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  • 简介:古往今来,任何民族、国家和政党的兴衰成败,莫不与意识形态的向背离合密切相关。在社会转型的过程中,利用意识形态颠覆或夺取政权,放任意识形态的自由发展而丧失政权,这样的例子屡见不鲜,在前苏联和东欧地区,就已经有最突出的表现。在新时期的中国社会转型过程中,社会主义意识形态是当今政治、经济和文化的综合反映,起着保障社会主义国家政权、凝聚民族意志、抵御腐朽没落思想侵蚀和反“和平演变”的重要作用。正是因为这样,在夺取政权以后,我们党高度重视意识形态工作。以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,继承和发展马克思主义的意识形态理论,大力加强和改善思想政治工作,着力构建以集体主义为原则、以为人民服务为核心的、以社会主义先进文化为显著标志的社会主义意识形态,为加快发展、巩固政权已经和正在发挥着巨大作用。

  • 标签: 政权 放任 意识形态工作 意识形态建设 政党 江泽民同志
  • 简介:西方发达国家政府非常重视意识形态领域的管制工作,并且不断健全和完善其监管体制。使其主流意识形态牢牢控制着社会的思想文化阵地。我国和西方国家政治制度有着根本区剐,在管制的原则上也存在根本差异,但是,这并不排除在一些具体做法上的互相借鉴。西方发达国家有效掌控意识形态的一些具体做法作为人类文明的共同成果,对于我们提高意识形态的掌控力具有重要的借鉴意义。

  • 标签: 互联网 网络时代 意识形态安全建设
  • 简介:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央深刻认识到意识形态工作的极端重要性,全面加强党的意识形态建设工作,牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权,使我国社会主义意识形态建设取得了巨大成就,意识形态领域某些方面曾经存在的被动局面得到根本扭转。科学把握近年来我国意识形态建设工作的主要特点,对于

  • 标签: 建设特点 意识形态建设 我国意识形态
  • 简介:随着我国改革开放的不断深入,当代大学生主流意识形态认同面临着西方资本主义世界主流意识形态、利益主体多元化、多元文化和价值观的严峻挑战。为此,必须加大宣传力度,提升当代社会主流意识形态的影响力;强化教育功能,提升当代社会主流意识形态的教育力;开展社会实践,提升当代社会主流意识形态的实践力,以此进一步提升当代大学生主流意识形态的认同度。

  • 标签: 主流意识形态 认同 挑战 对策
  • 简介:在网络信息化的今天,信息传播领域也出现了一些新特点,如新的传播媒体的发展、新的信息平台的出现以及新的信息主体的参与。面对手机网络上负面信息对意识形态安全的威胁、自媒体的错误利用对意识形态安全的挑战以及网上不良信息对青少年的影响,我们必须加强对手机网络的监管,积极利用微博微信等自媒体传播"正能量",做好加强对青少年文明上网的教育工作,坚守社会主义意识形态阵地。

  • 标签: 信息传播 网络信息化 意识形态
  • 简介:社会思潮是在一定社会历史条件下产生,并具有一定的理论色彩和相当社会影响的思想倾向。全媒体的发展,大大延伸了大学生的身体器官,拓展了大学生活动和发展的新领域,为大学生成长开辟了新的平台。但是,数量庞大的信息良莠不齐、鱼龙混杂,西方意识形态、价值观念和社会思潮无孔不入,构成了纷繁复杂的信息生态。面对不断涌现、五花八门的信息资源,一些大学生缺乏鉴别真伪、优劣的能力而盲目接受,影响正确世界观、人生观和价值观的形成。这对高校大学生社会主义意识形态教育工作提出了新的更高要求,不仅要实现工作理念、方法、途径等内容的革新,高校思想政治教育工作者更要创新教育观、提高自身政治和业务素质、掌握新媒体技术的运用,以适应新要求。

  • 标签: 大学生 社会思潮 社会主义意识形态 教育
  • 简介:本文阐述了陕西金泰恒业房地产有限公司意识形态工作的举措:以企业内部意识形态阵地管理为统领,发挥党委领导、职能监管、职责任务的三个作用,从凝聚工作合力、摆在重要位置、强化担当精神、发挥舆论传导、紧密结合实际、落实责任、严格追责问责七个方面协同发力,确保意识形态工作可管在控。

  • 标签: 陕西金泰恒业房地产有限公司 意识形态 阵地 企业文化
  • 简介:近年来,我国意识形态领域发生了许多新变化,其中有积极的方面,也有令人担忧的一面。为了巩固社会主义意识形态的主导地位,必须进一步加强马克思主义理论教育,用先进的意识形态去引领当今多样化的社会意识形态

  • 标签: 意识形态 新变化 马克思主义理论教育 社会主义 引领
  • 简介:废池乔木,犹厌言兵。这种状态就是生活在现代化社会里的每个新疆人的真实写照,也是工作在每个岗位上的期盼安宁的人的心声。共产党修好农村的公路,又把农村义务教育免费,而新疆基本上实现了全疆高中免学费,另外养老有低保。有人说是辍学的孩子多了才会带来社会问题,那么免费的职业高中一站式的安排基本普及。还有人说是精神文化不硬的原因,那么户户通通村村通遍及了新疆的各个角落,中央的声音,自治区的声音,当地政府的声音在新疆农民晚上吃饭的时候这三块的新闻联播一个接一个的播。那问题出在哪里呢?有人透过近几年的暴恐案例总结得出了几点特征:独狼式的、操之落后武器不过训练有素、有组织有预谋、袭击对象多为派处所政府和人群密集的地方、每年的暴恐在时间上有敏感性等等。可是,2014年以来,截止今日,不管上面说的哪一类现象都被一一证实暴恐有了新变化,其新在:有了群众基础、团体组织、工具有炸药并且有人体炸弹的出现、枪支也有、时间间隔短、胆大包天灭绝人性。鉴于此,我们再不能粉饰太平的新疆了,回归常态——反恐维稳在路上。在意识形态领域让社会主义核心价值观占领这块有着天然淳朴民情的高地。在战略上有一种模式就是喀什师范学院的反恐维稳模式。正是这种喀什师范学院的模式,才在这个流程——新疆的稳定看南疆,南疆的稳定看喀什,喀什的稳定看喀什师范学院的落脚点上处于不败之地。

  • 标签: 反恐维稳 意识形态 战略
  • 简介:任何社会制度无不发源于一定的思想意识形态。思想意识形态变革是社会制度变革的先导,经济社会活动作为人的活动,从客观上说,始终离不开支配人的所有活动的思想意识,即便从主体作出符合实际要求的选择来,也不能忽略主体性因素的影响,情况还不仅仅如此,社会的组织,首先是作为社会制度灵魂的制度目标,理为实现这一目标而确定的制度架构,以及具体的组织规则的确定,都是由思想意识形态决定的,简言之,一定的思想意识形态,为一定的社会制度提供了基本规则,阐述废寝忘食芤是如此,因此,要准确把握资本主义的实质,特别是正确认识当代资本主义看似令人困惑的新变化,我们在必要从资本主义意识形态及其演变的角度,来透视和分析资本主义发展的历史进程。

  • 标签: 资本主义 发展 意识形态 理论研究
  • 简介:《德意志意识形态》考察人的本质的逻辑向度就是从现实的个人出发,从一定的历史条件出发。充分考虑人的需要和满足需要的手段,从考虑实践形成的各种社会关系出发和一切社会关系在个体身上的表现即个性出发。它虽然没有给予我们任何具体的关于人的本质的定义和结论,但它却有机地集成了抽象与具体的方法、整体分析和层次分析相统一的方法、历史与逻辑相统一的方法,从而为我们深入全面考察人的本质指明了方向。

  • 标签: 现实的个人 本质 人的本质
  • 简介:《1844年经济学哲学手稿》和《德意志意识形态》中的异化思想是马克思异化思想发展两个不同的代表阶段,它们之间既有差别,又有内在的逻辑联系,这种差别与联系不仅体现了马克思关于异化理论的思想观点的转换,同时也体现了其研究异化问题方法论的根本转换。这不仅为人们全面、深入、科学地理解马克思的异化理论指明了方向,同时也为人们研究具体问题提供了一种新的方法。

  • 标签: 马克思 异化 方法论
  • 简介:加强基层党校党建的工作,有利于深化党的影响力,探索创新的党建工作和服务社会工作的方法以及优秀党员干部培养模式。文章分析了基层党校党建工作的重要意义及当前基层党校党建工作的现状,从加强基层党校党建工作的思想建设、完善基层党校党建工作制度、提高党校教育工作者的综合素质三方面提出了加强基层党校党建工作的有效途径。

  • 标签: 基层党校 党建工作 思想建设 综合素质
  • 简介:立足于马克思主义的意识形态理论,普世价值论自身本质是一种资产阶级的意识形态,对当今社会主义意识形态的存在构成威胁。从近年来以美国为首的西方国家对我国民主、人权的攻击,我们不难看出,他们通过各种意识形态渗透的方式,企图颠覆我国政权。新时期对普世价值理论批判来看我国意识形态安全的构建显得很有必要。

  • 标签: 普世价值理论 中国意识形态安全 社会主义核心价值体系
  • 简介:  胡锦涛总书记在参加十届全国人大五次会议西藏代表团审议时指出:"完成推动科学发展、促进社会和谐的各项任务,关键在于建设一支政治坚定、业务精良、作风过硬的干部队伍"①.这一科学论断充分说明,党的干部教育事业的成败,关系着党的干部队伍整体素质的提高,关系着党的路线、方针、政策的顺利贯彻实施,最终也关系着党的执政水平、执政能力和执政地位,关系党的整个事业的兴衰成败.……

  • 标签: 借鉴内地 党校办学 党校成功经验
  • 简介:1998年12月1日上午,区党校院内彩旗飘扬,充满了欢乐详和的气氛。全校教职员工怀着激动的心情,迎接以潘保华副校长为首的深圳市委党校考察团的到来。欢迎队伍从校大门一直延伸到学校办公楼前,办公楼前两条系

  • 标签: 党校 市委 办公楼 副校长 深圳 教职员工
  • 简介:根据区党委关于学习《邓小平文选》第三卷的决定,有计划地对县(处)级干部进行轮训,区党校从实际出发,考虑到昌都离拉萨较远,采取送教上门的教学改革举措,派出了由一名副教授和一名讲师组成的教学小组赴昌都援教,教学组园满完成了在昌都的教学任务,于1994年

  • 标签: 党校工作 《邓小平文选》 改革举措 实际出发 教学小组 昌都