简介：在图书馆学期刊里,不时可见到一些关于图书馆重新定位的文章。最近,中国图书馆学会基础理论和文献资源建设专业委员会2000年工作既学术研讨会提出了一批重要选题,'在网络等新技术环境下图书馆功能的扩展,图书馆的重新定位,以及图书馆核心功能研究',被列为第二个选题,足以可见对'图书馆重新定位'的重视。'定位'就是确定事物的位置,以此类推,'图书馆定位'就是确定图书馆在社会中

简介：图书馆学期刊定位问题,一直被我们忽略,还没有很好地进行研究,存在着空白。图书馆学期刊的某些问题长期不解决,与其定位有着密切关系。在本文里,我们试对图书馆学期刊定位的原则和定位的几个主要方

简介：论述当代图书馆讲座的定位、具有的功能与作用．并从图书馆讲座的策划和创新模式等方面进行深入探讨。

简介：本文以笔者的工作实践,讨论图书馆特色数据库建设应如何选题、定位、设计和构建,指明数据库的选题和定位对其社会效应将产生重要影响,并着重介绍了漳州师范学院图书馆《闽语库》的架构历程和经验,总结其中带有理论性和指导性意义的规律。

简介：在图书馆中,经费、建筑、馆藏、软硬件设备等因素固然重要,但起决定性因素的还是图书馆员。新形势下,每个图书馆工作人员都必须十分重视自身素质,与时俱进,不断提高和完善自我,以免被瞬息万变的时代所淘汰。一、21世纪图书馆员应具备的基本素质1.身体素质和心理素质当今社会,各行各业招收人才的首要条件应是身体健康,没有健康的体魄就不能正常地工作。图书馆员给人的印象应该是健康、热情,是一个有求必应的知识管理者

简介：我在2006年曾写过一篇短文[1],比较详细地讨论图书内容索引编制者署名的问题。在此,我正式建议在我国实行图书内容索引编制者署名的制度,主要是确定图书内容索引编制者署名的地位。

简介：浅析“慕课”的优势及其对传统高等教育的教学理念、教学模式、教学管理的冲击,重新定位“慕课”下高校图书馆员的角色,认为图书馆员可成为知识集成与内容嵌入合作者、“慕课”版权与开放获取资源导航者、信息素养促学者、自主学习体验引导者,并探讨“慕课”下馆员的素养培育,包括“慕课”机遇与职业追求协调发展意识培育、知识更新与创新能力培育、“慕课”版权与开放获取资源服务能力培育、文化教育博弈中文化传播意识培育、数据素养与数据能力培育及“慕课”服务馆员评价体系培育等.

简介：慕课（MOOCs）被称为教育界的海啸,正以强劲的发展速度改变着传统的教育模式。文章针对开放教育资源的特点和发展现状,探讨慕课环境下开放教育资源建设中需要注意的一些问题及相应的解决措施,提出高校图书馆须转变理念和职能,重新定位,为用户提供更好的服务。

简介：互联网和电子书的普及正在帮助国人改变原有的阅读习惯,读屏时代的到来,移动、碎片式阅读越来越成为大众主要的阅读方式.公共图书馆面对读屏时代下的新环境,如何更好地服务大众,吸引读者放下读屏,重新回到图书馆,成为值得探究的课题.文章首先对读屏时代公共图书馆用户阅读现状及特征进行分析,其次阐述了新环境下图书馆打造“第三空间”的含义,再者分析了图书馆作为“第三空间”具备的优势条件,最后描述了读屏时代视阈下的图书馆可以提供的创新服务和空间再造构想.

简介：从科技查新的定位、查新人员的定位、查新检索资源的定位及获取教育部部级科技查新工作站的高校查新工作开展等方面进行探讨，指出当前科技查新工作存在的问题。

简介：从建设现代图书馆的视角,解读湖北省图书馆新馆建设的建设目标、建筑特色和服务理念之时代定位。

简介：提出文化图书馆的理念,介绍江苏大学图书馆文化图书馆建设的定位、举措和可持续发展策略。实践说明,文化图书馆建设能够助力大学文化软实力的提升,是当代大学图书馆功能定位调整、办馆方略变革的有益尝试。