简介：摘要总结本生殖中心1346个周期行冻融胚胎移植术患者的护理。护理的重点为做好术前的内膜准备及签署相关的知情同意书，术中协助医生做好配合使移植术顺利进行。术后做好相关的健康宣教及心理护理。422周期获临床妊娠。

简介：摘要要做好医院宣传工作，必须做到善待媒体、善用媒体。善待媒体，就是要充分重视媒体，做好媒体采访的服务工作，建立与媒体沟通的长效机制，以开放的心态接受媒体监督。善用媒体，就是要主动借助媒体宣传医院与发布信息，开展健康宣教，进行舆论引导。

简介：摘要目的研究为慢性鼻炎患者应用鼻内镜低温等离子融切术治疗的临床效果。方法选择于我院接受治疗的鼻炎患者50例，按照随机数字表法将其分成实验组25例，对照组25例，为对照组应用微波炉治疗，为实验组应用低温等离子融切术治疗，统计两组临床近期及远期疗效。结果从近期治疗效果看，实验组临床治疗有效率为100%，明显高于对照组的92%(P<0.05)；从远期疗效看，治疗6个月后实验组患者无1例复发，对照组4例复发，复发率为12%，经统计学处理，两组差异具有统计意义(P<0.05)，与对照组相比，实验组鼻炎患者的治疗效果更佳。结论鼻内镜低温等离子融切术是治疗鼻炎的有效方法，值得进一步推广。

简介：摘要目的研究腹部超声引导下移植冻融胚胎在子宫的位置及恰当的护理配合对临床结局的影响。方法回顾性分析佛山市妇幼保健院生殖中心2006年12月－2008年2月经腹部超声引导下行冻融胚胎移植112例。根据移植胚胎到宫底的距离（DA）分组，分析不同距离与临床结局的关系。同时，根据DA/宫颈内口到宫底的距离（DB）的比值分组分析不同比值与临床结局的关系。护理重点是协助医生腹部超声引导下移植冻融胚胎并对病人进行简单有效的排卵监测或根据医嘱指导病人进行人工周期治疗,从而使病人获得胚胎移植的最好时机。同时要注意对病人进行及时的健康宣教,使病人处于良好的心理状态。结果不同DA组间的种植率、妊娠率、早期自然流产率、宫外孕率无统计学意义（P>0.05）。DA/DB的比值不同，临床结局有统计学意义（P>0.05），并给予恰当护理配合，当1/3≤DA/DB≤1/2时种植率、妊娠率最高。结论恰当的护理配合及胚胎移植的位置对临床结局有影响，但决定胚胎移植位置时不要用固定参考位置，如胚胎到宫底的距离，而应考虑有功能的宫颈长度。

简介：摘要目的探讨分析多媒体技术辅助下PBL（问题为基础教学）教学模式在泌尿外科临床实习教学中的应用价值。方法选取2013年09月至2014年03月期间到昆明医科大学第一附属医院泌尿外科实习的80名实习生，随机分为对照组和观察组，其中对照组40名实习生采用传统教学模式，观察组40名实习生则采用PBL联合多媒体技术的教学模式，比较两组实习生在泌尿外科实习中的学习兴趣及对教学效果的差异。结果观察组患者在泌尿外科实习中的实习兴趣及对教学效果的评价结果均明显优于对照组患者（P＜0.05）。结论在泌尿外科临床实习中采用PBL联合多媒体技术的教学模式可以有效的提高实习生的学习兴趣及积极性，改善教学效果，值得临床教学中推广应用。

简介：摘要目的探讨胚胎冷冻-复苏后体外培养时间对移植结局的影响。方法回顾性分析本中心2009.01-2011.12行FET助孕治疗的337个周期资料，根据复苏后体外培养时间不同分为短时培养（1-6h）和过夜培养组（16-20h），比较各组患者一般情况及临床指标有无差异。①2组患者一般情况、临床指标差异均无统计学意义（p>0.05）；②≥6c组的种植率及临床妊娠率明显高于<6c组，差异有显著性（P=0.001）。结论冷冻胚胎复苏后短时培养和过夜培养对FET移植结局影响无差别，冷冻前高质量胚胎可获好的FET结局。

简介：摘要目的探讨冻融囊胚移植、冻融卵裂期胚胎复苏后行囊胚移植的临床价值。方法回顾性分析628例冻融胚胎移植周期的临床资料，按移植的胚胎类型分为三组Ａ组冻融囊胚移植组；Ｂ组卵裂期胚胎复苏后行囊胚移植组；Ｃ组（对照组）冻融卵裂期胚胎移植组。比较各组的临床结局及新鲜周期与冻融周期（B组）的囊胚形成率和取消率。结果Ａ、Ｂ组的临床妊娠率和胚胎种植率（53.7%、38.7%；55.5%、39.2%）均显著高于Ｃ组（39.6％、26.4％）；三组间的流产率、异位妊娠率以及多胎妊娠率均无统计学意义（P>0.05）。新鲜周期优质胚胎组和冻融周期组的囊胚形成率（48.4%、45.9%）显著高于新鲜周期非优质胚胎组（26.7%，P<0.05）。结论冻融卵裂期胚胎复苏后行囊胚移植可获得与冻融囊胚移植相当的临床结局；冻融卵裂期胚胎复苏后行囊胚培养能获得较高的囊胚形成率。

简介：摘要目的探讨在不同移植时机下的冻融周期中卵裂期胚胎临床结局。方法分析南宁市第二人民医院生殖医疗中心于2015年—2016年8个月内行卵裂期玻璃化冻融胚胎移植的326个移植周期，病例分组为观察组153例和对照组173例，分组依据为自然周期排卵后移植时间和人工周期黄体酮行内膜转化的时间。根据内膜准备方式不同将观察组分为自然周期组（冻融胚胎移植在排卵后第4天进行，A1）和人工周期组（冻融胚胎移植在黄体酮内膜转化第5天进行，A2）。同样方式将对照组分为自然周期组（冻融胚胎移植在排卵后第3天进行，B1）和人工周期组（冻融胚胎移植在黄体酮内膜转化第4天进行，B2）。对比四组间的生化妊娠率、胚胎种植率、临床妊娠率、流产率及活产率。结果观察组和对照组的一般资料无统计学差异；观察组生化妊娠率、种植率、临床妊娠率及活产率均显著高于对照组，两组的流产率无统计学差异。结论适当推迟卵裂期冻融胚胎的移植时间，可明显改善临床结局。

简介：摘要目的治疗扁平疣用药物效果欠佳者300例，采用液氮冷冻，根据皮损情况采用不同时间和冻融次数，分次冷冻使疣体全部脱落，且无疤痕形成及色素改变。效果良好。

简介：摘要目的探讨卵泡囊肿及卵巢黄体囊肿对冻融胚胎移植（FET）临床结局的影响。方法募集接受FET的患者285例，共285个周期进行回顾性分析，按月经第二天超声检查有无卵泡囊肿或黄体囊肿给予分组无上述两种囊肿者181例，有上述两种囊肿之一者共69例，对两组患者的临床结局进行分析。结果两组患者的年龄、不育年限、子宫内膜厚度、移植胚胎数、优质胚胎数、胚胎着床率、临床妊娠率等比较，均无显著性差异（P＞0.05）。结论卵泡囊肿和卵巢黄体囊肿不影响FET临床结局，勿需行穿刺术。

简介：摘要目的观察转型时雌激素的浓度对对冻融胚胎复苏移植FET(frozen-thawedembryotransfer)结局的影响。方法采用回顾性分析的方法，将2015年1月—2017年3月冻融胚胎的患者转型时的雌二醇（E2）血中浓度与复苏妊娠结局的关系。结果不同年龄段，转型时雌二醇的血中浓度与复苏妊娠结局有相关性，并有统计学意义（P＜0.05）,接近生理状态的雌二醇水平，妊娠率高。结论在冻融胚胎复苏内膜准备中，转型时的血中雌二醇浓度越接近生理状态，妊娠率结局相对提高。

简介：摘要目的持续质量改进在病区高危药品管理中的应用，确保临床用药安全。方法分析当前病区高危药品的管理中主要存在的问题，讲解持续质量改进对于病区高危药品管理的实际作用，进而实行效果评估。结果通过持续质量改进措施的实施，病区高危药品的管理质量得到了大幅度的提升，通过对于表1及表2的统计结果进行分析发现，问题出现频次由2013年检查发现的118次降低至2014年检查发现的4次。结论临床上对高危药品进行管理时，可以采用持续质量改进的方法，能有效提升高危药品的管理质量，获得了非常理想的管理效果，值得在临床上大力推广。

简介：摘要目的总结30例婴幼儿会厌囊肿患儿围术期的护理经验，探讨等离子融切术治疗婴幼儿会厌囊肿围术期的护理要点。方法回顾性分析我科2008年1月至2011年1月收治的30例婴幼儿会厌囊肿的临床护理，总结经验教训。结果全组患儿均在完善术前检查后全麻下接受支撑喉镜联合内窥镜下会厌囊肿等离子融切术，术后恢复良好，无并发症出现，出院时患儿原有的喉喘鸣、气促、进食时呕吐症状均明显改善或消失，患儿痊愈出院，术后随访6个月以上没有复发案例。结论婴幼儿会厌囊肿的治疗原则是早诊断明确，早手术治疗。手术治疗是关键，我科2008年采用等离子融切治疗婴幼儿会厌囊肿的方法具有出血极少、损伤最小、效果明显等特点，术前护理重点是呼吸道的管理及落实间歇喂养有效防止呛咳发生；术后护理重点是安全复苏、呼吸道管理及鼻饲管喂养管理；护士组为患儿提供专业的围术期护理，提供分阶段的有效的健康教育，密切监测生命体征，保持呼吸道通畅，精心做好鼻饲管喂养防止创面感染。

简介：摘要目的观察与比较两种子宫内膜准备对冻融胚胎移植周期临床结局的影响。方法选取我院实施FET患者500例，依据病患的月经周期与排卵状况，将其分成甲组与乙组，前者为自然周期，后者为替代周期，然后对两组患者的临床妊娠率进行观察。结果甲组患者的临床妊娠率、胚胎植入率、流产率等与乙组相比，差异不明显，无统计学意义（P＞0.05）。结论在FET中采取两种子宫内膜准备方式均可获得较好的效果，可依据患者的实际情况，选取最合适的内膜准备方式。

简介：摘要目的通过对公众的问卷调查探讨全媒体时代医院品牌推广策略。方法通过发放问卷，调查患者群，建立Logistic模型考察患者了解医院的信息途径，通过结果有针对性的建立全媒体时代医院品牌形象的推广策略。结果进一步证明了人们越来越重视新媒体的作用，其中门户网站、新闻网站、搜索引擎影响程度最大，而大众媒体中纸媒由于其占据传播市场的历史久远，而且其传播特点已经深入公众，在塑造医院形象中的作用依然不斐，针对这一现状应建立针对大众媒体和各种新媒体的宣传策略，宣传医院，树立医院的品牌形象。结论通过问卷调查和统计学建模方法找到医院品牌形象推广的有效途径，有针对性建立推广策略。

简介：

简介：摘要多媒体辅助教学在课堂教学中日益显露出其不可比拟的优越性，放射肿瘤学教学中适当运用多媒体手段可以收到事半功倍的效果，但也要注意适当运用它并不能完全取代传统教学手段的位置。

简介：摘要作为中医教学过程中必不可少的教学手段，其打破了传统教学的单一刻板，利用图像、音频以及视频等多样化的信息传递方式，将中医医学中的概念、知识以及病例等转化为具象化的信息进行呈现，以良好的交互式教学体验赢得了师生的一致好评。本文从目前我国中医教学的现状入手，通过对中医教学过程中存在的问题进行分析，探究多媒体技术在中医教学中的应用策略，促进我国中医教学事业的发展。

简介：摘要目的探讨妇产科学教学中运用多媒体课件教学。方法妇产科学教学中运用多媒体是教师、学生、媒体这三个结构支撑着的一个教学艺术过程、教学创新过程。在这个过程中多媒体带来了教学形式的变革，也带来了教育观念和教育内容的变革。结果妇产科学教学中运用多媒体课件教学使妇产科课教学内容更广泛、教学方式生动、语言更形象、课堂气氛更活跃。学生反映用多媒体课件教学时注意力更集中，学习更投入，思维更开阔。结论妇产科学教学中运用多媒体可以生动活泼形式进行教学，在提高教学质量、拓宽学生思维领域和创新能力方面起到很好的作用。但也存在着一些问题，值得思考。

简介：摘要目的探讨多媒体健康教育在产科提高健康教育的效果。方法选择我院于2019年1月—3月收治的146例孕妇作为研究对象，采用随机分组的方式将孕妇分为对照组和观察组，各73例。对对照组孕产妇采取产科一般护理常规进行健康教育，对观察组孕产妇在进行产科一般护理常规健康教育的基础上加以多媒体形式的健康教育。在对两组孕产妇进行不同形式的健康教育后，对其住院注意事项、围产期保健、饮食卫生、营养搭配、行为习惯、产后护理等观察指标进行比较。结果观察组孕产妇采用多媒体形式的健康教育后各项指标均优于对照组，且差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在产科采用多媒体实施健康教育与常规健康教育方法相比效果佳，值得应用。