简介:摘要:网络安全教育与小学语文教学之间存在天然的契合点。一方面,网络安全教育需要借助语文学科的特点,如通过阅读网络安全故事、分析网络事件等方式,增强教育的趣味性和实效性;另一方面,语文教学也可以通过融入网络安全教育,拓展教学内容,增强学生的实践能力和社会责任感。因此,将两者有效整合,不仅有利于提高学生的综合素质,还有助于培养适应信息时代要求的合格人才。
简介:摘要:网络安全人才培养属于实践性极强的工程教育范畴,培养的是是具有学术创新能力和国际视野的德、智、体全面发展的高层次创新型专门人才。因此,其人才培养体系不能仅仅只围绕大学或研究生期间进行探索,本文总结了自2014年以来,西安电子科技大学网络与信息安全学院在网络安全人才培养体系建设方面所进行的前置延伸探索,以立德树人为根本任务,启迪青年网络安全智慧,强化青年网络安全能力,促进网络安全人才培养,为培养服务国家战略急需的一流网络安全人才提供了新思路。
简介:摘要本文在阐述计算机网络的基础上分析了当前计算机系统安全及网络安全等问题,提出了一些相应的防范措施,提出了计算机网络信息安全应注重研究的几个问题。
简介:摘要:随着互联网的快速发展和普及,五年期容器基础架构软件市场的复合增长率超过40%,容器在每个行业都有丰富的应用场景。目前容器被广泛地使用,不管是在商业金融数字上还是学校的业务场景中,以容器为载体的云原生应用得到了广泛地使用与高速增长。随之伴随着平台的安全,避免漏洞成为攻击跳板在PaaS服务场景,保障容器操作系统(如Docker)和容器编排系统(如Kubernetes)安全满足业务多样化安全需求。
简介:随着网络的快速发展的同时,不可避免地产生与之相关的安全问题。在传统模糊集的基础之上模糊集FSCOM提出了三种否定关系中介否定关系、矛盾否定关系与对立否定关系。本文以模糊集FSCOM以及λ-中介否定集为理论基础,给出了一种基于FSCOM模糊综合评判方法的安全评判等级体系,并将该体系运用到网络安全等级中。
简介:摘要随着网络的发展,它在人们的生活中已经越来越重要了,中小学生可以用它来求知、娱乐和交往。可心智还不够成熟的中小学生对自己缺乏约束力,抵抗网络诱惑的能力也不强,这时候关于网络安全的教育就显得尤为重要了,要使中学生懂得更好地保护自己的隐私信息。
简介:摘要计算机与互联网技术在不断发展的过程中,计算机网络问题逐渐凸显。而中职开展计算机网络安全课程可以普及各种专业的网络知识,提升学生对计算机网络安全的了解,进而提升计算机网络安全防范意识。对此,必须要加强对中职计算机网络安全课程的重视,综合实际状况对其进行系统分析。