简介:和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼。我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长。而一旦长大,就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享其成,再无旁忧。
简介:
简介:作为一名刚“入伍”的小学语文教研员.对教研员工作既充满了无限期待,又感到丝丝惶恐。记得一位资深的教研员曾告诉我,作为一名教研员首先要明确自己的职业角色,因为认识越深,工作思路越明确。那教研员的职业角色是什么?我想,教研员虽然来源于一线教师,但肯定要高于一般教师。教研员应该是一支非常独特的专业队伍,其中,学科教学研究和教师业务指导应该是教研员的两大职业特点.而提升学科教师的素质和提高学科教学的质量注定是教研员的两大职业使命。
简介:摘要1、十分不情愿地返回了清泉学校;2、开辟了“两队一会一方案”管理模式;3、率先在全联校提出实用而简捷的校训;4、开始了漫漫自考路;5、发现了一个音乐好苗子;6、不菲的教育教学成绩;7、在工作中结识了一位好兄弟;8、找回了两年前丢失的面子。
简介:德鲁克说:在我的生命中有7堂课,他们教育我怎样保持高效、持续成长、应对变化、打破常规、超越过去。
简介:儿子5岁时,我逼他学钢琴,两个人都苦不堪言。儿子7岁时,我和老公带他去奥地利的萨尔茨堡音乐节。在莫扎特的故乡,音乐节是一年一度的盛典,不仅需要提前一年预订演出票,还需要穿正装出席。我提前3个月就带儿子去西装店定制礼服。看着他穿上合体的黑色礼服,扎上领结,穿上新皮鞋,露出缺了两颗门牙的调皮笑容,我感觉好有面子。
简介:游泳班的最后一堂课,允许家长入内。室内一时人头攒动,家长们都捧着摄像机、照相机或是手机狂拍,我好不容易才找到了小年:像她参加的大部分课堂一样,她总是个子最小的那一个,排在队尾。蜗牛好像很少成为绘本题材,但如果有一本叫“蜗牛小姐”的,形象一定就是小年这样:细胳膊瘦腿,纤细脖颈骄傲地扬着。背浮对她来说太大了,粉粉的扛在背上,像个壳。
简介:<正>汽车的发明的确大大地方便了人们的出行,但是你有没有觉得在某些方面,它的表现并不很尽如人意?永远在设计新玩意的迈克就是这样想的,他说:"我为什么要开着一个极其复杂、冒着黑烟、噪音很大、不太安全而又很难看的金属盒子到处跑呢?不!我不要!"他把我拉到他的工作室,指着一些造型独特的模型说:"未来,汽车应该是这个样子的!"
简介:某日我有幸在湟中一中举办的“教学开放周”活动中听了几节数学课,莸益匪浅。过后对初中《几何》第二册“4.8梯形”做了认真的思考,现就这节课的教学谈几点个人看法,与同行商榷。
简介:第九周是我校面向泉州市高中新课程教学公开周.这是自2006年秋季实施高中新课程实验以来泉州地区的第一次大规模的教学研讨活动.也是我校作为福建省高中新课程实验样本校发挥示范辐射作用的一项重大举措。承担这样的公开教学任务虽然是展示自己对新课程教学探索成果的机会,但压力也显而易见,作为分管教学副校长、福建省中学历史学科带头人,在这次教学公开周活动中我主动承担了岳麓版必修(Ⅰ)《民族国家的统一之路》一课的教学任务。以下是我上完这节课后的一些体会。
简介:说真的,如果有来生,我想去瑞士做一只动物,豚鼠也行,金鱼也行。就说金鱼吧,瑞士的鱼缸必须有一面是不透明的,以防金鱼太没安全感。还得有同伴陪住,以备鱼开展社交生活。没开玩笑,这是2008年写进瑞士法律里的:群居动物应该和它们的同伴存在"社会"接触。最近,这部充满关怀的《动物保护法》又有新规定:活的甲壳类动物在不能动弹之前,不能被冷冻或煮沸。
简介:摘要学习的目的不是简单地掌握知识,而是掌握如何获得知识的能力。在指导学生展开高中历史学习时,教师要注意培养学生自主学习的能力,可以让学生利用图册发现历史规律,利用史料评价人物,在合作活动中展开深度交流。这些方式都有助于发展学生自主学习的能力,并提高学生的历史核心素养。
简介:教研活动的创新有效是促进教师专业发展的直接要素。笔者通过讲述一次语文主题教研活动“PK名师:我心中的语文”,就青年教师专业成长和教研活动的改进方面提出了三点思考:追寻理想教学境界需要“传承与对抗”名师;提升自我专业水平需要伙伴教师之间的“碰撞与协作”;提升教研活动效度需要切实有效的“平台与途径”。
简介:记得1987年刚从学校毕业参加工作时,我的心中就有一个梦想。希望以后能当一名能言善辩、刚正不阿的大律师。但现实却让我失望,因为。在当时考律师必须要达到法律大专以上文化程度。而我却不具备这个条件。所以当律师的梦想也就从此“搁浅”。时间一晃十多年过去了。
简介:1.我是这样看的:节约就等于挣钱。比如坐飞机,如果我放弃花2000美元坐头等舱,也就相当于从别人那里挣了2000美元。在一把不太舒服的椅子上坐3小时就挣了2000美元,你不会不同意吧?
简介:1997年从中国人民大学附属中学考入吉林大学,2001年又从吉林大学迈进北京大学的校门,时间一晃而过,可五年前自己备战高考的印象依旧历历在目,恍若昨日。朋友约我写这篇文章,以期为正在拼搏奋斗的学弟学妹们鼓鼓士气,但是坦率地说,我并没有什么多少引以为豪的经验,只能讲述一些从失败中得出的心得,算是教训,引以为戒。提笔写这篇文章时已经临近春节,距离高考不过五个月一百五十天而已。这段时间已然到了万米长跑的最后冲刺阶段,调整心态、坚强意志最为关键。首先,要拥有健康的体魄。俗话说“身体是革命的
成长是一件怎样的事
如何把高中语文阅读变成一件好事
教研工作“开门七件事”——感悟初为教研员的职业角色
我的教育故事(四)——重返清泉仅二年,亦有可圈可点事
德鲁克:终生难忘的7堂课
我的第一份检查
很美妙的事
我一定会继续前进
造一辆懂我心思的汽车
我对“梯形”一课的教法研究
我上《民族国家的统一之路》一课的体会
我是一只小小鸟
我是一个追梦人
我还不如一只龙虾吗?
我的课堂我做主
砌一排成长的“搭石”——我的一次教研策划与实施
设计我的未来——明天的我
我自考,我自豪
有钱人没有告诉你的事
我的高考心得—一个北大学史的四点建议