简介："家谱"又称族谱、宗谱、家牒,是同宗同祖的血亲集团以特殊形式记载本族世系和事迹的历史图籍。它不仅记载着族人最基本的世系状况,而且还记载着族人姓氏流源、族规家训、重大事件、风土人情及家人传记等。

简介：“卖臭干子喽!外酥内嫩好吃的臭干子哟！”耳畔又响起那沉厚的声音。哦，一定是那位“臭干子大王”在叫卖了。听到这声音，我马上拿了一块钱下楼去买臭干子。

简介：

简介：一天，孔子遇到一个聪明的小孩子叫项橐，便想出一串问题来为难项橐：“你知道什么山上没有石头，什么水里没有鱼，什么门没有门闩，什么车没有轮子吗？”

简介：

简介：一2010年7月上旬,高考成绩刚公布不久,X市的四名高中毕业生结伴去北郊的L山散心。在登至山顶的一处观光台时,其中一名同学不慎失足坠落崖下,事后当搜救人员赶到时,该学生已死亡多时。

简介：用弗洛伊德的精神分析学观点，对“水浒”意识进行综合分析，可以发现《水浒传》意识结构可分为本吾、超吾和自吾三个部分，即梁山英雄以个性膨胀、张扬生命为动力和目的(本吾)，在维护封建秩序、忠义辅国挽帜的统帅下(超吾)，表现出二者及现实的矛盾统一(自吾)，演绎了一场轰轰烈烈的起义。

简介：《参同契》中'橐龠'的概念,与中国哲学的天、阴阳、性命、气等重要概念相关联。试析'橐龠'概念,可以展现其空间、时间义和古人的天地崇拜、风崇拜观念,研究其契合大易、黄老和炉火的哲学意蕴,有助于进一步了解古人以隐喻为主的认知方式和以矛盾论、系统论、分总论为特质的思维模式。

简介：我曾成长的老家,抑或称之为“旧居”,是一个姑娘也似汉子般粗犷的中原小城。

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简介：拿笔小鑫"大事迹引子通化民陈鑫,世卖车.幼聪慧,无奈厌学,成绩终下降……那天上网,见到陈鑫,问他"我要写你,你叫什么名字啊"?他说叫大瓜.我说你别侮辱瓜了,四班还有个王大瓜呢.然后那边没动静了,半天后扔过来一句:"要不我叫‘拿笔小鑫’?

简介：东野圭吾日本推理小说作家,1958年生于日本大阪。早期作品多为精巧细致的本格推理,后期笔锋愈发老辣,叙述简练,情节跌宕诡异,擅长从极不合理处写出极合理的故事。曾获江户川乱步奖、日本推理作家协会奖、直木奖等,代表作有《解忧杂货店》《白夜行》《嫌疑人X的献身》《时生》《秘密》等。

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简介：我小时候独自和爸爸一起生活。后来．他邀请我以前从未见过的奶奶从厄瓜多尔过来和我们一起住，好让她能照看我。

简介：万物生长靠太阳。我们这些成长中的“祖国的花朵”离不开十一班——这块肥沃的土地;离不开辛勤的园丁——我们敬爱的老师。丰富多彩的活动,是土壤里的各种养料;老师的谆谆教导,是对“花们”的精心呵护。我们的语文老师气质儒雅,讲起课来颇有点孔老夫子讲学的味道:引经据典,信手拈来;对孔老夫子“仁”的思想实施得较为彻底,对我们亦可谓是“仁至义尽”。听我们班的语文课,就犹如在品尝一杯醇浓的香茗,缕缕茶香,沁人心脾。

简介：甲辰春，将游庐山。星子①令丁君告余日：“庐山之胜。黄崖为最。”余乃先观瀑于开先寺。毕．即往黄崖。

简介：开头简妙写法——扣题提示写什么：生命似花，生活如崖。每个人都是一位“孤独”但幸福的旅者。中间简妙写法——承头顺写详重点：曾听见有人诙谐地说：“生命。就是生下来；生活，就是活下去。”人一出生，便开始了属于自己的“多彩”生活，正如旅者背上“行头”，踏上征程。耄耋之年，如登上崖顶。中间岁月，亦是那漫长艰辛却有味的旅途。

简介：程今吾（1908—1970），中国近现代教育家、中共党员。

简介：“凡是外地高中教育成功的经验，一中都可以借鉴；凡是能够提高高中教学质量的有效办法，一中都可以尝试；凡是一中需要提请县委、县政府解决的问题，都毫不犹豫地支持；凡是老师提出的合理化意见和建议，学校和教育主管部门都要充分听取并有效采纳；凡是老师面临的工作和生活方面的困难，各级各部门尤其是教育主管部门都要千方百计地予以研究解决。”

简介：一九○○年清光绪二十六年庚子一岁是年七月十二日,先生出生于彭泽县株树(林山)村。乳名卯生,谱名国顺,学名陶文,字博吾。一九○三年清光绪二十九年癸卯三岁是年从事水上经商的父亲(次垣公)逝世。三岁的国顺由母亲周太夫人抚养。一九○六年清光绪三十二年丙午六岁从秀才周载西老先生启蒙,读《三字经》、《论语》。开始写毛笔字。一九○八年清光绪三十四年戊申八岁