简介:马克思关于人的全面发展理论认为,人的全面发展就是指人的各种潜能得到充分实现、人的主体性程度和社会化程度全面提高、人的个性的极其丰富。从这一理论视角来审视我国高校校园文化建设,校园文化应在遵循系统整体、公正等伦理原则的前提下,通过物质文化、精神文化、制度文化及行为文化的建设,来促进大学生的全面发展。
简介:虽然《婚姻法》修正案将夫妻财产约定制进一步完善,但有关夫妻财产约定尚有失范。设立夫妻财产对第三人告知制度,可弥补现行法律中有关规范的不足,同时也是私法自治与交易安全利益博弈中的平衡点。
简介:西方现代主义文学流派于20世纪80年代初进入中国文坛时引起了一番轰轰烈烈的争议。本文立足于人大复印报刊《外国文学研究》转载的相关文献,结合“接受理论”观点分析争议的原因,认为现代主义在中国的推介和研究为中国文艺事业的发展和繁荣起到了积极的推动作用。
简介:《简爱》和《嘉莉妹妹》分别是各自作者的代表作,它们都以塑造勇于追求自我、主动掌握自己命运的女性形象体现了对女性命运的思考,是十九世纪中后期西方女性主义运动在文学上的生动反映。本文从三个方面对上述作品中的两位主人公进行对比分析,认为与《简爱》相比,《嘉莉妹妹》塑造的女主角在生活追求、爱情观和事业观上都体现了更强的独立性和主体性,这反映了十九世纪后半叶英美文学中女性意识觉醒的不断深化。
简介:与老一代农民工相比较,新生代农民工价值观呈现思想观念多元化、自我意识个性化、价值目标感性化、价值矛盾多样化、价值发展不定化变迁趋向;国家和社会作为价值观引领主体,应该构建"认知内化——功能融入——失范检测"认同机制,"社会赋权、文化增权"的激励机制,"政策维权,舆论监权"的保障机制,净化社会环境的熏染机制,鼓励新生代农民工自我践履提升,促使社会主义核心价值观的内化与生成。
简介:文章分析了马克思《资本论》协作理论的主要来源和基本内容,对建国后至1976年的历史,从若干具体的视角进行回顾,试图从基本理论和历史经验教训两个方面为社会主义市场经济条件下研究协作范畴提供思想材料
简介:2010年4月12日~13日,在浙江杭州美丽的西子湖畔隆重召开了中国成协成人高等教育理论研究委员会第14届年会。来自全国21个省、市、自治区,共计54家单位,114位代表出席了会议。年会由浙江工业大学承办。中国成协常务副会长兼秘书长谢国东、国家教育部高教司远程与继续教育处李平处长,浙江省教育厅鲍学军副厅长、浙江工业大学肖瑞锋副校长等出席了大会并分别致辞。会议以“终身教育体系的理论与构建”为主题,
简介:摘要:基于辅导员视角,通过追踪调查分析近几年毕业生的工作情况以及用人单位的反馈,发现职业院校毕业生的质量有待进一步提升。在辅导员工作权责范围内,探究以“三变一举”为核心的职业院校大学生“工匠精神”提升的路径,有较强的现实意义和实操性。
简介:基于2013年度"中国大学生就业、生活及价值观追踪调查"项目对国内13所高校大学生的调查数据,从人力资本视角出发,以英语水平为主分析了英语水平、政治面貌、学校类型等人力资本对大学生就业的影响。结果发现:英语水平对大学生就业的影响并不大;家庭背景、户籍等因素对大学生就业也几乎没有影响;而政治身份、学校类型、性别对大学生就业却有显著影响。
高校校园文化建设与大学生的全面发展——从马克思人的全面发展理论视角来审视
夫妻财产约定自由权与市场交易安全的博弈——以夫妻财产约定对第三人告知制度的构建为视角
“接受理论”视角下的现代主义文学流派与中国——以人大复印报刊《外国文学研究》转载文献为基础
十九世纪中后期欧美文学中女性意识的觉醒——以《简爱》《嘉莉妹妹》中的女性形象对比为视角
新生代农民工价值观变迁的趋向、成因及引领策略——基于社会主义核心价值观大众化视角
《资本论》的协作理论和社会主义建设中的协作问题(续)——理论来源、主要内容、建国后至1976年的若干历史视角
终身教育视角下成人高等教育的改革与发展——中国成协成人高等教育理论研究委员会第14届年会综述
以“三变一举”为核心的职业院校大学生“工匠精神”提升路径探析——基于辅导员视角下的毕业生调查分析
人力资本视角下英语水平对大学生就业的影响——基于2013年度“中国大学生就业、生活及价值观调查”数据分析