简介：我军任职教育与学历教育相分离，以及现代军事的发展，对承担任职教育任务的教员提出了新的要求。我军任职院校的发展依靠教员的专业发展；教员专业发展需要教员更新教育理念、具备创新思维方式以及积累丰富的实践知识；可以通过实践中的反思，丰富教员实践智慧，以及建构学习平台，促进教员理论和实践知识的更新来实现。

简介：基层民主建设是中国民主政治发展的基础，扩大基层民主是国家与社会的共同诉求，满足这种诉求，关键在于深化基层民主，核心在于扩大其自治性和参与性。以公民为主体而展开的协商民主是建设基层民主的重要路径。要把协商民主与基层民主建设有机统一起来，深化认识，健全机制，使其服务于当下中国和谐社会的建设。

简介：摘要以科学发展观为指导发展职业教育，就是要又好又快地实行内涵式发展，坚持以人为本，统筹兼顾，全面协调可持续地发展。

简介：网络教育所具有的教育教学资源共享、信息交流、网上教育和远程教育等功能，打破了传统教育在时间和空间土所受的限制，能使每一个参与其中的教师和学生都受益。为各层社会成员学习提供方便和广泛的教育服务。但是，网络教育也并不是一种万能的教育方式，不能完全取代传统的教育模式，在相当长的时间内两者并存，互为补充。

简介：轿车工业是我国的支柱产业之一;在我国发展轿车工业不仅有市场还有巨大潜力.目前为促进轿车大量进入家庭,我们认为应着力从三方面努力:车价应由市场确定,抛弃轿车等于奢侈品的陈旧观念,克服多方不利障碍.

简介：旅游产品的设计和开发要有一定的技术力量和专业人才,根据目前我市的现有技术力量,首批开发的旅游产品项目有:旅游工艺品类的国画、书法、油画、版画;瓷雕、瓷盘;雕塑、雕刻;旅游实用艺术品及旅游土特产品等.对这些产品的开发要有一定的组织力量和技术研究,要开拓专业市场,打响专业品牌,并要有相应政策扶持.

简介：

简介：邓小平可持续发展思想深刻揭示了经济建设要与人口、资源、环境相协调,保证社会具有长期持续发展的能力,对指导我国社会主义现代化建设具有重大意义.

简介：改革开放30余年来，我国的职业教育立足于经济社会发展的实际需求，实现了跨越式发展，取得了重大成就，涌现出多种职业教育发展模式。但职业教育发展模式是由多重要素构成的，涉及部门多、领域广、范围大，而且在不断变化，必须加强政府统筹。本文首先在政府统筹基本内涵分析的基础上，提出政府统筹的范畴，进而提出职教发展模式中政府统筹的发展建议，希望对我国职业教育的改革与发展有所裨益。

简介：教师是大学赖以生存和发展的基础,是大学教育质量的根本保证。最近备受关注的高等教育改革,无疑也把教师能力作为大学教育改革的关键。然而,教师发展中心在教师培训、能力提升、专业发展等方面起着至关重要的作用。通过对美国教师发展中心成立的理念、服务对象、职能和运行机制这四方面与我国教师发展中心进行比较研究,有助于进一步认识我国教师发展中心现状、存在的问题和与其的差距。同时借鉴其成功经验,对于推动我国大学教师发展中心的发展,形成适合我国国情的教师发展中心有着重要作用。

简介：当代中国正处在计划经济向市场经济转轨时期，市场经济向传统图书馆模式提出了挑战，这种挑战表现为图书馆对文献收藏的有限性与社会化大生产对文献广泛多样的需求形成了越来越尖锐的矛盾。图书馆要发展，要适应市场经济的需要，图书馆必须采取相关的策略，拓展文献资源建设的新领域。

简介：为更好地培养学员的数学能力，从数学思想方法的学习、知识的掌握要与其应用相结合、培养良好的个性品质三个方面，阐述了怎样的学习有利于促进数学能力的形成和发展。对培养学员的数学能力有一定的指导作用。

简介：发展性语文教学具有评价功能的发展性、评价内容的综合性、评价主体的多元性和评价方式的灵活性等特点。实施发展性语文教学评价应该定性评价与定量评价并举，更重视定性评价；终结性评价与形成性评价并重，更强调形成性评价；常模参照评价与个体内差异评价相结合，更注意强化个体内差异评价。

简介：“对于一个想要探索欧洲文明的基础的人来说,了解中国的过去乃是至关重要的。”这是《城市发展史》的作者,城市建筑与城市历史学家刘易斯·芒福德的想法,但是令人遗憾的是,1938年他在《城市文化》中为世界呼吁城市规划的人文思想因素,几乎整个欧洲的城市设计规划,因他的思想而重新确定方向,而他没有到过中国。1961年66岁的他写出了《城市发展史》的时候,坚持亲身经历与观察的研究方法,令他为自己仍然没有到过中国,无法描述东方城市文明而遗憾。26年后,目光敏锐的中国学者把《城市发展史》引介中国的时候,92岁的芒福德先生已经谢绝笔墨了。没有东方城市文明的城市历史,不能不说是一部缺憾的历史。1990年芒福德先生逝世,《城市发展史》在中国正式出版。1995年纪念芒福德的百周年诞辰研讨会在北京召开,也是中国城市科学研究方兴未艾之时。又过了10年,当75万字的中文版《城市发展史》再版的时候,中国的城市化已然进入令世界震惊的40%以上发展速度,芒福德先生在67年前基于西方城市发展进程的思考,对我们今天竟然有非常特别的意义。他说:“城市的主要功能就是化力为形,化权能为文化,化朽物为活灵灵的艺术造型,化生物繁衍为社会创造。”在我们今天城市迅...

简介：经济管理学院拥有工商管理和应用经济学2个一级学科,5个本科专业,分别是会计学、工商管理及工商管理金融理财方向、市场营销及市场营销互联网营销方向、国际经济与贸易、经济与金融。学院注重思想引领,充分发挥党总支的政治核心作用、党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。坚持＂质量第一、内涵发展、突出特色＂的办学理念,注重学生知识、能力、素质综合培养,强化内涵建设,突出特色发展,加强师资队伍建设,教育教学质量和水平不断提高。

简介：编者按:在浙江树人大学建校20周年大喜日子来临之际,朱玉校长特地为本刊栏目撰写了一文.该文以饱含深情的笔触,分析了树人大学20年发展的轨迹,全面、深刻地总结了树人大学健康持续发展的成功经验,这对本校、本省乃至全国民办高校的建设与发展,都具有深远的启示意义.为使栏目更好地配合我校创办20周年的庆祝活动,本刊以朱校长文章内容为主旨,组织了一批文章,分别从不同的角度,论述和总结本校若干专项重要工作的举措和经验,从而较系统、完整地反映了树人大学精神与风貌;同时全文转载了资深记者叶辉撰写的文章,反映了社会对树大20年办学的评价;旨在使校内外广大读者能从中有所获益.

简介：生态旅游对促进生态文明、实行可持续发展具有重大的积极意义，它是惠州旅游业发展的方向。惠州具有丰富的生态旅游资源、得天独厚的区位和良好的软环境优势，应当突出地方资源新特色，完善多元化旅游管理机制，建立科学的生态旅游新模式，优化生态旅游发展新环境，努力把生态旅游业做强做大。

简介：进入新世纪,我们党在坚持可持续发展观的同时逐步形成了独具中国特色的马克思主义发展观即科学发展观,实现了党的发展观念的重大创新和发展,这是我国社会主义现代化建设指导思想的与时俱进的重要发展。

简介：改革开放30年来，面对经济的发展和日益增长的社会需求，我国职业教育在实践中要不断探索有中国特色的职业教育发展路子。本文根据园区企业和职业教育的目前形势提出“园校互动”这一职业教育的发展模式，分析其重要意义，并从建立管理协调机制、法律约束机制、规划发展机制、激励保障机制、人才培养供应机制和教学平台实践机制等方面，探索构建功能齐全、行之有效、全面发展的职业教育发展机制。

简介：农村初中的新课程改革，不能从根本上转变理念。只能在表面上做做文章。造成这种现状的原因，笔者认为有四呆扳落后的启蒙教育，师资力量的短缺，基层领导管理理念滞后，农村家长错误的价值观。