简介：［摘要］“培养高素质、技能型人才”，是民办高等院校的人才培养目标。具体到会计电算化相关人才培养方面，关键就要加强其实践性教学环节。目前，我们在会计电算化人才的培养过程中，忽视了对学生实践性技能的培养，造成了产学脱节现象。笔者提出应从以下几个方面来加强和促进会计电算化实践性教学。

简介：本文通过分析西部地区农民专业合作经济组织发展现状，寻找西部农民专业合作经济组织成员利益诉求中面临的诸多问题，构建困境模型，基于利益诉求视角分析西部农民专业合作经济组织成员如何做出选择会获得更多收益，从而寻找出保障西部农民专业合作经济组织成员利益联结机制的支撑体系，以期为农民专业合作经济组织成员在利益诉求方面起到一定的借鉴作用。

简介：社会主义市场经济对我国高校英语专业人才的培养提出了新的要求,由于经济类院校有自身的学科特色,其英语专业人才培养也有其独特性。本文通过对国内排名前100所经济类院校中38所地方经济类院校英语专业人才培养目标、课程设置等方面的现状进行调查与分析,发现人才培养方面存在的一些问题并提出一些建议。

简介：高等职业教育培养高级技术应用型人才，职业资格制度则是这一人才培养模式的具体体现。通过在专业设置、教学内容、教学评价、实践教学环节与职业资格制度的职业标准、职业评价与鉴定等的相互衔接，从而使学校专业教学与职业资格证书制度有机结合起来，实现专业教学的过程就是职业培训和取得职业资格证书过程的目标。

简介：高职院校强调的是培养学生的职业能力和职业素养，因此，对高职院校教师的职业素质和能力要求较高。高职教师只有深入企业实践，才能了解到企业对学生知识能力的具体要求，才能在教学时真正做到有的放矢，让学生学到真正有用、实用的知识和技能。

简介：产品价值链的不同生产环节创造的价值增加值有所不同,其原因是各阶段形成的经济租金存在差异,特定环节进入壁垒的提高可以带来经济租金的增加,从而实现该环节经营企业收入的增长.基于此,本文认为中小企业选择“显形”的功能升级和链条升级的发展方式,在受制于购买者约束和资源约束而必然要经历一个资本和能力长期累积过程的现实状况下,应当首先关注其内部资源要素的系统构建,强化内生竞争优势的整体提升,以专业领域“隐形冠军”为发展目标,获取细分市场的垄断地位,提高所从事分工环节的经济租金,以此推动收入的稳定增长,从而以“隐形”发展的积累为“显形”发展的突破提供有力支持.

简介：导师制是始于牛津大学的一种精英人才培养模式,在高等职业院校中试行导师制是一种有益的探索,也是高职教育发展趋势的内在要求.文章旨在将试行导师制过程中积累的一些经验和遇到的问题进行分析与探究,以期能为导师制在高职院校中的实行与进一步推广提供一些启示和参考.

简介：近十几年来，珠三角城市群经济一体化水平明显提高，产业发展呈现出向职能专业化演进的趋势。在对珠三角城市群管理职能专业化水平进行测度的基础上，运用珠三角城市群9个城市2003-2012年的面板数据对珠三角城市群管理职能专业化的影响因素进行实证分析。研究结果表明，珠三角城市群的商品房价格、每千人教师数和第三产业占GDP的比重等指标与城市管理职能专业化水平正相关，而商业用地价格、人均地方财政预算支出和进出口总额占GDP的比重等指标对城市管理职能专业化产生显著的负向影响。基于对影响因素的进一步讨论，提出了相关政策建议。

简介：我国农民专业合作经济组织是20世纪80年代中后期，伴随着农村经济体制改革、市场经济发展和国家政策的扶持而产生发展和壮大起来的。当前，农民专业合作社进入了一个新的发展时期，如何立足当地实际，抓住机遇让农民专业合作社健康持续发展，是我市当前重要的任务。

简介：为了服务地方经济需要,山西能源学院开设了煤矿机械制造与维修专业。该校是山西省内开设该专业的第一所高职院校。文章论述了该专业设置的背景、人才培养计划的制订、专业发展规划,并对教学质量监控进行了分析。

简介：歧义容忍度与英语学习密切相关。本研究以美术专业学生为研究对象，采用Ely歧义容忍度量表，结合学生口语考试成绩，经过SPSS软件分析发现他们歧义容忍度程度居中，口语成绩偏低。笔者分析其特殊原因，并在此基础上给出教学建议。

简介：商务报告作为公司信息传递的主要载体日益受到商界人士的重视，因此撰写商务英语报告也成为高职院校商务英语专业学生的基本技能。但是，英语写作又是学生最薄弱的环节，本文分析了学生的写作现状，笔者结合多年的教学实践．提出了商务英语报告写作教学中的几点建议。

简介：高职连锁专业在近几年的发展中，以企业需求为导向，以人才培养为核心，构建适合企业需求和专业培养的人才培养模式。本文通过对长三角地区的调研．明确企业对连锁专业人才的需求状况，加强对连锁专业的建设和改革，构建“创业引领、校企合作、工学结合”的人才培养模式。

简介：摘要：随着数字化经济不断发展，业财融合对企业财会人员的要求越来越高，高校在培养财会专业人才时必须针对社会的需求，从人才培养定位、课程设置、教学内容体系等方面进行及时调整，尤其是在教学内容体系构建上，要根据财会人员所需的财务能力、业务能力和融合能力，对教学内容在专业化、管理化、信息化等方面进行体系化设计，强化实践教学环节作用，确保人才培养满足业财融合背景下对财会专业人才的新要求。

简介：摘要：本文以1+X证书制度下职业教育课程的特点作为研究出发点，分析了大数据与会计专业教学现状与问题，提出了大数据与会计专业教学模式优化路径。

简介：摘要：随着社会经济以及产业的不断进步，在社会发展中对于各专业的人才要求也在不断发生变化，在这种发展环境下，技工院校的教师要想实现在会计专业教学中不断提升学生的专业能力和职业素养，可以不断渗透对工学一体化的教学模式研究，逐渐实现在教学中落实实践与理论相互结合的教学观念，激发学生对于专业学习的自主性，确保学生发展与社会人才实际需求相符合。

简介：摘要：科技创新促进行业升级，随着大数据、人工智能、财务共享等新技术的应用，会计行业进入升级变革阶段。高职院校应把握时代脉搏，因时而进、因势而新，为社会培养既具备精湛的大数据与会计专业技能，又拥有崇高理想信念、社会责任感、诚实守信、严谨创新等核心职业素养的社会主义经济建设与管理人才。本文对高职院校大数据与会计专业课程教学的现状进行分析，探究了本专业开展课程思政建设面临的挑战，提出课程思政具体的实施措施，探索该专业课程思政建设的新路径。

简介：摘要：随着经济社会的发展和科技的进步，计算机科学与技术的现代化运用已经成为时代的潮流和主要发展趋势之一，计算机科学与技术的发展及科学应用对当前人们的生活方式以及生产方式产生了深刻影响，诸多行业和领域都在积极加强信息化建设，以增强自身的核心竞争力。培养既掌握大数据、人工智能等技术又通晓金融理论的金融科技人才，符合国家大战略。针对地方性高校“计算机+金融”复合型人才培养需求，提出科学制订应用型人才培养方案、科研引导、改革教学方法及优化实验内容的路径，在金融学专业的计算机基础系列课程中采用“证券交易数据管理”为实践项目，在计算机专业的移动软件编程基础课程中采用“金融大数据+Hadoop+移动端交互”为综合开发大案例的实践探索让两专业学生受益。

简介：摘要：在我国对高质量人才需求不断增加的背景下，高职院校人才培养存在难以满足市场需求的问题，以市场营销专业为例，该专业在教育教学中就迫切需要突破学生实践能力缺乏的困境。在产教融合背景下，本文以工学结合教学为基础，着重分析高职市场营销专业存在的不足，并基于这些问题提出解决措施及建议。

简介：摘要：