简介：化学的“典型性”指化学的“模型化”。中职化学具有自身的思维特点，在教学中要注重培养学生思维的敏锐性、广阔性、独特性和发散性，从而提高学生的的实践能力，激发学生的创新潜能。

简介：在各项防治害虫的方法中，化学防治由于其对害虫作用快、效果好而被广泛采用，是害虫防治的主要方法。由于桑树生长和桑树害虫发生的特点，许多因素影响桑树害虫化学防治效果，提高桑树害虫化学防治效果应把握以下几个关键。

简介：本试验研究了5种药剂对油茶软腐病的防治效果。试验结果表明,在油茶软腐病发病期,80%波尔多液可湿性粉剂6g/L处理对油茶软腐病的防治效果最好,油茶软腐病的病情指数明显较低,防治效果为76.9%;20%多菌灵可湿性粉剂2.0g/L处理对油茶软腐病的防治效果次之,防治效果为68.9%;50%退菌特可湿性粉剂1.2g/L处理对油茶软腐病的防治效果比20%多菌灵可湿性粉剂处理低,为61.1%。40%丙环唑微乳剂和70%甲基硫菌灵可湿性粉剂的不同剂量处理对油茶软腐病的防治效果偏低。

简介：近年来,农业生产和蚕桑生产上使用除草剂防治杂草的情况十分普遍,但由于用药方法不当而使桑树遭受药害的情况时有发生,对桑叶的产量和质量影响很大.本文介绍了桑树产生除草剂药害的几种情况,重点分析了稻、桑混栽地区由于水稻移栽后施用除草剂而对桑树产生的影响,并提出了相应的预防措施.

简介：动物生物化学是畜牧兽医、动物防疫与检验等专业的专业基础课程，它是以动物体为研究对象，运用化学的原理和方法，在分子水平上研究生命现象化学本质的科学。动物生物化学课程内容比较抽象，理论点多、面广，代谢反应错综复杂且相互联系，学生在学习过程中，普遍反映学习难度大。近年来，高职教育注重加强实践性教学，缩减了专业基础课程的课时。因此，如何在有限的时间内达到理想的教学效果，势必对高职动物生物化学课程教学进行改革。

简介：针对当前国内植物保护各行业领域，尤其是园林绿化植物保护在化学防治中存在的主要问题，理性地审视化学防治的功能定位和客观利弊，辨析一些模糊概念，从技术层面求得对农药使用规范化的认知和认同。

简介：为研究不同微量元素及其不同水平的叶面施肥方法对桑叶生化组成成分的影响效果,我们用良品种做了一个实验。此实验由六种微量元素组成,每种微量元素又分两种剂量(水平),即铁(2.5与5.O公斤/公顷/年)、镁(2.5与5.0公斤/公顷/年)、硼(2.5与5.0公斤/公顷/年)、铜(2.5与5.0公斤/公顷/年)、锌(5.0与10.0公斤/公顷/年)、钼(2.5与5.0公斤/公顷/年)。通过数据的分析显示出在十一种生化参数中有5种参数,即非还原性糖、总糖、碳水化合为物、粗纤维、总自由氨基酸,比对照实验统计上显著地提高了;剩下的6参数,即水分、总灰分、还原糖、淀粉、可溶性蛋白质、粗蛋白,也都超过对照但增加不明显。可观察到,施用钼(2.5公斤/公顷/年)、钼(2.5公斤/公顷/年)、钼(2.5公斤/公顷/年)、铜(2.5公斤/公顷/年)和镁(5公斤/公顷/年)这几种水平,非还原糖、总糖、总碳水化合物、粗纤维和总自由氨基酸五种参数上升最大,分别比对照上升26.962％、24.585％、15.339％、22.519％和24.841％。

简介：环境污染、矿产资源过度开发、水土流失、土地沙漠化严重制约人类的可持续发展。从我校水土保持教育课体会到在化学教学中向学生渗透可持续发展价值观的重要性，本文从时代的要求、学科特点、教育方法等角度论述在化学教学中向学生渗透可持续发展价值观的一些做法，让一代又一代的学生能够自觉保护环境，在将来的工作中有强烈的可持续发展意识。

简介：数字化技术在教学中具有特有的优势,由此发展起来的在数字化环境下教学也逐渐成为新的教育潮流。高校应顺应当前形式,在信息技术的指导下,利用数字化学习环境的有利条件充分发挥数字化教育优势,进一步提升学生的职业能力,为输送具有创新精神和实践能力的高素质技术技能型专门人才做出应有贡献。

简介：一我国兽用化学药品研发现状（一）研发资金投入少1国家：重视生产环节，对畜牧业中防疫以及生物制品投入大，对食品安全、药物残留控制投入大，对新兽用化学药品投入才开始重视：

简介：文章对化学工程与工艺发展趋势进行了分析。随着科学技术的不断发展,极大的促进了化学工程技术的发展,人们在研究化学工程技术的进程中,逐渐从研究单一的设备和化学过程,逐渐转变为研究各个领域与化学行业相结合的方面。

简介：分析了高职“食品生物化学”教学的现状,将微课应用于“食品生物化学”教学中,以解决目前教学存在的不足,综合应用各种教学手段和方法,以微课教学辅助课堂教学,发挥学生的主体作用,提高学生的学习兴趣和学习效果。

简介：斑点叉尾鮰Ictaluruspunctatuo(台湾称淡水鲶)，是美国主要养殖鱼类，自80年代以来，我国从美国引进这种优良的淡水鱼类进行池塘养殖获得良好的效果，深受养鱼户的欢迎。然而在养殖过程中经常使用各种化学药剂和农药防治鱼病，由于未能了解药物的性质和正确掌握药物的浓度，常因治病心切滥用药物或施放浓度过高而发生药物中毒事故。

简介："天然产物化学"作为高校本科高年级和研究生开设的选修课程,具备了采用互动式教学法的条件。为落实深化高等教育教学改革发展的需要,探索"天然产物化学"互动式教学法恰逢及时。几年来的教学实践表明,互动式教学法能真正使学生成为教学主体,学生的自主性、创造性和交流能力等也可得到全面而有效地提高,教学效果显著提高,值得在本科高年级和研究生的教学中推广。

简介：1化学农药对环境造成的污染1．1化学农药对土壤造成的污染化学农药对土壤造成的污染主要表现在以下三个方面：一是直接将农药施加在土壤；二是在喷洒农药的过程中不慎将其滴落在土壤中；三是农药喷洒在空气中随着大气沉降进入土壤，或是通过灌溉、施肥等。[1]这些化学农药一旦进入土壤后，会被土壤中的矿物或是有机质吸附，从而导致土壤酸化，

简介：目的探讨关苍术的须根与根状茎是否具有相同的药用有效成分，为开发利用其药用资源提供科学依据。方法用紫外分光光度法对关苍术的根状茎和须根的主要成分进行初步比较研究，并用高效液相法对二者进行具体分析。结果关苍术须根与根状茎中的化学成分有相似之处，并不完全相同，多数成分含量明显低于根状茎。结论关苍术须根不宜与根状茎等同人药。

简介：动物生物化学是动物科学和动物医学的基础和前沿学科，是从事动物科学生产和研究工作者必须掌握的一门“语言”和“工具”，是学生接触到的第一门重要的专业基础课。课程的特点：一是知识密集、信息量大；二是内容比较复杂、难度较大；三是后联现象突出。课程有相当多的内容常常需要学到后面才能深入理解，就算经过非常仔细的考虑和实践，安排了合理的授课顺序，这种现象依然会存在，这也是生化难学的原因之一，为此，有必要对动物生物化学的教学体系进行研究、设计，使其内容系统化、知识实务化、实验操作工作化。

简介：陈万义，祖藉江苏扬州，1929年4月1日生于镇江。1949年毕业于江苏省立镇江中学，同年考入北京大学农学院农业化学系，一年后转入北京农业大学。1953年毕业后师从胡秉方教授研读农药学专业研究生。

简介：本文调研了浙江林学院化学实验教学中心的状况,结合学校的发展趋势、学科专业建设,规划了适合学校实际的多层次的化学实验室架构,以满足全校公共基础化学、专业基础化学、应用化学专业实践教学和研究生层次及教师科研的实际需要;提出了实验技术人员岗位设置原则和技术人员发展规划;确定了实验教学中心的实验室物资发展规划和物资调配基本思路。

简介：据国家统计局统计，5月份，我国化学农药总产量为319749．37吨，同比增加9．6％。1．5月，我国累计生产化学农药1546882．1吨，同比增加3．8％。