简介:中文摘要:本文通过对历年来的学习能力构成因素和组成成分相关研究的文献进行整理,总结出了组成学习能力的四大系统,分别是动力系统,行为系统,调节系统,环境支持系统。研究通过指标体系的构建设计分发层次分析法专家问卷来确定各个指标的权数。问卷的数据处理后均通过一致性检验,成功构建大学生学习能力综合评价体系,为大学生智能学习规划平台的搭建提供了模型依据。
简介:针对目前大学英语教学存在的问题,阐释了“大学英语综合应用能力”的基本涵义。采用坐标方式,从横向视角、纵向视角和阶段视角对“大学英语综合应用能力”进行了综合理解,并提出要注重与中学英语教学的衔接;处理好与其他课程的关系;加强大学生英语学习主动性培养;在人才培养全过程中把握英语应用能力等观点。
简介:我国粮食综合生产能力从品种来看,增产贡献率最多的是玉米,稻谷继续保持粮食生产的第一大品种,小麦占全国粮食总产量的比重在20%上下,大豆产量因为播种面积的大幅减少而出现明显下滑。从地区来看,粮食生产向主产区集中趋势明显,13个主产区粮食产量所占比重逐年增加,各粮食品种生产的区域性特点凸显,稻谷、小麦、玉米生产持续向优势产区集中,粮食人均占有量区域差异较大,各省的粮食商品率水平高低不齐。目前,粮食综合生产能力建设面临的主要问题是:耕地和水资源、农业基础设施、农业生产科学技术等发展粮食生产的基础要素条件还比较薄弱,提升粮食综合生产能力的物质基础有待加强;对种粮农民和粮食主产区给予的政策支持、资金补贴力度还不够,农民种粮和地方抓粮的积极性有待提高。因此,下一步要着力做好提升粮食生产物质基础,以及充分调动农民种粮和地方抓粮积极性等工作,切实提高我国的粮食综合生产能力。
简介:粮食综合生产能力的高低,直接关系到粮食的有效供给,关系到国家的粮食安全。根据粮食生产现实生产能力、耕地资源数量和质量的变化,预测全国及各省份耕地资源2020年粮食综合生产能力。并从宏观角度对粮食需求与粮食生产能力进行平衡分析,认为:如果粮食综合生产能力取低方案(56483.54万吨),按400公斤、420公斤人均粮食占有量标准,得到粮食安全状况两个方案:取400公斤人均粮食占有量,全国粮食自给率为98.47%;取420公斤人均粮食占有量,粮食自给率为93.87%。这说明,在现有的经济技术条件下,如果能从数量和质量上实现本研究最低评估方案的粮食综合生产能力,通过区域间协调,中国未来能基本保障粮食安全。
简介:产业技术创新能力的大小会影响到产业的发展前景和发展速度,同时会影响到国民经济的发展速度。而影响产业技术创新能力的因素主要有产业技术创新环境、产业技术创新行为和产业技术创新绩效三个方面,所以从这三个方面选取具有代表性的指标,运用层次分析法确定指标的权重,通过产业技术创新水平指数、发展指数和协调指数,可以对产业技术创新能力进行综合评价,为相关部门提供决策依据。
简介:摘要:近日,在南方电网多地供电局的营业厅,用户可以通过自助终端完成业务办理,还可以通过南网在线、微信等渠道在线完成电费查询、电费充值、故障报修等业务。南方电网不断优化线上线下渠道功能,推动服务从“线下为主”向“线下线上融合”转型升级,构建起“互联网+”营销服务模式,为用户提供“一站式”服务。