简介：摘要目的了解社区成年居民基本健康知识掌握情况及影响因素,为健康教育工作提供理论依据。方法运用系统抽样的方法，随机抽取8个居委会，每个居委会再根据门牌号随机抽取100户。调查员采用广州市卫生局统一编制的社区居民卫生调查表进行入户调查。对成年人基本健康知识调查题目进行描述性统计分析，并将相关的影响因素进行非条件logistic回归分析。结果居民能掌握15题健康知识中的9题以上者占81.09%，患糖尿病（OR=O.321,95%CI0.108-0.947）、调查前2周内有家庭成员觉得身体不适或患有急/慢性疾病（OR=0.611,95%CI0.410-0.911）、文化程度高（OR=1.262,95%CI1.123-1.419）、经常主动获取保健知识（OR=0.503,95%CI0.410-0.617）、听过社区卫生服务机构的卫生知识讲座（OR=0.484,95%CI0.275-0.851）等因素是成年居民获取健康知识的有利因素。结论加强社区卫生服务中心健康讲座及创造条件提供健康普及知识可提高居民基本健康知识。

简介：摘要目前,卫生事业单位人员聘用制工作还存在基础不扎实，岗位设置不完善,用人形式虽然实行了聘用制，但用人机制方面未取得实质性突破，在干部能上能下、职务能高能低的优胜劣汰竞争机制和人才流动机制尚未形成。针对上述问题,应从政府层面、单位层面入手，进一步完善人员聘用制工作。

简介：摘要目的探讨对护理实习生采取一对一带教与排班制带教的效果差异。方法将2016年6月—2017年6月130名护理实习生作为研究对象，按照带教方法分组，对照组65名采用排班制带教，研究组65名采用一对一带教，观察带教效果。结果带教结束后，研究组护理实习生操作水平、沟通能力考核评分均高于对照组（P＜0.05），两组理论知识考核评分差异不明显（P＞0.05），研究组护理实习生的护理缺陷发生率为7.69%，显著低于对照组的21.54%（P＜0.05）。结论一对一带教应用于护理实习生带教中的效果优于排班制带教，有助于提高护理实习生的工作能力，减少护理缺陷，达到更满意的教学效果，值得推广。

简介：摘要目的探讨乳酸菌胶囊与硝呋太尔制霉素软胶囊交替序贯疗法治疗混合性阴道炎的临床治疗效果。方法随机选取我院2014年8月至2015年8月期间收治的70例混合性阴道炎患者作为临床研究对象，按随机数字表法分为治疗组（n=35）和对照组（n=35），给予两组患者采用硝呋太尔制霉素软胶囊治疗，治疗组在此基础上联合乳酸菌胶囊治疗，比较两组患者临床治疗效果以及不良反应。结果治疗组总有效率为94.29%，对照组治疗总有效率为85.71%，治疗组疗效较对照对更显著，组间差异有统计学意义（P<0.05）；两组患者治疗后基本无明显不良反应情况。结论乳酸菌胶囊与硝呋太尔制霉素软胶囊交替序贯疗法治疗混合性阴道炎疗效显著，治疗方法简单，用药方便，安全性高，值得临床推广。