简介：开放教育师生时空分离、信息传输多种多样、学习场所和形式灵活多变等特点决定了开放大学的教师比普通高校教师应具有更高的素质。执着的终身教育信念、娴熟的网络教育技术、全面的导学服务能力,应是开放大学教师基本素质的显著特征。

简介：近年来，随着我国经济高速发展，我国的电力需求也在不断增长。由于高压直流输电具有送电距离远、送电容量大、架线成本低、控制灵活等特点，现已成为我国输电工程中重要的输电方式，在未来的西电东送、南北互供的全国联网中，将发挥重要作用。本文对我国电网现状及趋势、高压直流输电技术的兴起、高压直流输电技术、高压直流输电针对交流输电的优点和特点、直流输电应用所受的限制因素、直流输电技术适应我国电网发展的规划与需要等六大方面做了论述与探讨。对高压直流输电的研究与应用将是我国现阶段电网发展的需要。

简介：电机与拖动技术是电机和拖动技术两部分内容的合成课，在当今工业技术快速发展，各种工业新产品层出不穷的新时代，电机这个工业重要的执行元件，对电机工作原理和结构的讲解在教学当中占有非常重要的地位。进而高效地建立电机与拖动技术课程是开展本专业专业课程教学的关键，根据多年的课程教学改革经验提出了与之适应的教学改革框架。

简介：电子技术是电子类专业中教学难度较大的一门必修课,本文通过分析电子技术在电子类专业课程中的地位及其在各行各业中的作用,介绍该课程的重点和难点,给出了提高该课程教学效果的几种方法.

简介：

简介：随着计算机网络技术的广泛应用,信息的获取、分析、处理和应用能力将成为现代人最基本的能力和素质.改变传统的教育观念,培养学生的创新能力将成为我国教育的首要目标.

简介：现代教育技术的不断发展和应用，对高等学校各个方面产生了极大的影响，而对下个世纪挑战，必须在教育观念、教育目标、发展定位、教学手段等诸方面加以调整，利用现代化手段办学，高速发展自己，加强对外联系，才能将自已发展成为能适应未来需要的现代化大学。

简介：适应后工业时代教育与培训体制的教学理论应该体现一种＂因人而异＂和＂生本中心＂的性质,依据每一个学习者的学习进步而不是学习年限或者时间多少来对教育与培训效能作出评估。需要讨论的主题涉及了：（1）通用教学方法的特征;（2）情境教学方法的特征;（3）后工业时代教学范式的核心理念;（4）任务型教学的价值及其存在的问题;（5）后工业时代教育与培训体制的教学理论之愿景;（6）教师、学习者和技术等在新范式中各自的作用。

简介：成交量、成交价是股票成交的依据,是证券投资技术分析中两个密不可分的要素。但是,现有证券技术分析指标只包含成交量或成交价其中一个要素,而分析要素的缺失,必然无法保障技术分析指标的准确性。根据资金(准确地说应该是成交额)是股市的唯一驱动力、个股不会同幅度涨跌和等量成交、推动股票波动的资金必然有强度上差异的这些特征,按照能在个股之间横向对比它们资金的强度差异的思路来创建一个数学模型,获得包括成交量、成交价两个分析要素的资金流动强度,用来代替现有技术指标中的单一分析要素,使证券技术分析指标克服原来因分析要素缺失所产生的误差,从而能够更科学、更精确地预测股票的波动趋势。同时,若将这些内容融入《证券投资分析》等相关教材中,将弥补证券技术分析领域中的一个缺陷。

简介：分析了多媒体数据库管理系统与传统关系型数据库在对数据表示及功能实现上的不同,探讨了基于内容的检索技术的系统结构及实现过程。

简介：【摘 要】：激光诱导正向转移技术是一种新型制造技术，在集成电路加工与修复、微型光电子期间制备、微生物制作等领域具有良好的发展前景。本文首先概述了激光诱导正向转移技术的研究背景及意义，之后对其发展历史进行梳理，同时指出近年来的研究热点及其成果。然后，对激光诱导正向转移技术的发展进行总结，并在最后对其未来应用领域进行展望，本文认为激光诱导正向转移技术未来应用将集中在微型加工、构造纳米结构和微生物制造领域。

简介：针对传统电子技能实训教学中存在的问题,结合实际的教学条件,将计算机电路仿真的方法应用到实训教学中,解决实训设备不足等困难,并将一些新方法和新技术引入到教学活动中来。使用这种方法教学能够最大限度利用现有的实训教学资源,最大程度地调动学生的学习热情和积极性,拓展学生的视野和知识面。同时,仿真教学法还可以拓展学生的学习时间和场所,当实训时间不够充裕时,学生可以利用课余时间进行学习和实践,提高了实训教学质量。

简介：随着信息化时代的来临,现代教育技术对于教育信息化变革产生极大的促进作用,改变了学习者的学习方式、认知方式、学习地位、学习生态,同时,由于事物的两面性也不可避免地会产生一些不利的影响。针对这些不利的影响,我们须善加利用现代教育技术,从认识、实践、技术层面上把握,实现教育变革向良性方向发展。

简介：任务驱动教学模式,是信息技术课适宜采用的教学模式。采用任务驱动模式进行教学,设计的任务要体现学生的主体地位,要具有较强的实践性和层次性。其基本操作环节是：创设情境,提出任务,完成任务,效果评价。另外在教学中要注意任务对不同层次学生的适宜性和学生的差异性。

简介：信息技术与课程整合主要研究如何发挥信息技术这一优势在教学过程上所起的作用，课程整合的关键是充分发挥信息技术的优势实现英语课堂教学任务，培养学生的创新精神和实践能力。本文从正确理解信息技术与课程整合的基本含义开始，阐述了英语教学的过程中如何结合现代信息技术激发学生的兴趣，优化英语课堂教与学，引导学生自主学习，改进学生学习方式，提高学习效果。

简介：通过M-ICT技术应用中心的建设,分析提升高职教师科研能力的途径,为高等职业院校培养专业化的教学团队提供了有效路径,为高质量的技术应用型人才培养提供了有力支撑。

简介：成人高等教育是当前教育事业的一个重要组成部分，但是随着社会的发展，当前传统的成人教学模式已经不能很好地满足社会发展的要求，成人教育改革势在必行。该文根据成人教育的特点将虚拟现实技术应用于成人教学模式，能够有效地提高成人学员的教学质量。

简介：篮球技术是进行篮球比赛的基本手段，如何取得最佳的教学训练效果一直是讨论的热点。本文根据系统论、控制论、信息论的观点，结合篮球教学训练的特点及规律，对篮球技术教学训练实施程序控制。使学生更有效地掌握技术动作，提高教学训练的质量。

简介：针对3D打印技术,在分析3D打印技术原理与特点的基础上,结合机械教学及生活中的实际,探讨了3D打印在机械教学领域中的应用.3D打印技术应用于机械教学中对机械基础课程和专业课程的学习有着巨大帮助,有助于提高学生的空间想象能力、学习积极性、创新性.当前计算机3D打印教学应用还属于探讨、研究阶段,广大开放大学教师应发挥探路者的角色,推动在创新技术支持下的开放大学教育教学发展.

简介：