简介:摘要技工学校的学生生源大部分是因为文化课成绩不理想而选择了在中职学校继续学习。因为祖国的建设需要大量的技术工人,所以国家现在大力发展职业教育,技校的学生们将会用自己学到的知识和技术去创造财富,用自己勤劳的双手去抒写自己美好的未来。
简介:摘要技工学校学生学习障碍者较多,教学开展困难,教学质量低下,在教学中通过对学生开展学法指导,提高教学质量。
简介:摘要本文强调目前技工学校管理机制存在很大弊端,制约了技工教育的快速发展,提出技工学校要想在激烈的人才市场中占有一席之地,必须从管理机制上加以改革,实行改直线组织结构为矩阵组织结构,将组织结构按行政职能和专业职能分为纵横两条线,行政事务性工作采用纵向垂直管理,专业技术性工作实行横向管理,只有这样才能使技工教育实现跨越式发展。
简介:摘要技工学校教育是现代教育的重要组成部分,作为职业教育的技工学校,大力实施素质教育,培养与社会主义现代化建设要求相适应、德、智、体、美、劳全面发展的高素质劳动者,既是时代发展的要求,也是技校发展的必由之路。
简介:摘要技工学校教学改革核心是打破学科型教学体系。重点放在课程设置和教学方法改革方面,加强实验、实习、职业技能训练等实践性课程和教学环节。教学方法上要理论与实践相结合,调动学生学习积极性,做到“教、学、做”结合,“手、口、脑”并用,培养和提高学生的思维能力。
简介:摘要随着互联网的发展,网络介入技校学生生活已是客观现实。网络化浪潮极大地影响着学生的思维方式及交往,使得传统班级管理工作机会与挑战并存。文章介绍了技工学校现代班级管理改革方向——网络班级管理的概念、特点,提出了理论依据、物质基础,重点探讨了实际运用,旨在为技工学校班主任充分利用网络优势治理班级提供一定的参考与借鉴。