简介：本文就重要函数ｆ（ｘ）＝ｓｉｎχχ讨论它的分析学特征：连续性、可微性、可积性等问题。

简介：交互在远程教育中具有重要作用,理解在线交互有助于设计成功的在线课程和指导学习者选择合适的学习策略来提高学习效率。然而,由于远程学习过程涉及包括人类和非人类的参与者,它们在学习过程中的功能存在差异,研究者基于各自的分析视角,提出了不同的交互分类。根据交互的参与者、交互的功能、交互的目的和交互发生的逻辑顺序等角度,综述了Moore、Hillman、Gilbert、Nrothrup、陈丽、Hirumi以及Ally等人提出的交互分类框架。最后对上述交互分类框架进行了总结并指出了后续交互分析的建议。

简介：塞曼效应是原子物理学的一项重要理论，学习和正确掌握塞曼效应实验方法对深刻理解原子光谱的分裂现象是十分重要的。本文将介绍塞曼效应的实验原理及方法。

简介：在现代汉语语法教学中，短语分析从来都是重点，同时又是难点之一。本文质疑现行教材中短语分类中存在的问题，认为对短语的分类应遵从单一标准，并进行了实践。

简介：随着社会的发展和进步,传统中国一言堂的父父子子的家庭结构被打破,每一个家庭成员的独立性和自主性使得小小家庭精彩纷呈。随着家庭的内涵日趋丰富,家庭管理的内容也日趋复杂,在很多家庭里,建立家庭档案成为家庭管理的重要手段,良好的家庭管理体系也具有重要的社会价值。

简介：《分析与选择教学策略及方法》一文原发表于国际业绩改进学会主办的《业绩改进季刊》1991年第2期，1997年该刊创刊10周年专辑又重新刊登此文。

简介：1745年9月12日，瑞典哥德堡港风和日丽，人山人海，人们聚集在码头欢迎航海英雄的凯旋。哥德堡号商船此次远航中国，共花费了两年半时间，满载着瓷器、茶叶和丝绸返航，还差900米就要靠岸了，当船员们看见久别的陆地和亲人时，再也抑制不住内心的激动，互相拥抱着狂欢起来。然而人们做梦也想不到，就在一片欢腾声中，哥德堡号竟然笔直撞上了暗礁，而当地人对这块暗礁再熟悉不过。众目睽睽之下，哥德堡号在家门口离奇沉没，听到船上瓷器破碎的声音，瑞典人的心也跟着碎了。

简介：在逻辑电路中，卡诺图可以用来表示和化简逻辑函数，用卡诺图化简逻辑函数能较为直观地看出化简方案，简便易行。本文就利用卡诺图化简逻辑函数的方法作以简单的论述。

简介：题画诗是中国传统艺术的元素之一，乾嘉时期的邢澍与张澍堪称清代陇右书画界的双子星座。文献记录的《桓上草堂图》《松林读书图》是著名诗人、书画家邢澍的作品，洪亮吉、张廷济等一大批朴学大师皆有题咏。题咏之作高度评价了邢澍的学术、文学、政治方面的成就，赞扬了邢澍勤奋好学、勤于吏事、仕学同贯的大家风范，对研究清代诗歌和陇右文化，都具有重要的参考意义。

简介：结合高职院校和成人高校档案管理的情况，正确理解档案分类的含义及档案管理中存在的问题，从概念上分析档案实体的划分，用全面的观点判断档案的价值，提出用组合管理的方法管理学校的档案。

简介：在现代远程教育的网络环境下,如何建构"以学生个别化自主学习为主,教师指导为辅"的教育模式,是我校在试点研究工作中的重大课题.为深化教学改革,探索新的教育教学模式,真正做到因材施教,鼓励学生的个性发展,最大限度地满足各类学生的学习需求,提高人才培养质量,我们正在对分类教学模式进行积极的探索.

简介：

简介：本钢１号高炉（３９８ｍ＾３）１９９８年开炉，开炉进展顺利，达产过程出现了炉况不能长时间稳定现象，通过调整操作制度，稳定了顺行。１９９９年１月份全月平均利用系数达到２．５１０ｔ／ｍ＾３．ｄ，在此基础上，高产，稳产各项技术经济指标逐步提高。

简介：Photoshop是Adobe公司出品、基于位图处理的图像合成软件,提供了多种抠图方法,如利用魔棒工具、背景橡皮擦、抽出、混合颜色带等。本文主要讨论了各抠图方法的特点及其适用范围。

简介：中国邮政集团公司于2005年7月建成开通＂中国邮政远程教育培训网＂,并于2010年7月成功升级为＂中国邮政网络培训学院＂,2014年7月更名为＂中国邮政网络学院＂（以下简称＂中邮网院＂）。按照邮政转型发展对人力资源的战略要求,中邮网院借鉴国内外标杆企业在E-learning电子化平台建设与应用的成功经验和做法,

简介：或许，对于迈克尔这个名字来说，注定是要被天下人所铭记的。它的“家族”有乔丹、杰克逊、约翰逊，以及舒马赫。

简介：新的政府收支分类体系有效克服了原分类体系不能清晰反映政府收支全貌和职能活动情况的弊端，充分体现了国际通行做法与国内实际的有机结合，充分体现了市场经济条件下建立健全我国公共财政体系的总体要求，对进一步提高政府预算的透明度，强化预算管理与监督，从源头上治理腐败，促进社会主义民主政治建设，具有十分重要的意义。

简介：

简介：《回心院》是辽代著名女作家萧观音当前可见的留世作品中最为引人注目的作品,常被视为词作品而收录于词集以及词论著作中。本文作者认为《回心院》是否为＂词＂尚可讨论,并围绕这一论题,辅以较为可信的证据,分别从是、否两个角度做出分析。作者认为《回心院》＂是＂词的主要理由为：有一定的谱式规律,符合词＂要眇宜修＂的特质,用韵符合词体习惯,曾被入乐演唱;认为它不是词的主要理由是：无定谱,多处不合格律。之后,经过分析和比较,作者在文中给出了自己对这一问题的结论——《回心院》应该为＂词＂。

简介：针对民办高职院校大学英语教学的实际情况,试行大学英语分类教学改革,以教学改革的思路、实施方法、要解决的关键问题等方面着手,探索和实践具有可操作性、完整有效的大学英语分类教学体系,真正做到因材施教。