简介:【摘要】目的:探究观察柔性管理在现代医院管理中的应用效果。方法:2019年1月-2020年8月,本院针对医院管理展开了研究分析,随机抽取研究阶段尚在本院任职的100例医护人员作为本次研究对象,并按照研究时间将医护人员分组。2019年1月-2019年10月参与研究的50例医护人员为对照组,实施常规管理;2019年11月-2020年10月参与研究的医护人员为研究组,实施柔性管理;对比分析两组管理效果。结果:研究组的医院管理水平(以人文本、激励机制、民主平等、人文关怀)高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论:在现代医院管理中应用柔性管理,可有效提高医院管理水平,具有显著的应用价值。
简介:【摘要】目的 探究无痛人流术与药物流产在临床应用中的疗效。方法 对 2019年 1月 -2019年 12月我院的终止妊娠患者 200例进行调查研究,根据患者到院顺序进行编号,将编号为单数的患者分为对照组,编号为双数的患者分为观察组,两组患者采用不同的流产措施。治疗后,对比两组患者疼痛时间、出血量、出血时间、不良反应率以及治疗有效率。结果 治疗后,对照组患者治疗有效率 89%,显著低于观察组患者治疗有效率 100%;观察组患者疼痛时间( 6.38±1.42) min、出血量( 51.37±6.46) ml、出血时间( 6.38±1.18) d、不良反应发生率 6%,均显著低于对照组患者疼痛时间( 35.37±4.48) min、出血量( 14.37±3.28) ml、出血时间( 59.23±8.83) d、不良反应发生率 69%,数据差异具有统计学意义, P< 0.05。结论 相对于药物流产,无痛人流术在临床应用中的效果更加显著,不仅有效的控制了患者出血量、出血时间,缩短疼痛时间,同时无痛人流术成功率高,不良反应发生率低,从而进一步保障了患者生命质量,具有重要的临床应用价值,值得推广。
简介:[ 摘要 ] 目的: 分析小儿静脉输液采用护理干预对于顺从性与穿刺成功率的影响。 方法: 选取我院 2017 年 3 月 ~2018 年 9 月期间采取静脉输液的小儿患者 102 例进行研究分析,将 102 例患者分为实验组 51 例和对照组 51 例,对照组采取常规护理,实验组采取综合护理,对比两组患儿的输液顺从性和穿刺成功率。 结果: 实验组患者的输液顺从率高于对照组,两组采取静脉输液小儿患者通过不同护理手段,输液顺从性对比具有差异则表示统计学有意义。实验组患儿输液的穿刺成功率高于对照组,两组患儿的穿刺成功率对比具有差异则表示统计学有意义。实验组患儿家属对护理的满意度高于对照组,两组家属的护理满意度对比具有差异( P 〈 0.05 )。 结论 :为小儿实施静脉穿刺输液患儿采取综合护理后,穿刺一次成功率和患儿输液的依从性明显提高,通过综合护理能够提高患儿输液护理质量,提高患儿家属对护理的满意度。
简介:摘要:目的:分析临床带教中情景模拟法与案例分析法的应用价值。方法:取17例2019.01-2019.12接受常规带教的急诊新护士、实习生作为对照组,17例2020.01-2020.12接受情景模拟法与案例分析法带教的急诊新护士、实习生作为观察组,行回顾性研究,对比急救能力、实操与理论考核成绩。结果:观察组应急能力(86.35±7.29)分,气管插管(89.64±6.45)分,心肺复苏(84.55±7.82)分,思维能力(294.63±37.95)分,高于常规组,同时,常规组实操与理论成绩低于观察组,P<0.05。结论:在临床带教中合理应用情景模拟法与案例分析法有助于提升新护士实践操作、理论知识考核成绩,可有效培养其急救能力和思维能力,值得借鉴应用。
简介:1[摘要 ] 目的:全球化影响下的突发公共卫生事件已经对国际卫生合作与交流产生深远的影响,卫生与政治、经济、外交、社会、科技等领域紧密相关,全球公共卫生治理已刻不容缓。方法:运用文献研究对国际卫生合作与交流工作的现状进行分析,通过突发公共卫生事件为切入点,探究其对国际卫生合作交流的影响和分析。结论:卫生外事工作要更好地服务国家战略和医疗卫生的重点工作,只有在全球化友好体系下,创新体制机制,深化全球合作,规范卫生应急建设。
简介:【摘要】目的:研究分析创伤骨科护理带教中微课与案例分析结合教学的表现。方法:本次实验跨越2020年4月至2022年1月这一时间段,研究人员对140名创伤骨科实习护理人员进行研究。研究人员将所选实习护理人员按照双盲对照原则分组,对照组所选70名实习护理人员护理带教中采用常规教学方法,实验组所选70名实习护理人员护理带教中采用微课与案例分析结合教学法,记录对照组及实验组所选实习护理人员护理带教满意度评分、实践成绩与理论成绩,并加以分析比较。结果:对照组及实验组所选实习护理人员护理带教满意度评分分别为(86.4±5.1)分及(95.5±3.7)分,组间相关数据比较分析,差异较大,(p<0.05);(85.9±4.6)分及(95.4±3.8)分分别为对照组及实验组所选实习护理人员实践成绩,两组实习护理人员理论成绩分别为(87.2±1.6)分及(93.8±2.2)分,比较两组考核成绩相关数据,有着较大的差距,(P<0.05)。结论:在创伤骨科护理带教中微课与案例分析结合教学的应用效果较为优异。
简介:【摘要】目的:研究分析创伤骨科护理带教中微课与案例分析结合教学的表现。方法:本次实验跨越2020年4月至2022年1月这一时间段,研究人员对140名创伤骨科实习护理人员进行研究。研究人员将所选实习护理人员按照双盲对照原则分组,对照组所选70名实习护理人员护理带教中采用常规教学方法,实验组所选70名实习护理人员护理带教中采用微课与案例分析结合教学法,记录对照组及实验组所选实习护理人员护理带教满意度评分、实践成绩与理论成绩,并加以分析比较。结果:对照组及实验组所选实习护理人员护理带教满意度评分分别为(86.4±5.1)分及(95.5±3.7)分,组间相关数据比较分析,差异较大,(p<0.05);(85.9±4.6)分及(95.4±3.8)分分别为对照组及实验组所选实习护理人员实践成绩,两组实习护理人员理论成绩分别为(87.2±1.6)分及(93.8±2.2)分,比较两组考核成绩相关数据,有着较大的差距,(P<0.05)。结论:在创伤骨科护理带教中微课与案例分析结合教学的应用效果较为优异。
简介:[摘要]目的:通过分析旨在提高院前急救中心跳骤停后心肺复苏成功率。方法:选取2014年1月至2019年12月接到呼救电话后,即行出车进行现场急救任务的532例心搏骤停患者,心搏停止时间均小于25min计算之列,分为两组:心肺复苏成功组与失败组,并现场实施了CPR,对比分析成功与失败病例的原因作对比较。结果:患者发生心跳骤停共421例,发生在户外或者小区,其抢救成功率占72%,在家里占25%,其余3%;成功组与失败组分别为,急救中心响应时间(5.2±2.3min、12.6±4.6 min),心肺复苏开始时间13.4±1.2min、以及目击者的参与度(52%、3.8%),除颤实施时间(6.5±3.2min、15.9±6.8min)进行对比分析差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:缩短反应时间,合理布局120急救中心在各城市和乡村的位置,缩短急救半径,加强广大人民群众对急救复苏知识的学习和培训,增强目击者进行心肺复苏即时抢救等成为影响复苏成功率的关键。