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  • 简介:从洋务运动开始,中国一直在进行以工业化为主要特征的现代建设的努力,但时至今日,中国仍处在社会主义初级阶段,生产力还欠发达.二千多年的封建传统的政治、经济、文化结构,是制约和影响中国现代进程的重要因素.

  • 标签: 现代化 传统 历程
  • 简介:近年来,简称为MOOCs的大规模开放在线课程受到国内外教育研究者的普遍关注。由Coursera、edX和Udacity等组成的MOOCs联盟几乎成为了聚集国际顶级大学的俱乐部,给世界各国高等教育带来极大冲击以及参与的压力。在中国的知名高校开始加入这些顶级大学俱乐部的同时,更多的是跃跃欲试地进行大规模开放在线课程的本土尝试。面对MOOCs的这一本地发展态势和现状,审视当前大规模开放在线课程的本地吁求,对如何实现本土的大规模开放在线课程进行了分析,并针对大规模开放在线课程所引发的真正的挑战以及如何应对这些挑战等问题展开了讨论。

  • 标签: MOOCs 本土化 学习分析 在线教育 开放教育资源
  • 简介:台湾在实现现代的过程中采用的是权威政体这一政权形态。在现代道路上,权威体制推动了台湾的现代,而经济发展和现代又促进了台湾的政治转型和政治民主。台湾作为中国的一部分,与祖国大陆在现代进程中有许多相似的地方,对台湾权威政体与现代的研究具有一定的参考意义。

  • 标签: 台湾省 权威主义 现代化
  • 简介:传统教育的弊端使之不能适应时代发展的需要,社会的教育职能已经无法由制度的学校教育来单独承担。要实现社会的教育职能,并且构建一个贯穿人的各个方面的、终身的教育体系,就必须构建一个学习社会。要实现学习社会的构想,就需要教育政策、教育策略和教育计划之间的统合协调,坚持从政策到策略,再从策略到计划的逻辑过程。

  • 标签: 学会生存 学习化社会 实现途径
  • 简介:改革开放以来,我国的经济发展取得了举世瞩目的成就,社会结构在政治力量和经济力量的双重作用下呈现出多元的发展现状。多元的社会结构产生了多元的利益诉求,但是目前我国存在的贫富差距、利益冲突等社会矛盾问题暴露出多元的利益诉求并没有在社会生产和社会财富再分配的过程中得到满足,反而成为改革政策深入推进最具挑战性、迫切性的因素。

  • 标签: 改革 多元化 社会结构
  • 简介:由责任教师主持,各专、兼职教师参与的电大"课程组教研活动",可以采取演示式、专题交流式、网络式等几种形式.在现代教育技术条件下,根据具体内容和课程特点进行总体设计,是搞好教研活动的基础.

  • 标签: 多元化 教师 广播电视大学 教育技术 教学研究 远程教学
  • 简介:在互联网络日益渗入我们日常生活的今天,随着互联网上的信息量急剧增加,海量的贮存和科学的搜索是人们信息行为中两样最重要的能力.如何使用户获得有用的信息已成为信息检索系统急需解决的问题,个性的信息检索系统是解决目前存在问题的关键。本文对目前的个性检索的关键技术进行了分类分析.并讨论搜索引擎个性的发展趋势。

  • 标签: 检索系统 推送技术 数据挖掘 AGENT 语义网
  • 简介:宪法监督司法是指宪法可以像其它法律法规一样进入司法程序,直接作为裁判案件的法律依据.目前我国宪法监督的弊端在于缺乏专门的宪法监督机关.笔者主张建立"双轨制"违宪审查模式,建立司法性审查与非司法性审查相结合的违宪审查体制.即由普通法院组成的宪法法庭司宪法诉讼的职能,同时由与全国人大常委会平行的宪法监督委员会进行非讼的违宪审查.

  • 标签: 宪法监督 司法化 双轨制 违宪审查
  • 简介:中国自古就有“没有规矩不成方圆”之说。大到一个国家,小到一个工厂,一个组织如果要想顺利地运行和发展,就必须按照一定的规则来行事。学校也一样,要想高效和持续发展,不能仅凭校长或者某个人的想像力和个人意志,要建立一套行之有效的制度体系来规范和引导组织成员的行为,协调组织中各个要素的关系。因此,加强制度建设既是提高学校管理规范和科学的重要途径,也是当前建设现代学校制度的重要内容。

  • 标签: 学校管理 制度化 误区 组织成员 管理规范化 持续发展
  • 简介:流行文化的合法是流行文化被认同的过程,在从七十年代末至今的三十年里,流行文化完成了其合法。流行文化合法的过程也是多种矛盾冲突的过程,在这一过程中,我国文化领域日益走向世俗化,人们的文化接受方式也发生了很大的转变,我国开始步人一个后喻文化的时代。

  • 标签: 流行文化 合法化 过程 冲突 后果
  • 简介:随着义务教育的普及,高等教育的快速发展,社会对文化程度的要求越来越高,不少学生在中专或高中毕业后直接升入成人高等院校接受高等教育,学员低龄的现象越来越突出。这些学员没有社会经验,也没有生存压力,学习目的和动机不明确,生活方式、价值观念都与以前的学员不同。面对这种情况,作者结合自己的工作实际,对低龄学员的特点和需求进行了分析,并在此基础上提出了教学上应有的几点创新,以及对教师的几点新要求。

  • 标签: 学员低龄化 需求教学创新
  • 简介:经济全球是世界经济发展的客观趋势。它就象一列飞驰的火车,乘坐者总能达到新的运行起点。但经济全球却是机遇与风险并存,机通往往孕育于风险之中。如何趋利避害,充分利用有利时机加快发展,对于参与经济全球的国家至关重要。

  • 标签: 经济全球化 利弊分析 市场经济 社会生产关系 产业结构调整 技术转让
  • 简介:随着信息时代、设计时代的到来,人们的服饰行为发生了很大的改变,人们不再盲目地跟从潮流,而是更注重舒适与自然的感觉,注重品味与心理因素的休闲服饰.在物质消费日益丰富的今天,服饰的选择渐渐地从单纯追求流行式样演绎到注重心灵感受,崇尚摆脱制约、追求精神的自由自在,向休闲方向发展.人们在着装时不只是要表现一种视觉效果,还要表现一种生活态度、一种观念和情绪.

  • 标签: 服装 休闲装 发展趋势 服装风格 影响因素 个性化
  • 简介:<正>根据农村成人教育的特点,采取多样教学手段,是搞好农村成人培训工作的有效对策之一。现结合个人近年成教工作的实践,就成人培训手段多样谈如下几点体会:一、课堂教学是当前农村成人培训的基本教学手段。运用这一手段,必须遵循以下3条原则:①学用结合原则。农民参加成校培训,最大的心愿是希望所学的知识能为自己所用。因

  • 标签: 农村 成人培训 多样化 课堂教学 电化教学
  • 简介:随着科学技术和社会的发展,促使传统教育体系发生了革命性变化,学习社会正在逐渐形成,终身教育,教育社会、全民教育,学生主体是学习社会的四大特点,两教育技术的出现有利于学习社会的形成,推动着学习社会的发展,同时,学习社会又反过来促进了教育技术的不断更新和提高,它们相得益彰,相辅助相成,共同构建了现代教育的崭新模式。

  • 标签: 学习化社会 现代教育技术 教育模式 学生主体 全民教育
  • 简介:“数字素质教育”是高等教育大众跨越式发展中的最重要的发展现象。“学会数字化生存”的理念、“学会数字化学习”的目标和“学会数字协作”的模式是“数字素质教育”的三大要务,也是信息社会“最适应变化者”的“生存教育”要务。“数字素质教育”既是高等教育大众跨越式发展的标志,又是新一轮发展的基础,谁占领“数字素质教育”的制高点,谁就是下一轮高等教育大众跨越式发展的旗手。对“数字素质教育”的研究和探索,为实践新一轮高等教育大众从“规模、质量、效益”——发展型的“发展创新”模式向“比较、创新、统筹”——可持续发展型的“概念创新”模式转变,必将展现更为广阔的前景。

  • 标签: 高等教育大众化 数字化素质教育 远程教育 网络教育 开放教育
  • 简介:虽然《婚姻法》修正案将夫妻财产约定制进一步完善,但有关夫妻财产约定尚有失范。设立夫妻财产对第三人告知制度,可弥补现行法律中有关规范的不足,同时也是私法自治与交易安全利益博弈中的平衡点。

  • 标签: 财产约定 告知 私法自治 公示
  • 简介:在中国,改革开放带来了社会主义市场经济体制的确立,极大地解放了生产力。生产力的发展,导致了生产关系和一切社会关系的变革。远距离教育是直接为我们从事社会、政治、科技、文化和经济活动提供服务的成人教育体系,在市场的影响下,它的改革与发展的特征趋势如何呢?有哪些措施加强其质量管理,为学习者提供高效的服务呢?笔者对这些问题探讨的结果是:改革开放,

  • 标签: 远距离教育 市场经济影响 改革发展 广播电视教育 改革开 函授教育
  • 简介:市场混淆行为中“购买者”问题的研究对反不正当竞争法的立法和实践活动有重要意义。本文从忽视市场混淆行为中“购买者”问题的原因出发,探讨了认定市场混淆行为时如何理解和把握“购买者”误认的问题,并从“购买者”的角度对我国《反不正当竞争法》第5条进行了分析,提出了该条具体的修改建议。

  • 标签: 中国 《反不正当竞争法》 执法机构 《产品质量法》 企业经营
  • 简介:摘要:随着信息时代的到来,信息技术的飞速发展,职业院校的课程及教学模式也要紧跟时代的步伐,教育的信息、课程的一体化为职业院校的学校搭建起了一个自主、创新、探究、合作的学习平台,从而充分调动了学生学习的主动性和积极性,使学生真正成为课堂的主体和知识的建构者。在一体课程的教学过程中,如何有效应用信息教学资源和信息教学手段?本文着重从信息教学的优势和信息教学的有效应用两个方面进行说明。

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