简介：税收统计分析，是整个税收工作不可缺少的重要环节。近年来，本市的税收统计分析工作在局领导的统一部署下，尝试对制度和方法进行改革；并认真做好统计基础工作，注重统计分析质量，为各级税务部门掌握情况、制定政策、指导征收和组织收入提供了大量信息。尤其是对增值税。消费税（以下简称“增、消两税”）收入变化因素作调研、写分析、提建议，受到各级领导的重视，成为领导的参谋和助手。加强税收统计分析本币的税收统计分析工作按照“准确、及时、平面”的要求，坚持开展定量分析和系统分析。1996年，今市税收计划、会计和统计工作人员共撰写了4DO多份税收统计分析报告，发挥了税收统计的信息、咨询和监督职能。——分析的时效性。预警

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简介：有人戏称班主任是世上最有权力的主任,可要将这工作做好却不是那么容易.我做大专班班主任工作已有八、九年了,做中专班班主任工作则始于1995年.下面谈谈我在做好中专班主任工作方面的几点体会.

简介：学校要生存、要发展，关键要有一位好的当家人。依笔者之见，有一名好校长才能有学校的好发展。的确，当今生源大战硝烟四起，收费政策三令五申，定员定编政策卡得死，加之素质教育对学校的方方面面的要求，复杂的社交关系等等，这些都让校长大伤脑筋。一般中小学的校长虽说行政级别低，但要管的事也是方方面面，现今学校实行的是校长负责制，一校之长拥有对学校人、财、物的管理权，要管好，校长的难题的确不少。那些条件不好的学校，校长更难当。

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简介：沈阳市总数年坚持开展职工创新成果评选，“练好绝活做贡献”，字夏白天天使比技能创双优，拉萨市总为生态园林城市建设助力，合肥市举办职工创新成果演示。

简介：如何当好农村支部书记，课题不大，内容却相当丰富。当好农村支部书记，首先必须具有方方面面的素质和能力。农村支部书记“官”不大，但也确实难当。不是一般党员就具备当好支部书记的素质和能力，也不是说现在在职的支部书记就已经具备支部书记的素质和能力。只有在不断的工作中，不断的学习中，不断的努力中，不断的进取中，素质和能力才能得到提高和完善，才能适应新形势新任务的要求，真正当好农村支部书记。

简介：摘要：小学班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分,她是学生成长的摇篮。小学班主任是班集体的建设者、组织者、领导者,是班级的中心与灵魂。小学班主任要用人格魅力影响学生、用真心真爱感化学生、用独特眼光赏识学生、用班级活动凝聚学生、用独到的方法管理学生，培养班集体中每个学生自信、积极向上的学习和生活态度,班主任必须有自己的管理艺术。

简介：摘要顾教授之言语中的，专家引领是校本研修的高级形式，是推进校本研修向纵深可持续发展的关键，教研员作为专家引领的重要力量，如何有效引领，是当前教研员亟需思考的问题，在此，笔者结合多年的工作实践谈谈自己的看法，以期与教育同仁交流探讨。

简介：本文根据作者作为专业监理工程师的工作实践，谈了几点工作的心得体会.希望能为专业监理工程师在实际工作中起到抛砖引玉的作用。关键词监理工程师；体会HowtobecomeaprofessionalsupervisionengineerHuangJian-shan

简介：一、办公室主任的素质(五)身体素质哲学上“物质第一性”的原理也适用于办公室主任的素质论。在某种意义上,办公室主任的身体素质是基础,是第一位的。办公室主任比起办公室一般工作人员来,工作量更大,体力和脑力的支出也更大。一名合格的办公室主任应该身体健康,精力充沛。有人往往忽视身体素质这一条,认为一般不成问题。还有的同志认为,只要头脑够用,身体差点关系不大。这种看法,首先错在它不

简介：摘要为了当好英语老师，我在兼职教学工作中，想实招自我加压，动脑子真抓实干，具体做法是练好内功、坚持学习、坚持听课、认真备课、赢得信任。教师要有敬业精神，要着眼学生的终身发展，要做学生的知心朋友，上好每一课。我创设了“抽卡提问记分法”，把竞赛机制引入教学，利用电教手段激发兴趣。总之，只要不断努力、不断创新，就会成为受学生普遍欢迎的英语老师，不愧于人类灵魂工程师的光荣称号。

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简介：摘要介绍“图书漂流”活动起源，推介如东县图书馆特色服务项目，创新服务模式，精心策划“图书漂流”活动，以此助推全民阅读活动开展，推进图书馆事业发展，取得良好的社会效益。

简介：摘要严格来说，党组织的书记是一个舶来词，早在170多年前，马克思和恩格斯在巴黎会面，商讨成立“共产主义通讯委员会”，恩格斯问这个组织的负责人怎么称呼？马克思回答说就叫“书记”。对于“书记”的含义，后来马克思在阐述巴黎公社原则中进一步解释，“书记”就是“无利可图但是光荣的位置”。后来，各国共产党的各级党组织负责人都称为“书记”。那么，如何才能成为一名称职的、合格的党支部书记，我想最重要的是要具备“三种能力”。

简介：　摘 要：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。小班 ，不仅是学生学业生涯的起点，更是他们成长道路的开端。班主任作为与学生接触最频繁、交流最密切、影响最深远的第一位教师，其言行举止皆为学生所特别关注。陶行知先生说：“学高为师，身正为范”。当好一名合格的小班 班主任，直接关乎小学生的未来养成和健康成长，也是小班 班主任责无旁贷的神圣使命。  　　关键词：小班 ；班主任；教育  　　小班 是小学学习的基础阶段，这一时段的习惯对于学生今后的成长和发展有着积极的影响。因此，班主任一定要抓好这一养成教育的关键时期，对其进行行为习惯和思想的教育。为他们今后的成长和发展奠定坚实的基础。根据多年的班主任管理经验，主要从以下几个方面浅谈一点自己的看法，以供参考。  　　一、 用满腔爱心塑造学生健康向上的道德情操  　　教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真正的教育。爱心是人性中最基础的东西，也是素质教育中不可或缺的重要组成。  　　一是要用爱心呵护学生。教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。小班 是学生人格养成的重要时期，也是人的一生中可塑性最强的阶段。班主任是学生心目中最权威的师长，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。作为小班 的班主任，要让学生感受到教师的爱心，与学生产生心灵的碰撞，让学生从心底里接受老师。要教育学生懂得奉献的思想、教会孩子善于理解他人的情感、教会孩子热爱自己的父母、培养尊敬爷爷奶奶的情感，通过培养良心感、善意感，让学生自觉地去追求善良，真正地在道德上得到发展，为学生培养正确的人生观、价值观奠定良好的基础。  　　二是要用爱心包容学生。小班 学生初进校门，一切都处于懵懂无知的状态。无论生活、纪律、学习，错误、不足在所难免，产生这些问题是小班 学生成长的必经之路。作为班主任，面对这些，绝不能对学生简单地指责、批评，居高临下教育学生。这样不但没有效果，反而会让学生疏远你，甚至与你作对，适得其反。只有带着包容之心去帮助、纠正，善于从生活、学习、心理上给予他们更多的辅导，像教育婴儿一样，原谅他们的缺点，包容他们的错误，与他们交朋友，用实际行动去影响他们、感化他们，从而纠正他们的缺点、错误，才能使其健康、茁壮成长。  　　三是要用爱心引导学生。对于刚上学的小班 学生，学校的一切都是陌生的，都是渴望知道的。但由于小班 学生模仿性强，可塑性大，且对事物的辨识能力差，自我判断能力不足，是否养成正确的习惯关乎学生未来的成长。对习惯来说，培养正确习惯总比纠正不良习惯容易得多。因此，班主任必须要坚持对学生进行正面启发诱导，让学生知道什么是对，什么是错，怎样做才是好习惯。不仅教会学生应该怎样做，还要使他们明白简单的道理，从而调动他们积极主动地、自觉地按照老师提出的要求去做，逐步形成良好的学习生活习惯。绝不能等学生出现了不良习惯时再费九牛二虎之力去纠正。  　　二、 用耐心细心培养学生良好正确的学习习惯  　　小班 学生，年龄小，依赖性强，动手能力差，对待学习切不可心急。班主任要学会换位思考，站在学生的角度设身处地地考虑学生的承受能力，逐步培养学生养成良好的学习行为习惯。  　　一是要启发诱导学生的学习欲望。小班 ，学生不但要学知识，还要学方法。对没有正规学习经历的孩子来说，学校的一切都是新鲜的、陌生的，对他们充满疑惑和向往。这个阶段，最重要的是让学生爱上学习、爱上学校，才能为学习知识创造条件。要针对年龄特点，将教学内容与日常生活的常识结合起来，利用趣味教具把学生所学知识寓于游戏之中，吸引学生对学习产生兴趣，讓学生感到学习过程是快乐的，学习到的知识是有用的，激发学生学习的内动力。同时，要在作业设置、课堂提问、时间安排上，做到循序渐进，通过对学生要求标准的逐步提高让学生获得学习的满足感、成就感，帮助学生克服学习中的畏难心理，激发学生获取新知识、战胜新困难的自信和勇气。  　　二是要培育训练学生的良好习惯。刚入学的学生，不知道干什么、怎么干？一切都要班主任老师细心去教。小班 学生，以形象思维为主，对抽象的要求不能理解，也把握不好尺度，就需要班主任老师把对学生的各种要求用他们易懂、易记，可行的语言、方法教给他们，并注重对学生行为细节的纠正，帮助学生理解学校的要求。同时，通过开展趣味活动，对各种要求反复进行讲解训练，及时在他们的学习过程中提醒、督促，使之形成行为迁移。要注意从小事中发现学生的细微变化和刚冒出来的不良习惯，一旦发现就竭尽全力将其消灭在萌芽状态中，不给学生重复不良习惯的机会。针对小班 学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价的特点，要对学生的点滴进步及时表扬。一个赞许的微笑，一次亲昵的抚摸，一句由衷的赞扬，或是一个小小贴画，都可以让学生得到心理上的莫大满足，也对其他同学也起到了榜样示范作用。对他们的点滴进步，要及时鼓励，激发他们去重复曾经受到表扬的行为，巩固发扬这些优点，从而在学生行为的养成教育过程中起到事半功倍的效果。  　　班主任工作是一种以人格来培育人格、以灵魂来塑造灵魂的劳动。小班 班主任，作为学生学业生涯起航的领路人，责任重大。只要把全部爱心、关心、用心化作阳光、雨露，时时滋润学生的心田，就一定获得最丰厚的回报——培育合格的“四有新人”。  　　参考文献：  　　 [1]李欢 .新任小班 班主任有感 [J].科学咨询（科技 ·管理）， 2017（ 11） .  　　 [2]于春凤 .如何做好小班 新生班主任工作 [J].现代交际， 2016（ 8） .  　　 [3]潘玉珍 .小班 班主任工作案例及反思 [J].求知导刊， 2016（ 7） . 

简介：

简介：按:党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标,振奋人心,催人奋进。2003年是全面贯彻十六大精神的头一年,各地正按照全省经济工作会议的要求,精心谋划发展思路,决心实现全面建设小康社会的良好开局。这里,我们邀请部分市县负责人介绍2003年经济工作思路,希望能够起到借鉴启迪作用。

简介：我是农民娃出身,是党把我培养成为一名共产党员,因此,我始终把“为人民服务”当成自己人生的全部追求,把对党的忠诚体现到兢兢业业的工作中.

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