简介：摘要作文教学是语文教学内容的重中之重。如何做好作文教学方面的工作是每一位语文教师必须接受的挑战。孔子说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”近些年来的语文教学实践摸索，使我深深感受到作文教学中培养“乐之者”的重要性。

简介：摘要：在小学的学习中，数学具有十分重要的地位，很多教师和家长也都非常重视对学生的数学教育。教师从过去重视学生成绩的提升,转变为提高小学生的数学能力和实践能力的培养,对此，很多专门的教师也在不断寻求更为有效的教育方式，以此能够有效的提高数学课堂上的教学质量。在小学的数学世界中,蕴含着独特的思想,并且也具有自己的独特知识,教师要正确认识到这一点，并且逐步将幼儿引入到数学世界当中，这样学生的学习兴趣也会越来越高。相反,倘若教师一直采用枯燥乏味的数学教学模式,学生的兴趣就会越来越低,教师对小学生所进行的实践活动教育质量也不高。在本文中，笔者根据自身的实践经验，针对小学数学综合实践活动教学的策略进行分析和探究，供广大数学教师进行参考。

简介：针对理工科院校陶艺教学的现状，以南京理工大学为例，从课程定位、教学内容、教学组织形式和教学方法等角度出发，探索适合理工科特色的陶艺教学模式，提高理工科学生的人文素养、实践能力和创新思维能力．为培养适应社会经济发展的新型工程技术人才打下坚实基础。

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简介：【摘要】：阅读经典，开阔学生的视野，增加学生的知识面，无疑能让学生对文学产生热爱，引发写作热情，对词句积累也能有积极的影响。

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简介：摘要：本文主要就《工业分析实验》项目化教学模式进行分析，探究当项目教学模式被投入到《工业分析实验》实验教学时期，所需要使用的项目组织以及教学评价等设计方式。调动起学生们学习该知识的积极性，分配学生，划分好各个时期的工作内容，明确老师审核指导的关键环节，正确的指导学生，使得项目教学的开展可以取得成功。

简介：摘要随着新课改的不断实施，品德与社会作为一门较为基础的课程在培养学生良好的行为规范上具有至关重要的作用。因此，作为品德与社会课的教师，应该不断地改革教学的方法，从根本上提升学生的综合素养。

简介：【摘要】立德树人的宗旨在于以德育为先,育人为本。小学数学教育作为一门基础性的学科,同样也应该始终坚持立德树人的教育方针,结合数学特性,发挥其德育优势,深入挖掘小学数学教学中的德育素材, 潜移默化地渗透德育教育。从而使德育满足对小学生的教学需求。

简介：摘要保证问题的有效性是促进问题式教学有效实施的基本前提。在高中生物教学中实施问题式教学要注意问题设计的原则，并采取有效的教学策略，从而提高问题式教学的有效性。

简介：摘要信息技术与课程的深层次整合为初中化学课堂教学提供了新的契机。多媒体技术已经被逐渐引入到中学课堂，如何在初中化学课堂教学中开展多媒体教学，是初中化学课程教学改革面临的一大难题。

简介：摘要：在我国小学语文的教学中,差异性教学模式得到了许多教师的认可,并且在语文教学界也不断被提及,很多有经验的教师也将这种教学方法运用到实际的教学课堂中, 差异性教学方法比起传统的教学模式有着很大的优势,它能够有效的增加教师与学生之间的交流,使教师能更好的了解本班的学生,以此设计出更有效的教学方法。同时，教师也要不断拓展教学方法，这样可以根据不同的教学内容，选择合适的教学方法，这样可以使得教学更具有针对性，在合适的教学模式下，学生的学习也会更为顺利。差异性教学具有较为明显的优势，帮助学生个性化成长。

简介：摘要：微写作是在现代化信息时代所产生的一种较为常见的文化现象，也是信息化时代产生与发展的必然产物。为了进一步推动小学生语言表达和写作能力，小学语文教师必须要在语文课堂中尽可能创设和构建微写作课堂模式，从而使得与学生的写作特点和写作需求相结合，让学生能够运用一些较为短小精悍的语言形式，进行书面的语言表达，促进小学生写作综合素养的发展。本文分析研究在小学语文课堂之中如何科学化与合理化的设计微写作教学实践，并探究具体的教学引导策略，为小学生语文综合素养和写作核心素养发展提供新的帮助。

简介：摘要：情感体验是英语绘本阅读中的关键部分，符合学心理学特征。本文通过实证研究的方式来对实际教学中情感体验的应用效果进行分析。分析内容可以发现实际教学和在能够存在的问题，优化教学方案，在英语绘本具体教学实践中运用情感体验发展英语语言相关能力。

简介：　　摘要：小学语文课程的学习是系统而又全面的，随着新课改的进行，对小学语文的学习和教授也提出了更高的要求。传统“填鸭式”的教学模式已经阻碍了学生的发展，急需突破传统灌输式教学模式，给学生一个广泛发展的学习前景。这时候创新教育的浪潮已经势不可挡，对学生进行创新教育是对传统经营模式的改革，也是提高学生学习效率的重要途径。作为一 种基础的知识， 小学语文在教育过程中起着不可替代的作用。但放眼于之前的语文学习，却经常感觉到学生对语文课的积极性并不高， 没有探索知识的欲望，甚至可以用冷淡二字来形容。所以创新教育模式在语文课的教学中是很有存在的必要的。

简介：本文以本科教学计划中的重要实践教学环节--毕业设计为例,结合对毕业设计指导模式的改进和探索以及采用功能图法指导毕业设计的经验、体会,论述了实践教学环节对培养学生机械创新设计能力的重要性.

简介：摘要：伴随新课程改革的持续深化，以生为本教育思想在学科教育中的应用日益普遍。在小学美术教学中渗透生本思想，为学生带来全新的“教”与“学”体验，让他们成为美术课堂的主人，从基础能力、学习需求、兴趣爱好等多方面出发，优化美术教学内容与教学形式，给学生更多积极参与、创新体验、自我展示的空间，学习理论知识、丰富美术实践、开发创造潜能，提升美术教学有效性，促进学生核心素养发展。

简介：　　摘要：伴随近些年国际间交流竞争愈发激烈，体育在国际上的地位也在不断提升。就体育来讲，其对于锻炼人们体质、提升身体素质、确保身心健康等，可以起到一定的帮助，这也在一定程度上提高了体育课在教育事业中的地位。本文以初中体育教学为切入点，就其实践教学内容展开分析研究。

简介：摘要：课堂教学是一种师生双边参与的动态变化的过程，每一个学生都是生动、独立的个体，是课堂上主动求知、主动探索的主体；而教师是这个变化过程的设计者、组织者、引导者和合作者，是为学生服务的。在教学过程中，真正做到“以学生为本”，提高课堂40分钟效率，我的体会是：正确认识和处理好“教材与课程”、“数学与生活”、“数学与活动”、“预设与生成”等等这几对关系，对于更加理性地实施数学课程改革有重要意义。关注学生的主动参与，让学生在观察、操作、讨论、质疑、探究中，在情感的体验中学习知识，完善人格。下面就如何认识和处理这几对关系问题，谈谈自己的思考。