型城市园林为例,分析了植物配置中的基础性工作,并结合实例进行具体植物配置,希望能够为城市园林设计、城市绿色发展提供有价值参考。

  • 标签: 城市园林 园林设计 植物配置
  • 简介:通过对样本县义务教育师资配置情况的实地调查,发现县域内义务教育师资配置的均衡度有了较大提高,但仍存在城市学校生师比大于乡村学校,乡村师资专业化水平低、结构不合理、培训不足等问题。为此,应建立刚性保障机制,落实城乡师资的双向流动;进一步完善、落实薪酬待遇、职称评定、继续教育机会向农村教师倾斜的制度;在特岗教师招聘中坚持本籍学生优先的原则;适应城市化趋势,合并偏远教学点,建立寄宿制学校。

  • 标签: 义务教育 师资配置 县域均衡