简介:近几年高考化学试题中,涉及钠、铝、铁的单质及其重要化合物的试题占有相当大的比例,且常与基本概念、基本原理、化学实验和计算相融合。题型有选择题,如2012年北京卷理综第7题,2013年山东卷理综第9题;有推断、工艺流程题,如2012年新课标卷理综第26题,2013年四川卷理综第11题等;有计算类综合性试题,如2011年上海卷化学第20题。与钠、铝、铁等金属及其化合物的制备流程相关类型的题目依然会是2014年高考命题的热点。一、梳理性质——狠抓双基,夯实基础在学习金属及其化合物的知识时,主要抓住"典型物质线→物质之间的转化线→制备线→实验线"四条线回归教材。抓住四个高考重点:钠与过氧化钠的性质、碳酸钠与碳酸氢钠的性质比较、铝三角及其应用和铁三角及其应用。
简介:〔摘要〕物理学是一门以实验研究为主的学科,物理实验在物理教学中有着举足轻重的地位。但是在我国的中学物理教学中,存在着“重知识、轻方法;重讲解、轻动手”的问题。长此以往,实验教学将会流于形式,而且劳而无功。同时,高中物理实验教学不仅对于学生未来的学业有着极其重要的作用,而且对于学生科学思维的开发也很重要。
简介:摘要高中化学中一个非常重要的学科特征就是以实验为基础,通过实验进行化学教学是高中化学课程中的一条重要途径。新课标中要求教师在进行试验教学的时候要摒弃传统教学的弊端,将实验教学的主动权交还给学生,从而进一步提高实验教学的实效性。