简介：摘要：目的：分析探讨术中舒适护理在老年人工髋关节置换患者中的应用研究。方法：选取齐齐哈尔市第一医院2023年2月-2023年12月住院并进行髋关节置换的患者50例，用数字法随机分为两组，每组25例，对照组进行常规护理即可，实验组加以舒适护理，观察两组患者的舒适度、对护理满意度以及并发症发生率。结果：实验组的舒适度显著高于对照组，疼痛评分显著低于对照组（P＜0.05）；实验组满意度显著高于对照组（P＜0.05）；实验组并发症发生率显著低于对照组（P＜0.05）。结论：给予患者舒适护理，能够有效缓解术后疼痛，提高患者舒适感和护理满意度，减少术后并发症。

简介：摘要：目的：对医护一体化护理用于甲状腺手术护理的临床效果进行探究。方法：于2021年1月－2022年12月在我院接受甲状腺手术治疗的患者中选择30例作为探究对象，通过随机分组的方式，将30例患者划分为两个小组，一个是实验组，另一个是对照组，其中，实验组患者数量为15例，采用整体护理方式，对照组患者数量为15例，采用常规护理方式，对两组患者在接受临床护理中的应用效果进行比较分析。结果：采用医护一体化护理方式的

简介：摘要：目的：探讨"前移后延"延续性护理模式在乳腺良性肿物日间手术中的实施效果。方法：选择2021年2月到2022年8月来我院治疗的乳腺良性肿物切除术患者240例，随机分为对照组和观察组，其中对照组采用常规的护理模式，观察组采用在常规护理的基础上，应用"前移后延"延续性护理模式。观察对比两组患者手术前的焦虑水平、出院准备度。结果：观察组的治疗效果要明显好于对照组，两组对比差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：对人文关怀护理对乳腺癌手术患者生活质量的影响进行探究。方法：于2021年1月－2022年12月在我院治疗的糖尿病合并冠心病患者中，选择30例作为探究对象，通过随机分组的方式，将30例患者划分为两个小组，一个是实验组，另一个是对照组，其中，实验组患者数量为15例，采用人文关怀护理方式。对照组患者数量为15例，采用常规护理方式，对两组患者护理效果和患者满意度进行比较分析。结果：采用人性关怀护理方式的实验组，不管是在生活质量评分方面，还是对护理的满意度，远远高于采用常规护理方式的对照组，两组比较，有着明显的差异，具有统计学意义，P

简介：摘要：目的：对甲状腺手术护理中对患者实施个性化护理的临床价值进行探究。方法：于2021年1月－2022年12月在我院接受甲状腺手术护理中患者中，选择40例作为探究对象，通过随机分组的方式，将40例患者划分为两个小组，一个是实验组，另一个是对照组，其中，实验组患者数量为20例，采用个性化护理方式，对照组患者数量为20例，采用常规护理方式，对两组患者护理效果和患者满意度进行比较分析。结果：采用个性化护理方式的实验组，其生活质量评分远远高于采用常规护理方式的对照组，并且护理满意度也强于对照组，两组比较，有着明显的差异，具有统计学意义，P

简介：摘要：目前我国经济水平和科技水平的快速发展，我国教育行业发展也十分快速。文言文是中华民族优秀文化的重要载体，也是落实学生语文核心素养的关键。基于文言文的特点，可促使学生在朗朗上口的诵读中，品味语言魅力，感悟其文化内涵。但中学教师在开展文言文教学时，由于教学指导思想有误，常常围绕“考试”的要求设计教学目标、开展课堂教学，致使中学文言文教学枯燥无味、效果不佳。另外，在传统教学模式下，学生基本上都是按照课文上的内容死记硬背，对其理解也是一知半解，难以真正达到既定的教学目标。基于此，围绕中学语文核心素养下的要求优化和创新文言文教学手段已成为一线教师关注和研究的重点。

简介：摘 要：幼儿在游戏中发生冲突是常见的现象。但是传统幼儿教育对解决幼儿冲突的问题，总是采取一味干预、甚至粗暴干涉的解决策略，影响了幼儿身心的健康发展。本文通过对幼儿冲突的表现及原因进行了系统的分析，进而提出了一些解决幼儿冲突的可行性策略，旨在以科学的解决策略解决幼儿的冲突问题，促进幼儿的各方面能力的增强和身心的健康成长与发展。

简介：摘要：随着我国职业教育改革的深入，传统思想政治课单一的思想政治课教学模式已不能满足我国高职学生最新的学习和发展需要。职业教育的思想政治教育过程需要与具体专业课程的教学相结合，促进学生将自身思想发展与具体课程知识相结合，满足社会对人才的发展需求。在“立德树人”的根本任务指导下，利用高职院校无机化学与分析化学课程的有效思想政治建设，促进学生的全面发

简介：摘要：化学是机械、卫生、材料、农业、医药、食品和环境等专业的基础。它也是中等职业院校理工科新生的一门重要基础课。职业教育将人文学科融入课堂教学与实践，将“课程思想政治”合理融入教学，是党和国家对新时期教育教学改革的内在要求。在教育教学领域，我们应该让学生更多地了解新中国历史和中国工业科学史。学习中国化学史不仅有利于学生学习化学，而且可以通过课堂教学播下中国文化自信的种子。

简介：摘要：目的：探索优质护理应用在颅脑外伤患者中的有效性及价值。方法：择取80例颅脑外伤患者作为试验对象，通过摸球确定分组，对照组中对40例行常规护理，观察组中对40例行优质护理，分析评价护理前后生活质量评分和护理依从性。结果：护理前观察组生理功能评分为（61.72±4.19）分，生活状态评分为（57.28±2.08）分，与对照组比较无明显差异（P>0.05）而护理后观察组生理功能评分为（94.26±1.27）分，生活状态评分为（84.46±4.18）分，与对照组比较明显提高（P

简介：摘要：在新课改的背景下，对初中政治教学提出了新的要求。在传统政治教学中，教师大多要求学生进行死记硬背，对学生进行填鸭式的教学，这样不利于培养学生的综合能力和提高学生政治修养。因此，在初中政治教学中，教师需要大力开展时政教学，把握好教学的方法和内容，起到教育学生，提高教学质量的作用。

简介：[摘要 ]目的：探讨重症急性胰腺炎营养支持治疗的效果。方法：选择我院 2015年 4月至 2016年 12月期间收治的 80例重症急性胰腺炎患者，依据不同营养支持治疗分为对照组与观察组各 40例，对照组采用肠外营养支持治疗，观察组运用肠内营养支持治疗，分析不同治疗后的患者各血清学指标、并发症与住院时间情况差异。结果：在总蛋白、清蛋白、血钙、 AST等血清学指标上，观察组治疗前后改善幅度显著高于对照组，两组差异具有统计学意义， p<0.05；在并发症发生率上，观察组为 47.5%，对照组为 70%，两组差异具有统计学意义， p<0.05；在死亡发生率上，观察组为 7.5%，对照组为 12.5%，两组差异不具有统计学意义， p>0.05；在住院时间上，观察组（ 17.2±2.3） d显著少于对照组（ 27.5±3.1） d，两组差异具有统计学意义， p<0.05。结论：重症急性胰腺炎通过肠内营养支持治疗可以有效的改善生命各指标，减少并发症与死亡率，加快疾病恢复速度。

简介：[摘要 ]目的：探讨美罗培南治疗重症肺炎的效果。方法：研究选择我院 2015年 9月至 2016年 12月期间的 36例重症肺炎患者，分析治疗前后各有关指标情况，以及不良反应、治疗疗效情况。结果：治疗有效率上，显效为 24例，有效为 9例，无效为 2例，有效率占比 91.67%，治疗中不良反应总共为 5例，占比 13.89%；在血清超敏 C反应蛋白、氧分压、血肌酐、丙氨酸氨基转移酶、外周血白细胞总数、氧合指数等指标上，治疗前后改善幅度显著，具有统计学意义， p<0.05。结论：美罗培南治疗重症肺炎可以有效的改善相关疾病指标，控制不良反应，治疗疗效相对理想。

简介：摘要在过去的很多年里，我们国家对建筑工程中的投标的报价都是由“国家定价”的方式下进行的。但是现在，我们国家的建设工程造价管理不断地发生变革和产生新的要求，建筑工程招投标迅猛的发展，于是，这就对整个工程造价行业产生了新的挑战与机遇。有一些地方尝试了新的招投标的方法后，取得了不错的成绩。但是也有很多人不能够适应新的计价方法和企业自主报价的要求，因此，就在工程造价中随便、盲目的报价、随意的压价的现象比比皆是。在如今的世界，竞争是无处不在的，异常激烈。如何在建筑工程中准确的预算与报价？使得这个报价能够以一定的概率中标，也能够让企业获得利润，是现在的造价人员面临的一个问题。本篇文章，希望能够通过对建筑工程投标中的预算与报价的技巧进行分析，能够帮助到帮助广大的造价人员。

简介：摘要英语学习观念受到东西文化、思维模式、语言结构差异的影响，因此积极健康的文化环境对形成正确的英语学习观念意义非凡。英语学习应该跳出简单的语言学习框架，拓展为语言与文化学习相结合，提高英语人才的软实力。

简介：摘要目的为手术室护理人员提供神经外科手术的护理配合。方法总结120例神经外科手术患者采用改进后的仪器摆放、脑棉清点和体位摆放方法,考察术中术者操作难度、术后造成患者压伤和感染情况。结果手术配合方法进行护理的120例患者术后调查发现,无视力受损案例发生,患者皮肤压伤概率大大降低,合理的体位摆放减少了手术并发症的发生。结论手术室护士做好护理配合工作有利于手术过程的安全、顺利实施。

简介：摘要近年来，我国的经济发展越来越多，其中建筑行业便是最具代表性的行业之一，随之城市化建设不断扩大，其建筑工程的施工面积以及资源投入也在不断的增加，而对于一个工程来说，其工程的质量和安全即是决定了施工的成本，也会直接影响到工程造价。所以，在建筑工程的施工中，我们对于其质量、进度、安全等等与成本的关系一定要深入的研究了解，然后再针对性的制定相应科学合理的成本控制措施，这也是我国当前关于造价方面管理一直需要解决的问题。

简介：摘要手术作为外科治疗的重要组成部分，对于一些患者来讲是加速康复的良好选择，面对较为严重的外科伤害时，手术也是唯一能解决问题的方式。手术室是为患者进行手术诊断、治疗及担负抢救任务的重要科室。手术室护理这项工作则主要是围绕手术这一特定时期的，同时也同患者的生命安全息息相关。

简介：摘要词汇是语言学习的敏感要素，影响到学习者运用语言的水平和能力。学习者需要结合社会文化的变化来学习词汇，不可拘泥于词典学习、共时层面学习，更需要重视历时层面的学习，即旧词新义、新词新义等。以词汇的动态性为基础，从词义出发，学习者才能在不同的语境中学习使用词汇，体现词汇的时代性。

简介：