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简介：近年来,现代化教育技术越来越广泛地渗透于外语教学活动中,尤其是多媒体辅助外语教学得到了蓬勃发展。它以强大的功能和传统教学过程无法比拟的优势给学校教育注入了新的生机和活力。它是教育领域的一次信息改革,甚至有人称其为教育史上的第四次革命。多媒体系统在外语教学中的使用是电脑应用技术的一种进步。与其它教学手段相比,它更全面地综合了幻灯、录音、录像设备的长处,图、文、声并茂,动静结合,一改传统教学媒体信息从机器向学习者单阳输出的方式为双向的人机交流模式,使外语教

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简介：摘要:在溶栓治疗的同时，辅以氧自由基清除剂、钙拮抗剂、血管紧张转换酶抑制剂、抗血小板药物、抗凝药物、镁剂等药物，可减少梗塞蔓延和再梗的发生，提高溶栓效果。

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简介：摘要目的对实施辅助生殖技术过程中存在的护理问题进行分析，并采取有效的护理风险管理，以保障护理安全。方法对本中心2013年1月～2014年12月IVF-ET的患者在治疗过程中所存在的医嘱执行错误率、病历及时归档率、患者使用假证率等护理问题进行分析，对护理人员进行三基三严、分层护理管理培训及专科强化培训，并利用方便、快速、安全、有效的电子信息系统等方式进行护理风险管理。结果在2014年1月实施护理风险管理后，病历的及时归档率有明显上升，医嘱执行错误率、患者使用假证率明显下降，以上统计结果均具有统计学意义（P<0.05）。结论针对我中心在IVF-ET治疗过程中所存在的护理问题，积极进行有效地护理风险管理，可以提高护理服务质量，保障护理安全。

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简介：【摘要】目的 分析研究腹腔镜联合辅助生殖技术治疗子宫内膜异位症不孕效果。方法 选取本院 82例子宫内膜异位症不孕患者开展本次研究，标本纳入时间范围为 2018年 01月 -2019年 01月，所有患者通过数字表法进行平均分组，分别为参照组和观察组，各 41例。其中单独给予腹腔镜手术治疗的为参照组，给予腹腔镜联合辅助生殖技术治疗的为观察组，比较两组的妊娠成功率、复发率、经期恢复时间、糖类抗原水平。结果 在妊娠成功率的比较上，观察组相较于参照组明显更高（ P＜ 0.05）；在复发率的比较上，两组数据不存在十分明显的差异（ P＞ 0.05）；在经期恢复时间、糖类抗原水平的比较上，观察组明显优于参照组（ P＜ 0.05）。结论 腹腔镜联合辅助生殖技术治疗子宫内膜异位症不孕，可促使患者临床体征得到更为明显的改善，妊娠成功率也会随之明显提升，同时还能够有效控制疾病的复发，具有推广价值。

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简介：从ACG视频分享网站诞生的“弹幕”技术，由于其营造的独特的，临场感和言论自由的氛围现已在各大视频网站和网上视频教学中广泛应用。通过对弹幕在医药广告学课堂教学中的形式和效果的实证研究，认为影响弹幕使用感受最主要的因素是趣味性和互动性，对课堂弹幕使用满意度影响最大的因素是促进课堂互动交流、提高学习自主性和促进学习思考。据此提出弹幕辅助课堂教学的建议：选择合适的课堂弹幕使用时机，在课堂使用弹幕时发挥教师“教练员”的作用及以“学生为中心”设计弹幕教学环节。预测弹幕将成为课堂教学的常备形式。

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