简介:研究体育课基个部分的结构,历来只讲究合理安排好主教材的先后顺序,如新、复杂的教材放前,旧、易的兴奋教材置后,复习课灵敏速度类放前,而力量耐力类置后等等。这样安排,无疑是符合学生心理机能活动变化的规律的。但是,随着教改的深入发展,为了使课上得生动活泼,让学生的个性得到发展,我们在实践中发现,只要运用得法,把两项以上的教材象绞麻花那样,交替穿插来组织教学,其效果往往更好。例如:小学低年级课的主教材是:1.新授舞蹈;2.复习游
简介:国家教委宣布从今年起体育课达不到合格标准的学生不得报考大学。表明国家教委已开始重视体育,并开始采取有力的保障措施。为了保证此措施的贯彻执行,而非流于形式,为了使体育课真正成为学校教育的一个重要组成部分,而非只停留在文字上,展开这一规定的讨论是很有必要的。下文从“软标准”、“硬分数”角度出发,就如何实施这一规定进行了讨论,并提出了独到的见解。我刊希望这个问题能引起广大读者、作者的关注。
简介:本刊自今年第一期起,稿酬标准提高20%。本刊决定随经营状况的改善,将逐步继续提高付酬标准
简介:<正>为了研究“体育锻烁标准”的年龄分组和探讨标准的制定方法,我们对北京市北大附属小学、麻线胡同小学、不老屯小学、牛栏山小学、阜城路学校、北京市第三中学、长子营中学、七道河中学、北京师范学院、北京钢铁学院十所大、中、小学校(其中,中、小学校城乡各两所)从小学三年级至大学二年级共10个年级6655名学生进行了年龄调查。调查的学校均为北京市“体育锻炼标准”的试点学校,这些学校原来是采取随机抽样的,因此有一定代表性。现就调查的结果介绍如下:
简介:目前,我国大部分学校采用以学生的绝对成绩进行评分,这方法虽能较客观地反映出学生的实际水平,但在实际运用时往往出现这样的情况:有些体能水平高的学生不屑认真锻炼,可以轻易得满分,而另一些体能基础差的却尽了主观最大努力也难以及格或免强及格。他们所获得的成绩与其所付出的代价不成正比,不利于调动学生的学习积极性。为了克服这种状况,全面正确地反映学生体育课成绩,我们设计了一个“相对标准评分法”,通过五年多的试行,收获甚好,现介绍如下,供大家参考。《体育课相对标准评分法方案》(小学五年级——大学四年级通用)
简介:落实军人规范化体型标准,对基层部队进一步改进和加强军事体育训练,切实打牢部队战斗力基础具有重大意义。抓好《纲要》体质指数标准落实,是落实总部指示的需要,是提升官兵体能的需要,是树立军人形象的需要。采取的步骤是"全面摸底、把好底数","定期公示、增强动力","归档立制、抓深整改"和"考核验收、落实部责"。落实标准应注意高度重视,科学组织,扎实推进,狠抓落实。
简介:“评判审美标准不统一”是体育舞蹈项目未能进入奥运会的重要原因之一。目前,许多体育舞蹈的赛事仍是采用旧执裁评判审美标准。这其中不乏一些裁判会根据自己喜欢的舞种或根据自己对选手在赛场上的表现来为选手打分。这种过于主观、不够严谨的评分执裁形式,有时会引起选手们质疑裁判是否秉承了“公开、公平、公正”的原则。
简介:Q:高尔夫球会的服务质量该从哪些方面评价?A:如果是一个球会的服务质量评价应该是多方位的。服务的对象是顾客,而去服务顾客的当然是球会的各员工去做的。由顾客进入大门看到保安到开始接球包、前台、客户经理、服务员、出发台,再到影响顾客最深的球童等等。只要有一个步骤做的不当就会影响整体的服务质量。而更多人关心的是球会(包括服务内)的整体评价质量。这个范围就更广了,涉及面更是全方位的。
简介:体育标准体系的构建是我国体育标准化工作的重要保障体系,具有重大的理论意义和实践价值。纵观国内外,关于体育标准体系的建设与研究工作还没有很好地开展,因此推进体育标准体系建设显得十分必要。体育标准的范围分为体育基础与通用标准、体育场所标准、体育活动标准、体育组织标准、辅助科研标准、体育设施设备标准、体育人员标准及其它体育标准。以机构职能为导向,体育标准体系主要分为体育基础与通用技术标准、竞技体育标准、群众体育标准、体育经济类标准和科研类标准化五大类。
简介:《国家学生体质健康标详勘的测试和上报工作时至今日已开展多年,由开始时只规定上报时间到现在既规定上报时间,而后又再由区、市、省逐级抽查,操作上越来越严格。但令人遗憾的是,有些学校由于教师自身的原因以及栎祚盼工作上的原因,导致有些学校出现瞒报、漏报、错报等现象。因此,学校应想方设法逐步完善学生体质健康标准的工作,使其真正起到促进学生体质健康发展的作用。
简介:一提到体脂,许多人“谈脂色变”,仿佛体脂是运动员的天敌。其实,人体的脂肪,能够分泌免疫物质,预防生活习惯病,还能保护内脏、储存运动能量、保持体温,让我们的身体保持健康。当然,对于移动能力要求较高的网球运动来说,体脂过多肯定会对移动造成影响。世界顶级选手中,几乎没有肥胖型的,而像纳达尔那样拥有拳击手体型的球员则越来越多。由于近年开发出了测量体脂的简便仪器,体脂测量不再是什么难事。
简介:<正>随着教改的深入和教育事业的发展,从散见于各种报刊杂志的资料表明:标准化考试以其客观性、准确性强,有效性、可靠性高等传统考试无法比拟的特点而越来越引起人们的极大关注。如果说,时至今日,人们对诸如标准化考试在现代考试中的地位、作用等问题的认识已逐步趋向一致的话,那么如何从理论的探讨转为实际上的运用,则是目前亟待解决的课题。从这点出发,本文将就如何以标准化考试的原则和要求为依据,实施体育系篮球课程考试的问题进行讨论。
简介:秦志戬出生的时候正好赶上唐山大地震,当时大家都住在抗震棚里,父亲当时在山西当兵,为了获知儿子出生的情况,他打电话到北京军区通讯部,再辗转到南京军区通讯部,南京军区再派个通讯兵来镇江,挨个地震棚里找人,母子平安的消息也是通过一样的程序绕道南京和北京,才传到父亲耳朵里。
简介:2016年2月10日,俄泳协公布了参加里约奥运会游泳赛运动员选拔标准,选拔赛将于4月16—23日在莫斯科与全俄游泳冠军赛同时举行。俄泳协为俄运动员制定的选拔标准如下:
简介:对新课程标准下的冰上课教学的主要特征及其影响教学效果的各因素进行阐述,为推进素质教育,全面提高冰上课教学质量提供参考.
简介:
简介:采用文献法、测量法、概率统计方法和逻辑思维方法等对竞走裁判员的肤视力及标准视力的选材标准进行了研究,确定了肤视力和标准视力的选材范围,以便从客观上尽量保证竞走裁判的公允性,为指派竞走裁判员提供理论依据.
简介:<正>兰球运动是一项激烈、复杂、多变、对抗性很强的运动,对裁判的要求很高。目前世界兰球运动向着高速度、高强度发展,而规则的不断修改,对裁判的要求愈来愈高。裁判水平的高低,对兰球运功的发展,技、战术的提高又起着极重要的促进作用。当前,我国兰球运动已发展到了一个新的水平,而裁判的水平尚有较大的差距。要使我国兰球运动保
简介:通过对我院三届共150份篮球普修理论试卷的研究,从试卷的难度、区分度、信度、效应等统计学指标着手,对命题的内容、比例及方法进行分析对比,分别找出试题与标准化试题的差距,以便改进并制定出较为合理的命题方法,使篮球普修理论考试更趋标准化、科学化。
简介:采用专家研讨、文献资料法,从教学方案的制定、不同水平目标的衔接、体能发展目标、学习评价、整体健康水平的提高等方面,对体育与健康课程标准的实施难点进行分析.提出要制定富有特色的教学方案、把握不同水平学习内容的衔接、重视身体素质发展的敏感期、重视发展与健康相关的体能、提供必要的学习成绩评价的模式.旨在使课程标准的实施更具可操作性.
“麻花结构”教法初探
软“标准” 硬分数
本刊提高稿酬标准
关于《国家体育锻炼标准》年龄分组及标准制定方法的研究
体育课相对标准评分法
如何抓好《纲要》体质指数标准落实
体育舞蹈审美新标准的解读
Q&A:球童的标准之问与答
我国体育标准体系架构初探
学校应完善学生体质健康标准工作
不要太瘦哦——体重控制的标准
篮球课程考试标准化浅探
秦志戬:镇江话说得不标准
俄参加里约奥运会选拔标准
新课程标准下的冰上课教学
铅球最后用力的主要技术标准
竞走裁判员肤视力选材标准研究
对兰球裁判评定等级标准的探讨
篮球普修理论标准化试题分析
《体育与健康课程标准》实施难点分析