简介:摘要:目的:探讨在手术室护理质量管理中应用PDCA循环法的效用价值。方法:此次研究对象均为院内2020年5月~2021年4月接受治疗的患者,六个月为分界线,将分为对照与观察两个组别,每组均为66例患者,前者采取常规手术室护理管理模式,后者实施PDCA循环法,对两组手术室护理质量展开对比。结果:在经过实验后相关数据来看,实施PDCA循环法后观察组手术室护理质量明显高于对照组,同时不良事件也得到有效降低。(P<0.05)。结论:若想有效提升手术室整体护理质量水平,可在管理工作中全面应用PDCA循环法,其能够有效降低不良事件发生率,改善各维度护理效果。
简介:【摘 要】 目的: 评价PDCA教学模式对护理实习生在ICU实习过程中临床能力的影响。方法:选择2020年1月—2021年1月在我院ICU实习的来自同济大学的护理实习生60名,随机分为2组,试验组和对照组各30名,试验组应用PDCA循环教学,对照组采用传统教学模式。在实习结束时,通过理论考试和临床技能实践对每个学生进行评估。采用χ2检验判断两组临床能力的显着差异,采用SPSS 19.0软件包进行统计分析。结果:采用PDCA教学模式组学生理论考试和临床技能考核成绩均优于传统教学模式组,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:在ICU护理临床教学过程中,应用PDCA教学方案,以层层递进的方式培养学生能力,有利于老师及时发现学生的不足,有助于提高实习生理论知识的掌握及加强临床实践能力的培养,避免了填鸭式教学所带来的的不良教学结果,提高教学水平。
简介:【摘要】目的:探究为PICC治疗间歇期患者实施全密封式覆盖换药法干预的效果。方法:将PICC治疗间歇期需加强性维护的患者(2021年7月至2022年8月)作为研究样本,随机抽选出34例进入研究,随机数字表法干预后,对照组(17例,常规维护法),观察组(17例,全密封式覆盖换药法),分析感染情况和患者消极情绪。结果:换药下,观察组不良感染发生率为5.88%,对照组则为41.18%,观察组此发生率显著更低(Χ2=4.087,P=0.043);观察组抑郁及焦虑各量表得分低,本组患者消极情绪轻于对照组(t=18.305,P<0.001;t=10.425,P<0.001)。结论:开展全密封式覆盖换药法积极性更明显,感染事件少且患者自我效能感强,可广泛推广。
简介:【摘要】目的:观察灭菌注射用水口腔喷雾缓解麻醉恢复期患者术后口干的应用效果。方法:选取2022年1月-9月的麻醉恢复期患者120例,给予灭菌注射用水口腔喷雾,采用自身前后对照,在干预前、干预后进行评价,评估患者口干程度、咽喉舒适度以及并发症情况,判断口干改善效果。结果:干预后患者咽喉舒适度优于干预前,(p<0.05),干预后患者口干程度评分低于干预前,(p<0.05),干预后并发症发生率低于干预前,(p<0.05),病患口干程度得到显著改善。结论:麻醉恢复期患者术后口干,采用灭菌注射用水口腔喷雾进行缓解,可改善口干症状,提高患者咽喉舒适度,且该方式安全性高,值得推广。
简介:【摘要】目的:分析儿童用力肺功能检查中应用讲-示-做行为诱导法对儿童完成率的影响。方法:将我院2023年10月至2024年1月进行肺功能检查的儿童78例纳入研究,儿童家属自愿参与,分组方式:随机数字表法,将儿童分为两组,其中对照组儿童39例,采用常规操作;观察组儿童39例,采用-示-做行为诱导法。分析两种方法对儿童肺功能检查完成率的影响。结果:观察组儿童用力肺功能检查完成率高于对照组(P<0.05)。结论:用力肺功能检查中应用讲-示-做行为诱导法可有效提升儿童的检查完成率。
简介:摘要:目的:分析综合化优质护理干预法在临床肺结核患者护理中的效果。方法:筛选2022年1月-12月之间共70例患者实施本次研究,采取随机数字表法对其进行分组,组内各自包含35例。对照组采取的是常规护理,观察组采取的是综合化优质护理,以三项观察指标的对比和分析结果,明确不同护理方法的应用效果。结果:观察组的护理总有效率显著高于对照组,满意度高于对照组(P<0.05)。心理状态评价干预前对比未体现统计学意义(P>0.05),干预后,观察组的评价好于对照组(P<0.05)。结论:综合化优质护理的应用效果显著,可以有效缓解患者的不良情绪,使患者对护理工作高度满意与支持。
简介:【摘要】目的 探讨PDCA法对提高肠道的清洁度的效果。方法 从2023年5月到2024年3月于我院进行肠镜检查的患者中随机选择134人作为研究对象,采用随机数字编号将患者分为两组,对照组进行常规的肠道准备,观察组采用PDCA方法进行肠道准备。比较两组患者肠道准备的相关指标,肠道清洁的合格率和舒适程度以及不良反应的发生概率。结果 观察组患者的肠道清洁评分为(6.86±1.38)分,进镜的时间为(5.37±1.75)分钟,饮水量为(2846.23±16.38)毫升,三项指标的具体数据优于对照组;观察组和对照组患者肠道清洁的合格率分别94.03%、74.63%,舒适率为88.06%、64.18%,不良反应的概率7.46%、22.39%。P<0.05,差异具有统计学意义。结论 PDCA法可以提高患者的肠道清洁度和检查的效率,减轻患者的痛苦,安全性较高。
简介:【摘要】目的:目前临床中存在较多的母乳喂养护理方式,其中基于自然模式的生物养育法是护理人员较为常用的一种模式,本研究将对该种模式的作用与价值进行分析。方法:近年来在我院分娩的产妇数量较多,为保证研究的新鲜性,研究者需要在获得产妇本人及其家属同意情况下,运用研究前制定的完整的纳入标准与排除标准从其中选定本研究需用的200例产妇,之后通过对200例产妇的信息资料进行查阅后得知,2021年-2023年是主要的入选时间,将具体月份均定于当前的6月份。由于传统母婴喂养护理及基于自然模式的生物养育法均存在各自的不同点与作用价值,因此在对病例实施分组后分别将上述两种护理方案依据对照组与试验组顺序分配给两组产妇。结果:研究者在比对各项指标后发现,试验组与对照组的指标差异存在显著性,P<0.05。结论:基于自然模式的生物养育法在母乳喂养护理中具有良好的效果。
简介:摘要:目的:探讨双向考核法在消毒供应室带教中的应用效果。方法:研究期2021年1月-2023年3月,纳入22名消毒供应室护生作为观察对象,借助随机数字分组法,将消毒供应室护生分为两组:观察组(n=11)与对照组(n=11),前组实施常规模式带教,后组实施双向考核法带教,比较不同带教模式下消毒供应室护生的考核成绩以及带教教师的教学质量考核结果。结果:在带教教学中,观察组护生消毒供应室理论知识考核成绩、实践操作考核成绩均高于对照组护生,(p<0.05)。结论:在消毒供应室的带教工作中,双向考核法的实施,能够有效提升护生的理论知识以及实践操作能力,并且提高教师的综合素质,效果显著,值得应用。
简介:摘要:目的:本次实验将采用根因分析法在急诊科护理质量管理上进行临床应用,讨论主要方式方法。方法:本次实验选取了 2019年 3月 -2019年 7月前来本院急诊科就诊的患者,在自愿参与实验调查的基础上抽取了 480例患者作为调研对象。在分组上,为了保证公平性为随机分组。对照组患者采用常规护理措施,观察组则为根因分析法的应用,分析护理质量改善水平。结果:从护理质量上看,观察组改革后的护患纠纷事件的发生 率 1. 7 % ( 4/240),对照组为 3.8%( 9/ 240 ),组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P< 0.05)。与此同时,在护理满意度的调查上,观察组患者的满意度为 93.8% ,明显优于对照组的 97.1% ,因此,我们认为观察组护理更佳。结论:采用根因分析法能够了解到事件产生的主要根源,降低不良事件的发生,从而控制纠纷率,为患者的康复治疗提供舒心护理。