简介:我的音乐创作涉及音乐体裁各个领域。这里,主要谈谈我所了解的当代中国歌剧和通过我写歌剧.对歌剧创作的一些认识。
简介:本文从定势思维的角度出发,根据笔者多年来教学和演奏的实践,对在笙技术的练习中所出现的很多不利因素进行了分析,认为,过去笙教学中传统的单一性的技术训练思维根深蒂固,这样很不利于当今多元化风格笙曲的演奏,因此要善于从不同风格作品出发去探讨多样性演奏技术的应用,这样才更有利于当今笙的教学和演奏。同时在继承传统技术训练和表现思维的基础上,还应当培养创新性的思维,以适应笙艺术发展的需求。
简介:根据美术核心素养“图像识读”“美术表现”“创意实践”等相关新理念,以生为本,以单元整体教学的模式阐述如何通过引导学生主动去寻找和欣赏剪纸符号,在小组合作交流与展示等学习方法中,在自主互助的氛围下进行审美体验剪纸符号的造型游戏。从模仿性思维、改进性思维、全新性思维中层层诱发学生的创意思维能力。
简介:嘉陵山水江上游,一日之迹吴装收。烟峦浮动恣盘礴,画图挽住千林秋。秋寒瑟瑟窗牖入,唐人缣楮无真迹。我从何处得粉本?雨淋墙头月移壁。——黄宾虹1941年《题画嘉陵江》1982年,我在读浙江美术学院附中的时候,马玉如老师常对我说:"造型能力取决于对整体的观察和表现。"到附中高年级学习期间,
简介:就使得情感关系不像在理智活动中那样,因而它的活动也就不像在理智关系中那样,近代认识论哲学一般都把认识看作是一种单向的活动
简介:美国斯坦福大学已故比较文学教授刘若愚先生指出:“严羽所谈论的是如何写诗以及如何评诗,而不是关于诗是什么。“不是关于诗是什么”就是说严羽的美学理论思维不是指向诗歌即审美对象本身,“如何写诗以及如何评诗”意味着严羽的美学理论思维是指向诗人进行创作和读者进行鉴赏时的心理活动和心理状态,是“直指心源”的,也就是说,严羽的美学是体验学,是审美心理学。
简介:跨界设计,在思维领域形成的创造性及多面性为艺术思维的拓展提供了一个好的模板。这种思维方式完成了建立"界"到打破"界"的过程,这种先立而破的思维方式打破了"不破不立"的传统套路,本文将从跨界设计的特征和发展来探索这种思维的内在理路。
简介:
简介:清新的生气扑面来《这女人,这辈子》音乐创作和音乐思维王西麟银幕乍开,西部“花儿”的高吭嘹亮的歌声扑面而来。我由于这清新刚健的音乐而禁不住心中暗暗喝彩:“快哉此风!快哉此乐!快哉此声!”不知自何时渐渐开始而且已弥漫了几乎整个(不是一切!)影视音乐的一种...
简介:金辉小提琴演奏家、指挥家、教育家,中国音乐学院管弦系教授、弦乐教研室主任、硕士研究生导师,泰国吞武里大学博士生导师,朝鲜音乐家音乐研究会常务理事。金辉出生于一个音乐世家,自小随父亲金仲平(小提琴教育家)学习小提琴。后考入中央音乐学院附中,并以优异的成绩保送到中央音乐学院读本科,师从著名小提琴教育家王振山。之后游学于加拿大和美国,
简介:<正>关于民间戏剧的研究,新时期以来最热门的话题是目连戏和傩戏的探讨开发。中国艺术研究院戏曲研究所的刘祯博士,曾写了专著《中国民间目连文化》,获得国家古籍整理规划小组学术委员会的赏识,列入了《中国传统文化研究丛书》。该书自1997年由巴蜀书社出版后,作者继续努力,更上一层楼。他一方面仍以民间戏剧作为
简介:汉字是中国民族文化的瑰宝。汉字作为显性符号,其中必然隐藏着隐性的造型意识。本文在文字学和设计学双重理论视角下沿流溯源,从汉字的起源展开,对不同时期字形的演变特点进行了历时性分析,从符号、线条、空间、美感等方面探讨了影响汉字演变的造型因素和思维动因,同时通过案例分析探究了造字思维在现代设计中的作用。文章发现:在汉字形态的演变过程中,种种潜在的关于造型的审美观察表明汉字的形式之美、意蕴之美与汉民族造型的直觉思维、抽象思维和意象思维密不可分。这对我们探讨民族化设计具有启示意义。
简介:林华先生不仅是作曲家,也是音乐学家;同时,他既是音乐审美心理学的开创者,又是复调音乐及其研究的大师。作曲家论音乐比比皆是,但作曲家从审美心理的角度讨论音乐,并且以学贯中西的知识和智慧探讨古今中外的音乐现象,鲜有所知。其意义在于以审美心理学的方式论述音乐思维,包括心理思维、结构思维、聆听思维、传感思维--这是构成整个音乐创作、传达和接受,也即表达与感悟的过程与系统。
简介:肖斯塔科维奇钢琴作品《24首前奏曲与赋格》的调性思维与巴赫的《平均律键盘曲集》更接近,并没有突破传统的调性原则和大小调式对比的方法。不像亨德米特的钢琴套曲《调性游戏》那样远离传统的调性概念,更具传统性和断承性。作曲家在调性处理上常使用诸如等音变换、半音进行、降Ⅱ级的大量使用等扩展调性,还有一些特殊的处理,如自然调式、调性重叠等,形成了他既尊重传统又有自己独特个性的调性思维特征。
简介:世界范围内军事变革大潮涌动,为我军科技强军、质量建军、保卫疆域提出了新的历史要求。电视剧《战争目光》首次比较全面地表现了我军在信息化建设中的步履。它以军队信息化建设中保守与变革观念的强烈冲突警示我们:要用新的战争目光冲击惯性思维,加强我军现代化、信息化的建设。围绕这个中心,全剧塑造了两个富有代表性的、耐人寻味的人物,一个是凤凰山训练基地司令员郭长庆,一个是年轻的基地参谋长江永良。
简介:作为约翰·科里利亚诺创作后期一部重要的室内乐作品,《幻影》不仅凸显了不同历史时期、创作流派所产生的音乐风格与技术之间的巨大差异,而且从其异质多元的结构布局、“十二音调性序列”的隐蔽处理以及和声技术对隐蔽调性的开掘等方面进行深入剖析后可得出:调性结构在全曲中具有核心主导作用。概言之,正是这一调性结构思维在回溯过去、指向未来的历时性技术实践,才使得《幻影》作品呈现出传统与现代、过去与当下、观念与技术兼长并美的综合化创作特色。
简介:“不收我们任何参赛费用,以琴会友,还能搬台钢琴回去,我很开心!我一定好好练琴,明年第一个报名参赛!”来自上海的专业少儿组冠军吴钧雷站在领奖台上兴奋地说道。这是星夜钢琴刚和上海公爵钢琴联合举办的第四届星夜钢琴网“公爵杯”网络钢琴大赛总决赛暨颁奖典礼上的一幕。
简介:笔者采用逆向思维,以特定的中国五声性调式作为切入点,以音级集合及其配套下的十二音之构成为中心,进一步探讨高为杰先生所提出的音集配套原则,基于中国五声性调式的十二音组合,即在音集配套规律的基础上,进一步对应相应的中国五声性调式音阶,并归纳提炼出八种中国五声性调式之十二音组合的理论模型。
简介:视唱是学生理解感知作品的最直观且基础的行为,分析拆解单声部视唱中的隐伏旋律,用分声部训练的方法来视唱隐伏旋律的片段,更有助于学生对视唱作品的整体把握,并培养其声部思维的能力和良好的内心听觉,更好的服务于学生的音乐实践活动。
当代中国歌剧发展掠影——兼谈“歌剧思维与歌剧创作”
基于定势思维下笙吹奏技术的辨析与多样性运用
以剪纸符号的造型游戏培养儿童的创意思维能力
雨淋墙头月移壁——意笔人物画的思维视角切换
对于文艺研究中“主客二分”思维模式的批判性考察
直指心源 明心见性——严羽美学理论思维的内向性
从“立界”到“破界”——探索跨界设计思维的内在理路
试论自然倍音列对中华民族早期乐律思维的影响(二)
清新的生气扑面来──《这女人,这辈子》音乐创作和音乐思维
中国琴童需要独立思维——访小提琴演奏家金辉
拓展戏剧思维的新视野——刘祯《民间戏剧与戏曲史学论》读后
显性中的隐性:从汉字造型语言的演进看造字的设计思维
“复调结构”的思维、书写与生涯--评林华《艺术抽象和抽象艺术》
肖斯塔科维奇《二十四首前奏曲与赋格》调性思维分析
一次振聋发聩的思维冲击——看电视剧《战争目光》
约翰·科里利亚诺室内乐《幻影》调性结构思维研究
创新带来行业新思维——星夜钢琴网网络钢琴比赛圆满落幕
基于音集思维的中国五声性调式之十二音配对
单声部视唱中的多声部思维——隐伏旋律的分声部视唱训练