简介：近年我国大学生自杀事件频繁发生,它给人们带来了巨大的身心伤害,已经成为一个不容忽视的公共卫生问题。大学生自杀事件与其生活方式密切相关,本文将从大学生自杀现状、原因、生活方式等方面进行综述,探讨大学生健康的生活方式,以期为大学生自杀事件的预防和干预提供依据。

简介：摘要女大学生是一个特殊的社会群体，代谢旺盛、学习任务繁重，脑力和体力活动都很活跃，营养要求很有特点。结合我校及本地区女大学生的营养发育水平、膳食结构、饮食习惯等方面的调查资料。对产生的原因做出分析，提出具体的改进方法和策略，使学生在膳食结构、身体发育情况以及营养疾病等方面较以前有所改善。

简介：摘要为了更好的了解四平市听力残疾及听力言语复合残疾的相关因素，探讨残疾预防的有效途径，提高四平市居民的健康水平，我们进行了为期6年的统计分析和80年代的对比分析。统计分析四平市2004～2009年残疾人等级评定资料，计725名，其中听力残疾及言听复合残疾103名，占残疾人总数的14.21%，男59名（57.28%），女44名（42.72%）。统计结果表明听力及言听复合残疾居残疾类别的第三位，与1987年全国首次残疾人抽样调查结果有明显的下降；1987年听力残疾及听力言语复合残疾的残疾程度是各类残疾中最重的，83.05%为Ⅰ、Ⅱ级残疾；致残年龄与言语功能连带损害密切相关，言听复合残疾中97.43%残疾发生在10岁以前；致残原因动态分析显示耳毒药物致残到20世纪90年代以后得到了有效控制，听力系统残疾的发生也随之显著减少。随着人类社会的发展，人们的生活质量有了很大的改善，但环境噪音对听功能的损害值得重视。本文通过统计分析认为残疾人保障工作最有效的环节是预防残疾发生，加强卫生宣传，坚持优生优育，改善基层医疗条件，控制耳毒药物的使用，提高人民群众自我保健意识等是改善听力残疾及听力言语复合残疾的有效方法。

简介：摘要目的探讨从1980年到2010年间大学生自杀现象及其相关研究现状。方法对过去30年间国内关于大学生自杀的研究进行元分析。结果发现大学生自杀研究存在研究方法单一，研究工具不统一等问题。在大学生自杀问题上，男女大学生的自杀意念比率高（分别为8.45%和10.8%），自杀计划比率高（分别为5.7%和6.08%）。与男大学生相比，女大学生表现出较高的自杀意念比例（Z=20.68，p<.0001），否定的自杀态度（Z=4.47，p<.0001），同情自杀者（Z=9，p<.0001），和对安乐死持肯定态度（Z=1.16，p>.05）。也就是说，虽然女生都能客观的认识到自身行为的消极面，但是在个人主观情感上还是认同自杀行为，是较高危的群体。结论本文提倡关注大学生自杀问题，尤其是女大学生的心理健康问题。通过提高大学生自杀研究的水平，开展控制严谨的实验研究，以剖析大学生的心理特征，了解他们的求助特点，为干预方案提供依据。

简介：目的　了解大学新生的乙型肝炎病毒感染状况,为乙型肝炎的防治工作提供科学依据。方法　利用整群普查的方法,选取2004-2006年入校新生为检查对象,用酶联免疫吸附试验（ELISA）法对血清进行HBV的5项标志物检测,结合肝功能的检查,对数据进行比较分析。结果　3年17421例新生中,HBsAg阳性人数2469例,阳性率为14.17%,男生与女生HBsAg阳性率分别为15.42%和11.57%,差异有统计学意义（p〈0.01）;城市学生与农村学生HBsAg阳性率分别为11.17%和15.94%,差异有统计学意义（p〈0.01）;省内与省外学生HBsAg阳性率分别为16.36%和12.53%,差异有统计学意义（p〈0.01）;有5种HBV感染模式：大三阳（HBsAg、HBeAg、HBcAb）占12.76%;小三阳（HBsAg、HBeAb、HBcAb）占15.03%;HBsAg和HBeAg阳性占2.39%;HBsAg和HBcAb阳性占2.96%;单纯HBsAg阳性占66.87%。结论　新生中HBsAg阳性率高于全国平均水平,HBV感染状况不容忽视,应加强学生乙肝疫苗的接种,针对不同感染情况,采取相应预防措施。

简介：背着行囊与梦想，又一届意气风发的大学新生即将进入象牙塔。开学报到之时，学生们稚嫩的脸上流露着“金榜题名“的兴奋。然而，大学生活开始后，老师们总会察觉当代大学生的精神世界中普遍存在蕾一种”迷茫”。这种状态或普遍，或普通，或是个案，或是另类，但却真实存在于当代的大学生群体当中。金榜题名后的松懈与奢侈去年9月，河南省内乡县山区的汪洋以优异成绩迈入了郑州大学的大门。进入了这个河南省排名第一的”象牙塔“之后，繁华喧嚣的大都市和新颖别致的大学校园，让来自山村的汪洋充满好奇。

简介：摘要大学生是祖国的未来和希望，他们正处于身心发展的关键时期，有很大一部分学生的身心状况不容乐观。如何使大学生早日从亚健康状态中走出来，是目前高校教育面临的重要的问题。因此，大学生的亚健康状态，需要我们更多的关注和研究。

简介：

简介：目的了解大学生的心理状况,为高校心理健康工作提供科学依据.方法对广东省韩山师范学院03级文科学生611名新生,用'大学生人格健康量表(UPI)'进行心理普查.结果当代大学生由于社会、学校、自身、家庭等多种复杂因素的影响,迷惑和无助常困扰着他们,使越来越多的在校生存在不同程度的心理障碍.结论高校必须谋求一系列妥善的方法去帮助这些迷失了心理走向的大学生们.

简介：大学生作为一个特殊的消费群体一直倍受社会各界的关注。一方面，大学生有着一颗引领时尚、年轻的心，有很强的消费欲望；另一方面，大学生又是经济能力相对薄弱的群体之一。这两方面的矛盾引发了大学生消费心理的误区以及消费结构的不合理，本文对此一系列问题进行透析，力图找到行之有效的良策，以期引导大学生走向健康、合理、科学的消费之路。

简介：目的探讨当代大学生的羞怯状况，为大学生克服羞怯，增强人际关系，提供理论依据。方法采用随机抽样方法，运用羞怯量表对192名大学生进行问卷调查。结果大学生羞怯均分总体为33．65，大学生羞怯在性别、年级、是否独生子女维度上差异无统计学意义；大学生羞怯在生源地雏度上和是否学生干部维度上差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论大学生普遍存在羞怯现象；大学生的生源地以及是否担任学生干部可能是影响大学生羞怯程度的重要因素。

简介：摘要目的大学生接种疫苗是预防校园传染病爆发流行最有效的措施之一。总结三年为大学生接种各类疫苗的体会，认为设计好接种卡及接种登记流程，认真耐心的一对一宣教，做好接种前准备工作，注重接种人员的业务培训，规范疫苗接种操作，加强冷链管理，严格执行留观时间及异常反应处置工作，是确保大学生安全接种的关键。

简介：玲玲（化名），女，23岁，在校大三学生，曾被某酒店老板包为“二奶”，在她有了悔悟之时，经电话预约，来到“热线”咨询室吐吐苦水。征得她的同意，我们把她的自述加以整理，在此刊出。

简介：摘要目的研究不同性别、民族、专业的大学生在自我认知方面的差异。方法本研究以278名青海大学医学院学生作为被试对象，采用自拟的大学生自我认知状况调查问卷，调查青海大学医学院学生的自我认知状况。结果不同性别、汉族学生与藏族学生在自我认知方面存在显著性差异（P<0.05），藏医专业学生与临床、中医、预防、药学专业学生在自我认知方面存在显著性差异（P<0.05）。结论在自我认知方面，女生远远优于男生，汉族学生优于藏族学生。

简介：目的了解当前大学生父亲依恋现状及影响因素。方法采用自编大学生父亲依恋问卷对重庆市371名大学生进行父亲依恋水平的调查。结果当前大学生的父亲依恋在6个维度上的得分均高于中值3；女生在依赖、支持维度上得分高于男生，在独立维度上得分低于男生，差异有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01）；与父母生活和与父亲生活学生在依赖、沟通上的得分高于与母亲生活学生。差异有统计学意义（P〈0．01）；与父母一起生活学生的沟通得分高于单亲家庭学生，差异有统计学意义（P＜0．05）；农村学生的独立、牵挂得分高于城市学生，差异有统计学意义（P＜0．05或P〈0．01）；非贫困学生的依赖、沟通、支持得分高于贫困学生，差异有统计学意义（P〈0．01）；不同专业、不同年级及是否独生子女间在各维度上得分的差异均无统计学意义。结论大学生父亲依恋的程度较高；男生更独立，而女生更依赖父亲；家庭结构对父亲依恋有重要影响；农村大学生更独立，更牵挂父亲；非贫困家庭的大学生父亲依恋程度更高。

简介：

简介：目的探讨文理科大学生在绿色消费一般知识，选购绿色产品，环保行为以及参与绿色消费宣传活动等方面存在的差异，以采取针对性的措施。方法采用分层整群抽样的方法，对济宁市两所大学285名大学生进行问卷调查。结果文理科大学生在绿色消费某些方面上存在显著性差异，如两者在绿色消费知识的了解上、在选择污染低对环境破坏小的产品上。结论大部分学生了解绿色消费，但仍有部分学生对绿色消费知识了解甚少，态度行为不端正，应加强对其绿色消费知识的宣传教育。

简介：摘要目的了解当代大学生自律性的现状并探讨建立干预性的培养对策。方法采用整群抽样和分层抽样的方法，调查本地三所高校的大学生自律性现状，从道德、生活、学习自律性三个方面进行分析比较，并抽取部分观察单位进行干预效果的探讨。结果不同学校不同专业的大学生总体自律性差异不大，新生生活自律性明显偏低（P＜0.05）。全部调查对象约64%的学生能够做到道德自律，55%的学生能够做到自主学习，仅有49%的学生具有良好的生活习惯。部分调查对象进行干预后生活与学习自律性有明显提高（P＜0.05）。结论大学生自律性普遍不高，管理者应进行针对性教育管理和指导干预，培养学生自我约束、管理的能力。

简介：当今社会正处于一个转型时期竞争激烈的知识经济型时代，随着高科技的飞速发展，现代社会需要高素质的人才来适应社会的需求，因此，社会竞争是高素质人才的竞争。高校面临的艰巨任务是担负起培养具有创新精神、实践能力和科学态度等综合素质过硬的大学生，社会需要这类高素质的人才以适应高科技社会的发展。

简介：