简介:城市文化是城市形象的根基,博物馆作为重要的文化载体,应该在发挥自身职能的同时,最大限度地彰显城市的文化形象与魅力。中国客家博物馆自筹建以来就致力于发掘和利用梅州客家文化资源,在建筑设计、展览布局等方面紧扣客家文化的中心内涵,并逐渐探索出馆校合作、开发博物馆旅游等方式宣传客家文化,为提升梅州城市形象提供源源不断的动力,让梅州为更多人所了解和热爱。
简介:中国在几千年文明史的漫长发展过程中,满族的祖先们为后人留下了丰富的物质文化资源和非物质文化资源.清政府曾设置伊犁将军管辖整个天山南北,伊犁将军府设在伊犁河谷的惠远古城,留下了丰富的满族文化和非物质文化遗产.在伊犁河谷地区经济社会发展的过程中,利用好满族文化资源,将会对推进伊犁文化大发展大繁荣,实现伊犁河谷经济跨越式发展和长治久安有着极其重要的意义.
简介:博物馆藏书结构与博物馆业务研究密切相关。本文分析了河南博物院图书室的性质、作用和藏书结构与业务研究的关系,提出了如何解决现有矛盾的对策。
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简介:一、19世纪前期关于“客家”的表述(一)“客家”一词的出现关于“客家”一词最早出现的时间,学者们各持一端。罗香林根据方志中对宋代“主户”与“客户”的记载,认为“客家”这一名词起源于五代宋初。罗香林的这种看法影响至深,至今仍然被许多人接受。随着客家研究的深入,这一说法遭到质疑。如谢重光认为,宋代的户籍制度有“主户”和“客户”之分,以有无土地为区分标准。“客户”是租种别人土地的无地农民。
简介:人才资源的开发利用,是实施西部大开发战略,促进青海社会经济发展的关键。本文从政策支持和市场机制作用的发挥相结合的角度,就青海如何稳定和发展人才队伍,吸引外部人才和充分利用人才,提出了相应策略。
简介:21世纪是大数据时代。大数据为这个世界带来了新的思维方式,高校的学生管理与服务应该迎接大数据时代的变革潮流,利用对'大数据'的收集与分析和互联网新技术的发展,改变传统的学生管理和服务模式,实现学生管理和服务的创新与突破。
简介:同江中俄铁路大桥、黑河中俄公路大桥将分别于2018年6月和2019年10月建成通车,这将成为推进中俄沿边区域合作的重大事件.但是,由于近年来国际经济形势的变化,特别是中俄两国经济发展进入新态势,加上同类跨境通道之间的激烈竞争,如何充分发挥两座大桥开通带来的发展红利,亟须深入研究、做好规划.其中,除依托大通道建设带来的物流成本节约,形成产业集聚效应外;还应该充分考虑内部经济发展、外部开放环境、兄弟口岸竞争等客观因素;充分考虑铁路、公路运输的优缺点;充分考虑俄方需求,带动俄罗斯远东地区产业发展,使其与黑龙江省结成互利共赢的发展联盟.
简介:文湖是古代晋中重要湖泊之一,宋、金以前,湖域广阔,有着重要的社会经济效益。随着人地矛盾压力增大,宋、金已有两次开渠泄湖,到了万历四年彻底泄湖,文湖随即消亡。通过对文湖变迁过程的环境因素分析,本文认为文湖土地利用形式的转化,是区域自然、人文环境压力日趋紧张作用的结果,在看到泄湖为田之后的负面影响时,也应指出在区域生态环境长期发展下的行为适应性和无奈。这种因环境压力而导致的适应性土地利用行为,是历史时期人类土地利用形式转变的共性之一。
简介:黄景防为崇祯五十相之一,自编修以至宰辅,几与崇祯一朝相始终,同时也是崇祯朝阁臣中少数以致仕善终者。但是,由于相关史书记载的缺略,至今未能清晰地展现黄景防在启、祯两朝的宦绩。《檗谷黄氏族谱》为檗谷黄氏家乘,对黄景呀的生平记载详备,通过对族谱的利用,可以补证黄景防生平缺失之处,同时也能清晰地梳理出黄景呀的家世。
简介:薛家岗文化自从80年代命名以来.学界对薛家岗文化的研究主要集中在文化分期、分布范围,文化因素分析、葬俗、玉石器等方面,针对薛家岗文化石器的研究,上世纪80年代佟柱臣先生从制作工艺,功能等方面进行过探讨①。张弛先生在《长江中下游地区史前聚落研究》
简介:本文标题是画人语,引用于此相信读者不难理解吧。广州市越秀区是历史悠久的老城区.她的历史沿革和大量资料早经确认她是广州市的发源地。这一点很重要,假如说越秀区向来是广东省、广州市的行政中心、商业中心、金融中心、科技文化中心,又是华南地区的重要交通枢纽。那么上述诸种
简介:写话,是低年级语文教学的重要一环。怎样才能让低年级学生迈好写话的每一步,打下坚实牢固的"桩"呢?不妨以课堂为基点,利用教材资源进行说话、写话训练,提高学生的语言实践能力。一、巧设语境——映日荷花别样红写话离不开语言,而语言的表达则需要环境。低年级教材中配置了大量的插图,色彩鲜艳,图像逼真,便于儿童借助生动形象的画面去认识事物,学习相关事物的字、词、句等语言知识。
简介:一民俗风情是观光旅游资源的三大组成部分之一(其他两部分为历史文物和山水风光).我国作为东方文明古国,历史文物在整个旅游资源中占据首要位置,山水风光次之,民俗风情只占末位.但民俗风情在旅游资源开发中却有它无可替代的优势:1、民俗风情旅游具有投资少、见效快的优势;2、民俗风情旅游具有动态性强、适宜于游客参与的优势;3、民俗风情旅游具有资源丰富、可运作性强的优势.
简介:消减我们和孩子之间的距离的最好的方法就是共读——班主任、家长和孩子一起读童书,共同经历一段阅读旅程,那样我们就会在书的世界里“相逢”,共同编织美好生活。一、共读——共同经历一段旅程1.书信,开启芝麻之门。阅读之初,我们一般用书信的形式,向家长介绍一本新书,或者告诉他们这本书将带给我们什么,或者我们将讨论什么问题、要做什么准备……这样的方式,让我们的共读有一个美好的开始。
简介:本文主要探讨博物馆作为未成年人校外教育资源的利用问题。充分合理利用博物馆这一校外教育资源,既是中小学校开展素质教育的要求,也是将博物馆纳入国民教育体系的进程中重要的一环。目前,我国博物馆在进行未成年人校外教育中,其资源的利用和开发已有许多实践,但依然存在着诸多问题。本文首先通过研究当代博物馆的特点说明博物馆是优质的校外教育资源,并介绍我国未成年人利用博物馆资源的状况。其次,通过研究发达国家的优秀案例,对我国博物馆作为校外教育资源的利用状况进行反思,以期能使博物馆能最大程度地发挥校外教育的作用,与学校教育进行优势互补。
简介:本文以地方志作为文献基础,通过对“嫁毛虫”、“乌饭”习俗的个案分析,探讨地方志的开发利用价值,并提出绘制“岁时习俗地图”的前景。
简介:志书出版后,并不意味着修志工作就此结束。此时,应及时将工作重心转移到向社会宣传上来,以提高志书的知名度,引导读者读志用志。因此,要面向社会积极宣传和推荐志书。可以利用志书,参与区域研究,开展地情教育,还要让志书为科研教学及社会各界服务。
简介:以中书省卷轴为代表的王室档案是中古英格兰史学研究中必不可少的史料。在中书省卷轴中,重要的有“公函卷轴”、“密函卷轴”、“罚金卷轴”、“令状卷轴”、“特许状卷轴”,其内容包罗万象,记录了政治、经济、外交、文化等社会的各个层面,囊括了国王、教俗贵族、中小骑士、普通教士等几乎整个社会阶层,对于我们了解当时英格兰的社会状况具有极其重要的史料价值。
如何利用城市文化资源凸显城市形象——以中国客家博物馆为例
新疆伊犁河谷地区满族非物质文化遗产的开发与利用
历史类博物馆藏书结构及利用分析──以河南博物院为例
合理利用文物资源 为全面提高河南对外开放水平服务
“客都”的历程——晚清以来梅州客家意识的普及与“客家文化”的建构和利用
西部大开发中青海人才资源开发利用的策略选择
利用“大数据”等新技术实现高校学生管理与服务的创新与突破
利用黑龙江跨境新桥推动中俄沿边区域合作发展的初步研究
故宫博物院部分高级研究人员利用文献情况的调查报告
环境压力与土地利用形式的转变——以汾阳文湖变迁为例
黄景昉的家世及生平补正——通过对《檗谷黄氏族谱》的利用
薛家岗文化石料利用特点及产源初探——兼及石器产地的讨论
以我家笔墨写我家山水——略论越秀区商业文化资源的挖掘和利用
唱响习作“打桩歌”——利用教材资源指导低年级学生快乐写话策略例谈
城市民俗旅游资源开发利用断想——以济南和青州为例
共读,让生活更美好——利用共读架起家校之间的桥梁思考与实践
浅议博物馆作为未成年人校外教育资源的利用现状和问题
历代地方志中习俗记载的利用价值及其问题——以“佛诞节”习俗为例
立足地方志工作实际 服务和谐社会建设——地方志开发利用六谈
中世纪英格兰王室档案的认识与利用——以十三世纪的中书省卷轴为例