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48 个结果
  • 简介:摘要本文强调职院化学实验教学在训练学生的化学实验技能,培养学生化学实验能力的迫切性和重要性。重点阐述了化学实验能力培养目标的解析;注重科学方法指导,培养学生科学研究能力;强化实验技能训练,提高学生实验操作能力,增强实验思维力度,发展学生化学实验能力。

  • 标签: 化学实验教学 学生实验能力 培养
  • 简介:对心脏组织中的螺旋波和时空混沌的抑制进行了研究。因为有多种方法可以改变心脏组织的扩散系数,因此提出用提高扩散系数的方法来抑制螺旋波和时空混沌,并采用不交替和交替两种方式改变扩散系数。数值模拟结果表明:在适当选择控制参数下,以不交替方式提高扩散系数可以有效抑制螺旋波,但不能有效抑制时空混沌,因为控制效果依赖控制时机;采用交替方式提高扩散系数可有效抑制时空混沌,发现螺旋波和时空混沌被抑制是由于均匀介质中出现了传导障碍的缘故。

  • 标签: 螺旋波 时空混沌 扩散系数
  • 简介:本文分析了生命科学实验教学中设计性实验开展的方式和主要过程。讨论了设计性实验在培养学生创新素质中的地位和作用并指出开展设计性实验中需要注意的问题。

  • 标签: 实验教学 设计性实验 创新素质
  • 简介:基于改进的Greenberg-Hastings元胞自动机模型,构建了复杂网络模型,研究了两种经典小世界网络算法下的重联概率p对螺旋波穿透缺陷能力的影响。实验发现,当p小于等于某个定值pc时,随着重联概率p的增大,螺旋波穿透缺陷的能力显著增强;当p大于pc时,螺旋波穿透缺陷的能力不再随着p的增大而增强。

  • 标签: 小世界网络 重联概率 螺旋波 神经网络 元胞自动机
  • 简介:采用钙离子通道阻滞剂抑制心脏组织中的螺旋波和时空混沌。针对使用钙离子通道阻滞剂单纯减少钙离子流的最大电导率不能达到控制目的,提出使用钙离子通道阻滞剂调制钙离子流的最大电导率,使之按行波方式变化。在钙电导率按行波方式变化下,观察到时空混沌转变成螺旋波的现象,对控制机制作了简要讨论。研究结果表明:在适当选取控制参数下,该方法能在短时间内抑制螺旋波和时空混沌,使系统回到静息态。

  • 标签: 螺旋波 时空混沌 钙电导 行波调制
  • 简介:以城市群多政府博弈以及(上层政府或协调机构的)调控措施为例,基于一个相嵌于小世界网络的非对称群体进化博弈模型构建多智能模拟系统,设计一系列实验方案考察非对称博弈场景(成本、收益的非对称性分配)、以及与惩罚措施相配套的补偿机制等重要变量对城市群政府博弈进程和收益演化的动态影响,为促进城市群政府合作共赢和区域一化建设提供决策依据和政策参考。是(基于智能的)计算机建模与仿真技术在政治学与公共行政领域的一次积极拓展,是“计算政治科学”的一次探索尝试。

  • 标签: 城市群政府博弈 调控机制 多智能体 非对称博弈 补偿措施
  • 简介:化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是化学学科的重要特征。实验在地位、功能、内容以及教与学的方式等方面,都发生了较大的变化,从实验探究、实验事实、实验史实和实验方法论等角度改进高中化学实验教学。

  • 标签: 高中 化学实验 教学
  • 简介:利用实验经济学的方法分析社会贿赂现象。首先利用z—Tree软件开发基于局域网的实验平台,然后招募受试者参加群体交互行为实验,最后对数据分析得到结论,实验结果表明惩罚对贿赂行为有较大的震慑作用。还比较了博弈双方固定匹配和随机匹配两种情形,发现固定匹配情况下公职人员与普通民众之间更容易达成行贿受贿的默契,说明公职人员的轮岗制度是防治腐败的有效途径。

  • 标签: 贿赂行为 经济学行为实验 惩罚 轮岗
  • 简介:化学实验探究性学习是化学实验教学中的一个崭新的课题,需要广大教师的共同探索和实践。本文主要从以下五个方面介绍了化学实验探究性学习教学的方法,原则,步骤以及教学过程中应注意的问题。

  • 标签: 探究性学习 教学目标 教学评价
  • 简介:理解出行者在复杂交通系统中的选择行为是交通科学的核心问题。为了观测出行者在接近真实的出行环境中对各种关键因素变化的响应,研究者们已开始越来越多地使用实验手段来研究出行选择行为。本文分别从交通网络均衡验证、经典交通悖论验证以及交通需求管理措施评估3个方面,对出行选择行为实验研究方面的主要进展进行介绍,并对当前出行选择行为实验研究存在的问题及发展趋势进行探讨,从3个方面给出了待解决的问题。

  • 标签: 交通系统 复杂系统 出行选择行为实验 交通网络均衡 交通需求管理
  • 作者: 王惠芹
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-10-20
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第10期
  • 机构:化学是一门以实验为基础的科学,实验不仅是化学教学的主要内容,而且也是学习化学的主要手段。加强化学实验,培养学生的动手能力、科学的观察能力和思维能力,在提倡素质教育的今天,对学生掌握“双基”、开发智办都是非常重要的。那么,怎样才能充分调动起学生的积极性,如何才能提高学生的动手能力呢?实践证明实验分组问题起着举足轻重的作用。在学生的分组问题上,多年来,我们一直不断地探索、取得了显著的效果,并归结出以下几条原则:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:多智能组织与传统组织在运作机理、组织方式和适用领域等多方面有着显著的不同,因而其与环境的关系也有着不同于传统组织理论的内涵与要求,并由此导致了不同的组织环境管理观.多智能组织的环境作为组织运作的媒介、条件和共同构成的更大系统的一部分,一定程度上决定了组织运作的效果.因此,研究多智能组织环境的内容与特点,对该类组织的设计及其环境管理具有重要理论意义.本文从单智能的生存环境和多智能的沟通环境两个方面,讨论多智能组织环境的内涵、遵循原则和对智能活动提供支持的内容,探讨影响多智能组织环境构成的因素.

  • 标签: 多智能体组织 环境 组织设计
  • 简介:社会组织是一个复杂适应系统,演化问题单纯应用静态、还原思想为主导的理论框架难以解决,管理问题的实验也因为风险和道德等问题很难进行.利用人工社会思想和计算机技术构造人工组织系统进行计算实验,可以提供一个间接实验的重要方法.文章主要工作包括建立演化计算实验模型,讨论实现方法和结果.初步成果表明这一方法对研究组织行为等管理问题是有效的,有助于研究复杂现象背后的基本机制、人的行为对系统演化的影响等问题.

  • 标签: 组织行为 演化 人工社会 计算实验
  • 简介:劳动分工、生活节奏的加快以及疾病等因素使得人体手部神经系统对外界感知灵敏度降低,也导致了中国人体运动障碍的患者数目庞大.针对这类因素导致的手部运动稳定性降低的问题,设计了一套振荡共振辅助系统,对于人体手部运动进行了生理实验研究.该辅助运动系统由多个微电机形成高频振荡源,将不同振动强度的振荡信号作用于手背部.对手部运动的方差和相关时间分析,证明振荡共振辅助系统能够提高手部神经系统的反应灵敏度,增强手部运动的平稳性,为人体医学康复仪器设计和制作提供了很好的生理实验基础.

  • 标签: 人体运动障碍 振荡共振辅助系统 轨迹方差 自相关时间
  • 简介:等离子是高温下获得能量电离之后,离解成带正电荷的离子和带负电荷的自由电子,整体的正负离子数目和正负电荷数值仍相等,因此称为等离子。以下具体论述等离子加工的方法及实际应用。

  • 标签: 等离子 加工 电弧
  • 作者: 赵希瑛应灵波
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:随着新课程改革的不断深入,我越来越明白,教学的目的不仅是让学生掌握知识,更重要的是要让学生通过知识的学习获得自主学习的能力。给学生难忘的学习体验,能使学生积极参与学习的全过程,使学生成为课堂上的主角,能自愿全身心地投入到学习中去,在亲身体验过程中掌握知识,提高能力。
  • 简介:

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  • 简介:摘要随着经济发展和科技进步,检验检测市场的需求和竞争在不断扩大,高精度、高灵敏度的仪器设备不断引进到实验室,检验检测工作的技术含量也在不断提高。作为直接提供检测数据或辅助检测进行的工具,仪器设备的合理配置和使用管理对增强技术服务能力,提高检验检测水平,保证检验结果的准确性和可靠性有重要意义。本文结合几年来从事仪器设备管理工作的经验和体会,从几个方面对实验室仪器设备管理的关键控制点进行分析与探讨。

  • 标签: 仪器设备 使用管理 实践和思考
  • 简介:

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  • 简介:开展真人行为实验,研究拥挤人群疏散行为及阻碍物的优化设置,旨在为提高恐慌下人群疏散效率提供理论支持.观察实验视频,发现拥挤人群疏散所特有的现象,包括距离出口最近处三人挤压即可堵住出口,人群疏散过程呈现出一定的周期波动性等.对比有无阻碍物时人群疏散速度得出,在房间内合理设置阻碍物有利于提高人群疏散效率,并且设置两个阻碍物优于设置一个阻碍物.此外,阻碍物的设置有助于减轻人群在出口处的拥挤程度,使得疏散过程变得更加平稳有序,从而提高了疏散效率.

  • 标签: 拥挤系统 真人行为实验 阻碍物设置 疏散速度