简介：中国教育算不上发达,但教育界各式各样的＂名头＂绝对称得上世界第一。单看基础教育领域,高中低档的技术职称不说,各种＂荣誉称号＂就绝对让你眼花缭乱——像层层级级的特级教师、学科带头人、教学能手、教坛新秀、名校长、名教师……宛若天女散花,将杏坛装点得万紫千红春意盎然。只要在教育界待上个三年五载的老师,身上如果没有一个两个这样的头衔罩着,介绍自己、填个表格时都会觉得特别寒碜。

简介：新课改对我们教师提出了一个基本要求，就是要做一名“反思型”教师。成为反思型教师是时代的呼唤，是教育发展的必然要求，是完善自己的必由之路。怎样才熊成为一名反思型教师呢？

简介：〔摘要〕参加了一些新课改的学习培训和近几年对新课改的教学实践后，对新课标下如何教授英语，我有了更加深刻的理解和认识！同时也给了我很多启示和思考以及很多可操作的实际指导。也知道要做一名故弄玄虚的老师；做一名睿智“奸诈”的老师；做一名学生的“钟子期”样的老师；能让英语成为学生的“梦中情人”的好老师等多么重要。总之，学会做一名善变的教师，这样你才能更好地激起学生学习英语的好奇心和很高的学习期待！

简介：〔摘要〕新课标中作出了明确的规定，语文教师①要有强烈的责任心、事业心，为人师表，忠于人民教育事业；②要有扎实而广博的基础知识和专业知识，尤其要不断更新知识，实行教师专业化；③要说标准的普通话，表达清楚、准确、生动；④要懂得教育规律，掌握教学艺术；五要阅历广泛，拓宽视野。新课标指出“语文课程应致力于学生素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”这对我们语文教师提出了高标准的要求。那么，在实际行动中我们怎样才能成为一名合格的语文教师呢？我觉得可以从以下做起。

简介：我校正在实施阳光教育工程，班级是学校的细胞，它既是学校实施素质教育的基本单位，也是学生学习、活动的基层集体，也是实施阳光教育工程的主阵地。班主任老师为学生德、智、体、美、劳全面发展的第一责任人，班主任可以在班级里奏出悦耳的赞歌，可以在学生心里拨响奋进的心弦，让自己的学生在阳光灿烂的日子里成长。但是，面对素质、性格、家庭背景等差异较大的学生实际，怎样才能使每一名学生在阳光教育中成长，让每一名学生都能永远灿烂微笑。我谈几点个人认识，有不当之处请大家指正。

简介：〔摘要〕班主任是教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者，班集体建设的指导者和学生健康成长的引领者，是思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。可见，班主任在学校教育教学中具有举足轻重的地位。

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简介：经过两个多月的酝酿和修改，《临淄区2006—2010年教师教育规划》日前出台。按照这个规划的要求，临淄区将在5年时间内，培养4名省级以上名师或学者型、专家型教师，60名市级以上教学能手、学科带头人，500名区级教学能手、学科带头人。

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简介：同志们，最近年底工作比较忙，但是还是要就教育信息化的工作开一个专题会议。刚才基教处就上海落实“一师一优课一课一名师”的工作方案给大家作了介绍。今天电教馆和教研室还会对各区县相关人员进行专门的培训。这是当前教育信息化工作的一件重要大事。

简介：一、做一名有根的理论研究者中国的学术有一种喜好理论化的倾向，似乎学术研究中不能有太多下里巴人的东西，这是我们的文化在发展过程中流变出的陋习。教育学的研究尤其如此，大家都在“理论”上下工夫，却很少有人愿意走进教育的田地中去做“教育的农夫”。

简介：2015年1月20日下午，金山区“一师一优课一课一名师”活动启动暨培训大会在金山区教育学院报告厅召开。金山区教育局相关科室科长、教育学院相关主任，以及各中小学的校长、教导主任、师训专管员、网管员等200余人参加了会议。会议由金山区教育学院副院长陆丁龙主持。

简介：1991年,我们应用韦氏儿童智力量表,对本县农村平原地区小学的100名新生进行了个体测量。这百名新生是三个自然村的全部适龄入学儿童,都在村(乡)级幼儿园受过一至二年的学前教育。他们的家长绝大多数是初高中毕业生。百名儿童平均智商为86.78分,比本县城镇地区同龄儿童的平均智商低10分左右。

简介：2004年毕业季,我挥手告别了相伴四年的大学图书馆,以“汉语言文学专业第一”的成绩,任教于家乡海盐的一所城区中学。两年后,因为爱,我调到了海曙区集士港镇广德湖小学,成了一名乡村小学语文教师——弹指一挥间,我已在此服务了11个春秋。如果说,每个教师的成长史都有一个专属的关键句,那么我用十一年乡村教育经历写下的句子是：阅读——我生命中最重要的遇见。

简介：按照上海教育信息化工作总体部署，根据《教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课一课一名师”活动的通知》要求，上海市教委于2015年1月9日召开了本市开展“一师一优课一课一名师”活动启动大会，部署工作任务，开展专题培训。

简介：2011年1月27日上午，杭城开始飘起小雪，气温低至零度，但10名来自省教科院附校的“校园之星”心理却格外地“热腾”，因为他们刚刚在前不久受到省教科院方展画院长的邀请做客省教科院和参观电教馆。并与两家儿童刊物的主编有一次亲密接触。