简介：

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简介：摘要随着我国高等教育国际化趋势的发展，越来越多的高校开始招收留学生。其中，临床医学专业是最受来华留学生欢迎的本科专业，依据留学生的实际情况，目前大多高校采用全英文教学模式，可通过提升教师的业务能力和英文水平、制定完整的留学生临床医学专业培养方案、选取合适的教材、采用先进的教学方法和教学手段、提高生源质量、严格教学管理及申报国家精品课程等方法提高留学生全英文教学质量。

简介：摘要介绍引导文教学法的作用和意义；从药品营销专业的“药品的陈列”这个课程的引导文设计、教学活动设计两个方面详细阐述了基于引导文教学法的教学设计案例；总结了实施引导文教学法时应该注意的问题。

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简介：摘要医学遗传学是医学本科留学生的必修课程。针对昆明医科大学当前医学遗传学全英文教学中存在的问题，结合教学实践，全英文试讲、教师自身不断学习和重视学生自身特点是全英文教学关注的重要方向。

简介：摘要提高健康评估课程的教学质量，不但要加强理论知识的学习，更要加强实践，选择多样化的教学手段，提高学生学习兴趣和激情，理论联系实际，反复练习，加强指导。

简介：摘要通过多年中职“病理学”课程的讲授，认为激发学习动力，应用灵活丰富的教学手段，树立良好的教师形象，注重教学环节的实施，可以有效提高教学质量，达到培养高素质人才的目的。

简介：摘要中医眼科实习教学存在难点，在原有的提高教学质量的几个方法上，结合现今中医眼科教学的特点，提出五点补充，致力提高中医眼科实习教学质量。

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简介：摘要在传染病教学中应用多媒体技术，尤其是应用多媒体课件，能增加传染病教学的直观性、动态性、灵活性、趣味性，激发学生学习的积极性、主动性，增强教学效果，通过课堂教学问卷调查，结果显示明显地提高了传染病学的教学质量。

简介：摘要对当前医学教学的实际情况进行全面分析可知，沟通、教学设施、教学师资力量、学生实践应用能力等方面存在的问题，给医学教学质量带来了非常严重的影响，必须采取有效措施加强教学管理，才能真正提升我国医学教学水平。本文就如何加强医学教学管理提高教学质量进行全面分析，以培养出社会所需的优秀医学人才。

简介：摘要新形势下我国传染病的流行和发病格局发生了巨大变化，表现在传染病发病率总体明显下降，传统传染病发病明显减少，新发传染病时而出现，而部分以前已经基本控制的传染病又发生“回潮”。当前的传染病教学现状却是教学内容及教学手段未能及时与之相适应,脱离了实际需要，造成教学资源浪费，教学效率低下，教学效果欠佳。在目前形势下，我们对传染病学的传统教学理念、教学方法和教学内容进行了必要的改革，取得了较好的教学效果。

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简介：摘要临床实习是理论与实践相结合的关键环节，临床实习效果在于临床教学的组织和管理。我院是一所综合性二级甲等医院，重庆医科大学教学医院，近年来，为了提高临床教学水平，保证实习教学质量，我院加强对临床实习教学环节的管理，健全规章制度，提高了教师综合素质，使实习教学质量得到保证。

简介：摘要实验诊断学是基础医学和临床医学的交叉性学科，临床医学专业的实验诊断学教学应以临床应用为目的,以培养临床思维能力为核心。近年医学检验技术的快速发展，如何使实验诊断学的教学适应检验医学的快速发展和满足临床的诊断需求，是目前各教学单位面临的主要问题。本文从实验诊断学的教学模式等几个方面进行了阐述并提出了自己的观点，培养医学生临床检验思维，提高实验诊断学教学质量。

简介：摘要教学质量是学校的生命线。由中职升格而来的高职院校首要任务就是采取各种方法和手段提升教学质量。本文系统探讨了这方面的成功经验做法，为其他同类院校提供了一定参考依据。

简介：摘要临床教学是医学教育的不可或缺的重要阶段，是医学生在完成医学基础平台教学后将理论与实践相结合的重要学习过程，更是医学生顺利进入临床工作职业生涯的必经之路。胃肠外科临床教学作为整个外科临床教学的重要组成部分，也是外科实践过程中作为普通外科学的主要部分，具有专业性强、内容抽象复杂、涉及较多解剖学知识切需要严密临床思维逻辑等特点。因此，如何使医学生在较短的教学时间内掌握胃肠外科的基本诊疗原则和思路，有一定难度。本文就如何提高胃肠外科临床教学质量浅谈几点自己的体会。