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  • 简介:太极拳蕴藏着深邃的东方文化内涵,它源于我国武术、中医、儒教、易学,为武当丹派所用。从多年的高校体育教育实践中,笔者深深地感到,太极拳施教应该融(天理)守法(真法),不融则法同虚设。然而太极和太极拳理法又很不容易认识和掌握,要练出绵里藏针的内劲功夫,达到修身养性的目的就更加困难。1.朋理会真意,人天还本一何谓太极?太极之名,源之于《易》。太极即圆,它圜周不止,是生生之源,含有

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  • 简介:王宗岳先生在《太极拳论》开篇说道:“太极者,无极而生,阴阳之母也。”我们一般以“易有太极,是生两仪,两仪生四象,四象生八卦”之说来解释。其实王宗岳先生在这里揭示了太极拳最基本的一个思想理论。

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  • 简介:二十三、左右分脚左、右分脚是传统杨式太极拳套路中,分脚、蹬脚、单摆、双摆四种腿法之一。四种腿法的共同之处就是一腿独立支撑,另一腿以不同的腿法出现。

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  • 简介:八、白鹤亮翅白鹤亮翅是传统杨式太极拳极具代表性的动作之一,动作外形舒展大方、圆活潇洒.此式动作的虚步步形,也是传统杨式太极拳拳式中的高架虚步.所谓"高架"是就动作外形相对而言,同是虚步步形,"手挥琵琶"、"提手"动作属于中架虚步,"海底针"的虚步动作属于低架虚步.

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  • 简介:十一、进步搬拦捶搬拦捶是传统杨式太极拳套路中五种拳法之一,在民间流传中有的称“进步”搬拦捶,有的称“上步”搬拦捶。无论“进步”或“上步”,只是提法不同,它们同是连续向前进步、上步的意思。搬拦捶动作目前有两种练习方法。一种是右脚跟着地,脚尖外撇,右拳扳打。

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  • 简介:1998武术段位人员审批办法为贯彻落实国家体委体武字(1997)231号《关于下发〈中国武术段位制〉的通知》的精神,根据段位制实施工作会议的需要,国家体委武术运动管理中心决定对多年从事武术工作、参加武术锻炼的骨干人员采用一次性套段的办法。具体规定如下...

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  • 简介:为了深入探讨梅花桩拳历史渊源、功功法和技击体系,进一步把梅花桩拳这一古老优秀的拳种发扬光大,拟于2016年10月在南水北调源头、美丽的丹江口市举办中华梅花桩拳功功法高峰论坛。有关事项安排如下:

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  • 简介:运用文献资料法、田野调查法,对具有历史积淀本质与地域文化品格的四川八极拳进行解析,探讨四川八极拳的史学流考、拳技法与承传,旨在为整体认知四川八极拳的演绎脉络,为四川武术形成'地域武术多元模式'提供重要的理论与实践参考。

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  • 简介:河南省体育彩票管理中心开封分中心分别于9月22日、9月26日、10月12日和10月13日向开封五县一郊6所小学:开封市宴台河小学、开封县祥符第四小学、通许县孙营乡新庄小学、尉氏县南曹乡南曹小学、兰考县孟寨乡孙营小学、杞县西寨乡黄土岗小学进行图书捐赠活动。

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  • 简介:体育院校教学应该发挥隐性课程的作用,而图书馆是体育院校实施隐性课程教育的最佳媒介,图书馆要从物质形态、制度形态和精神形态等三个方面入手研究隐性课程功能的实现策略。图书文献资料建设应该采用最先进的管理技术,并根据本校的长期发展规划形成一套科学合理的文献资料管理和检索体系;以提高师生人文素养为办馆灵魂,探索出更好更完善的图书馆规章制度;图书馆管理人员应该不断补充教育学等方面的知识,借助暗示、感染等方式对学习者产生积极影响,时刻注意锻炼自己运用现代技术的能力。

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  • 简介:为了弘扬中国体育彩票“来之于民,用之于民”的发行宗旨,坚守“公益体彩,乐善人生”的公益理念,河南省体育彩票管理中心开封分中心以“体彩公益行”图书捐赠活动为主题,向贫困地区的学校和学生捐赠图书,给条件落后地区的孩子们送去体育彩票的关爱,用“体彩公益行”圆梦孩子们的快乐、健康童年,同时抓住此活动契机,扩大“公益体彩,快乐操场”活动在开封地区的宣传和影响力,并提升体彩公益形象,为以后一系列的公益活动开展打下基础,让更多的人了解体彩的公益性。本着“公开、公正、公平”的原则,

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  • 简介:素质教育是我国高等教育发展过程中逐步确立的系统性目标。对于体育高等院校而言,素质教育导向意味着其发展过程中应当注重学生综合素质和人文素质的提高.把培养学生的创新精神和创新能力作为学校教育的核心.把信息素质培养作为素质教育中的关键内容。体育院校图书馆应发挥高等教育的综合知识产出功能.为学生创新精神与创造能力培养提供支持性服务并发挥其信息素质教育的突出功能。建议通过加大高校图书馆的建设与投入、科学制定素质教育导向的图书馆发展规划、加强图书馆人力资源队伍建设等途径来发展高校图书馆事业。

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  • 简介:本文从社会学的角度分析影响进城务工人员随迁子女社会融合的因素以及在学校体育活动中的具体表现,探索利用体育课、"两操"、体育活动和体育竞赛等多种活动形式促进进城务工人员随迁子女的社会融合度。

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