简介：伴随着社会经济的进一步发展,流动女童的权益保护成为一个新的社会问题。课题组通过对南宁市部分打工子弟学校的走访,发现部分流动女童的生存权益和发展权益存在着不同程度的侵犯。从表象来看是由于家庭和学校在教育方面的缺失以及对流动女童权益的漠视所导致,但就其深层次而言,伦理价值观上的滞后、相关政策不完善以及法律法规的缺漏则是造成流动女童权益遭受侵犯最根本原因。本文以实地考察与访谈所得数据为基础,综合查阅有关资料,从伦理价值观、政策以及法律等多方面进行深度探讨,试图提出具有针对性、建设性与指导性的提议和解决方案,最终以扭转南宁市打工子弟学校的流动女童权益遭受侵犯的局面为目的,从而奠定流动女童健康快乐成长的基石。

简介：《红楼梦》中的宴会描写是小说的重要组成部分，同时它也是贾府青年贵族女子们深闺生活中最热闹和最主要的生活样式，这一发生在她们身心成长阶段的频繁而又独特的生活样式，对她们的成长乃至性格命运产生了多方面的作用和影响。

简介：本文以当代藏族女作家央珍的长篇小说《无性别的神》中主人公央吉卓玛的成长历程为线索。展现了她辗转于不同庄园的坎坷童年。通过对孤独的体验和爱的执着追求，她从传统的西藏贵族少女转变为一个具有独立意识的现代藏族女性。

简介：摘要

简介：子弟书的满族创作者青睐汉族文人萧瑟悲凉的况味,以相对于本民族的＂他者＂自居,将自我想象成为汉族文人般的＂楚客＂。子弟书中的悲秋主题还试图打破中原悲秋传统＂大一统＂的天下,在秋景选择上多层次、多样化,并在作品内部借＂视点人物＂眼中之景抒情,以悲秋抒发特定人物勃郁之情。汉族武夫如林冲、武松也被赋予了汉族文人才有的情怀和眼光。子弟书创作者自诩为＂楚客＂,深情追忆满族功业、盛时风光。子弟书还特别关注女性角色的＂悲秋＂。满族重小姑,满族少女多泼辣。子弟书＂满族男慕汉族女＂,并把汉族少女尤其是江南才女理想化。

简介：少先队辅导员是少先队工作中的骨干力量,对于外来民工子弟学校来说,少先队辅导员的整体素质很大程度上决定着学校少先队工作的成效。当前,外来民工子弟学校少先队辅导员队伍建设面临着一些问题：如＂多重角色＂,缺乏对少先队员的引导和教育;＂青黄不接＂,缺乏对青年辅导员的培养和指导;＂待遇偏低＂,缺乏对个人发展的规划和展望等。究其原因,是外来民工子弟学校少先队工作定位不准确,工作机制不健全和工作环境不乐观。因此,要强化辅导员队伍建设,提升少先队工作水平,必须要各级教育部门、少工委、学校和少先队辅导员相互配合、相互协调,重新审视定位,让少先队辅导员角色＂返璞归真＂;同时,要加强专业知识学习,让少先队辅导员素质＂蒸蒸日上＂;并通过健全工作机制,让少先队辅导员工作＂有章可循＂。

简介：伊沛霞《早期中华帝国的贵族家庭——博陵崔氏个案研究》一书的出版与1970年代以来美国汉学社会史研究兴起的风气密切相关，作者一方面发展了日本学者士族个案研究的传统，另一方面化用西方社会学理论，并较为充分地利用了考古报告、墓志等出土资料，试图通过家族的个案研究，突破王朝史的框架，展现秦汉至隋唐中国社会的变迁。尽管该书在理论预设、史料运用等方面尚有商榷的余地，但在当时无疑是一部“预流”之作，并在中、日两国学界都引起了反响。本文借助对该书的讨论，回顾了三十余年来中文世界士族研究的演进脉络，分析得失，进而展望士族研究重新出发的前景与可能。

简介：他的孩子韩强在打工子弟学校解散后转入邻近的公办学校,他们都有孩子在打工子弟学校读书,我们在寻找原学校解散后平行转入其他的打工子弟学校的孩子

简介：20世纪末以来,全纳教育成为全球范围内教育研究的重要课题,其基本理念为＂加强学生的参与,减少学生被排斥＂。从全纳教育的理念出发,浦东新区2家社会服务机构开展了全纳教育实践,以民工子弟的需求为立足点,为民工子弟提供多样化的参与路径和受教育机会,形成了社会服务机构开展全纳教育的两条实践路径,分别是＂作用于全纳教育的环境系统＂和＂作用于全纳教育的公平机制＂。

简介：他的孩子韩强在打工子弟学校解散后转入邻近的公办学校,他们都有孩子在打工子弟学校读书,我们在寻找原学校解散后平行转入其他的打工子弟学校的孩子

简介：亲爱的同学们,欢迎你们加入北京四中的大家庭,祝贺你们成为四中大家庭中的一员。同学们,从今天开始,你们除了要刻苦学习课业知识外,还要学习思考问题——思考生活的问题、社会的问题、人生的问题。《王道元先生训诫》中说：

简介：本文对《清朝前期理藩院满蒙文题本》中所有涉及蒙古爵位承袭事例进行内蒙古、外蒙古、青海和辉特各部的比较性探讨和综合分析,展示乾隆时期生活在盟旗制度中的蒙古贵族女性对爵位承袭政务的参与,揭示她们在蒙古的久远传统和新式盟旗制度的结合中特有的、但还远未写入史册的历史贡献.

简介："献身教育,辛勤耕耘,知人善任,优化管理,开拓进取,勇闯新路",这是省教育系统劳动模范、哈尔滨建成集团子弟中学校长董作茂从教36年来的真实写照.

简介：打工子弟学校学生初中后流向哪里?他们的教育和就业前景如何?本文使用来自北京市10个区县50所打工子弟学校1866名初中二年级学生连续5年的跟踪调查数据,对这些问题进行了分析。研究发现:(1)这个群体初中后教育成就整体不高。高中(含职业学校)升学率不足40%,大学升学率不到6%。在高中阶段,就读职业学校的比例高于普通高中。在大学阶段,有近一半左右学生就读独立学院和高职高专院校。(2)这个群体整体就业水平和就业质量不高。就业者中有三分之二在低端服务行业打工,平均月薪在2500到3500元之间;10%左右以自我雇佣的方式就业;有13-21%处于无业状态。(3)他们中大多数仍然留在北京。就读职业学校的学生超过三分之二在京;上大学者中有近三成在京;不上学者中超过四分之三在京就业或无业。(4)这个群体已经开始结婚生子养育下一代,这意味着流动儿童已经开始'再生产'。本文初步分析了导致这个群体破灭的'教育梦'、低廉的'职业梦'和执拗的'留京梦'的体制因素及政策含义。

简介：一、引文中国古代出土玉器部分存在黑色沁现象是一个不争的事实,玉器黑色“水银沁”或“黑漆古”的提法古已有之,清代学者将口口相传的关于玉器“水银沁”的说法记录书中,并将其与汞元素的关系明确道来。宋代直至清代,玉器玩家对黑色“水银沁”现象情有独钟,刻意模仿,利用“老提油”（烟熏火烤,将炭黑沁入玉中,本研究认为老提油的办法除部分炭黑沁入玉的瑕疵部位产生黑色现象外。

简介：自从1986年至今，我国推行“普及九年义务教育制”已经有十几个寒暑春秋。未知成效如何?带着这样的疑问笔者开始了对河北省一所乡镇初级中学的调查访问。在调查中我们走访了多名基层一线教师，以及他们的校长和学生。令人遗憾而且痛心的是。从这所极具代表性的中学的实际情况来看，广大农村地区“普九”的实际成效和人们的普遍印象并不吻合，相反，具有我们所不愿看到的极大出入。

简介：2014年7月14日，来自台湾、香港、澳门及大陆两岸四地30余所大学的校长齐聚贵州大学，参加以“大学改革--创新人才培养”为主题的第十届海峡两岸暨港澳地区大学校长论坛．畅谈高等教育新进展。

简介：本项目对某外来务工子弟学校五年级二班44名学生实施长处和困难测试,结果显示：90%以上的学生亲社会行为得分处于非正常水平,46%处于异常范围。与跟班教师访谈后,了解到该班学生同伴关系不佳,伴有打架和骂人现象等攻击性行为。由于该群体特殊的流动成长经历,笔者设计了针对亲社会行为养成的结构式团体辅导活动。根据活动前后测量数据的对比,学生在自我评价以及跟班老师的评价中有显著变化。团体辅导活动对青少年亲社会行为的提升有显著的作用。