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让兴趣引导孩子主动识字

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问题引导课堂教学

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如何引导学生自主学习

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正确引导学会自学

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探究实验误差分析引导

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地理兴趣培养

  • 简介：摘要本文主要针对高中地理教学困惑，提出见解，能给同仁可行方法，让大家在迷茫中看到希望，共同交流与学习。促进教学工作顺利开展。

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如何引导学生体验成功乐趣

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浅谈引导学生学会解题分析

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如何对学生进行引导教育

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物理兴趣的启发

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读出兴趣读出实效

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激发兴趣，培养习惯

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兴趣启发激情课堂

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立足“兴趣”，培养“热情

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激发兴趣快乐学习
  • 作者： 李英琼
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第39期
  • 机构：“提高学生的素质，培养学生的学习能力”是我们教学的目的，采用“快乐学习”的教学模式，是实现这一目标的快捷途径之一。这几年，我在后进班对这一教学模式进行了大胆的尝试使用，下面谈谈我的一些心得体会。

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兴趣激发动力

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激发学习物理兴趣

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培养写作兴趣

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引导学生走进课文的“情感”世界

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如何引导学生自主探究合作交流

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