简介：目的对传统鼻空肠管置入术进行了改进,并且总结了置管过程中的技巧,观察ICU患者的置管成功率。方法将94例ICU患者分为普通组和改进组,每组各47例。普通组患者采用传统鼻空肠管植入法置管,改进组患者采用改进后鼻空肠管植入法置管,两组患者由同一人置管。记录两组置管的时间、成功率、患者的不良反应和并发症。结果改进组患者一次置管时间为25.8±6.36min,成功率89.3%（42/47）;普通组一次置管时间为23.8±5.36min,成功率57.4%（27/47）,改进组成功率高于传统组（P〈0.05）。两组的患者在置管过程的不良反应及并发症方面的差异没有统计学意义。结论改进后徒手置鼻肠管置入术有更清晰的步骤和操作细节,有利于提高鼻空肠管的置管成功率。

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简介：中药资源十分丰富，自古以来，广大中医药工作者，从医疗实践中不断总结经验，发现的药物数量不断增多。1977年前后出版的《中药大辞典》载药5767种，1993年出版的《中华药海》载8488种。为了掌握中药的基本知识，熟记常用药名和药效，我经多方学习和查阅有关资料，认为要尽快熟记常用中药

简介：摘要：随着时代的发展，人们对健康的认知和态度也在不断演变，这使得医患、护患的关系受到越来越多的挑战，特别是儿科护士的角色。因此，建立一种和谐的护患关系，加强与家属和孩子的沟通，以便尽可能地减少护患纠纷，满足他们的身心需求，促进工作的顺利开展，并帮助他们尽快恢复健康。

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简介：摘要：本研究阐述了远程多学科会诊平台建设的意义及关键技术，分析其功能定位并考察应用情况。平台采取网状拓扑式交流模式，以各医院优势学科为依托，可充分实现疑难病例的讨论交流，进行多学科的联合会诊，充分利用了优质医疗资源，有效推动了医院之间的学科交流，推进区域医疗协同发展。

简介：摘要目的分析门诊患者心理特点，提出护理干预措施。方法将87例本门诊接待的患者作为观察对象，以数字随机分组法分为两组。40例对照组行常规护理模式，47例观察组在对照组基础上加以心理护理，对比两组患者心理焦虑、就医依从率及门诊护理满意度。结果观察组患者焦虑评分为38.114.13，优于对照组43.205.54，差异有统计学意义，P<0.05；观察组患者就医依从率95.7%，优于对照组80.0%，差异有统计学意义，P<0.05；观察组患者满意34例（72.3%），一般10例（21.3%），不满意3例（6.4），优于对照组满意9例（22.5%），一般14例（35.0%），不满意17例（42.5%），差异有统计学意义，P<0.05。结论根据门诊患者心理特点进行心理护理，能有效缓解患者心理焦虑，提升就医依从性，提高患者诊疗满意度。

简介：目的探讨上颌窦穿刺的方法和护理。方法对567例慢性化脓性上颌窦炎患者采用让患者头后仰的上颌窦穿刺冲洗术,加强术前心理干预、防范意外的发生和作好充分的术前准备,术中严格操作规程,加强术后病情观察、向患者说明注意事项,减少恐惧心理是防范上颌窦穿刺并发症、保证治疗效果的有效途径。结果567例患者顺利完成穿刺治疗,无并发症发生,均未出现不良反应。结论熟练掌握让患者头后仰的上颌窦穿刺技术和做好术前、术后的护理是上颌窦穿刺成功的重要保证。

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简介：摘要： 目的 研究分析 小儿静脉穿刺的技巧，总结有效的护理措施。方法 回顾性分析我院收治的 120 例需行静脉输液治疗患儿的临床资料，总结小儿留置针穿刺的技巧与有效的护理措施。结果：本组 120 例患儿中 96 例患儿一次穿刺成功，占 80 %， 22 例患儿实施二次穿刺成功，占 18.33 %，仅 2例患儿经多次穿刺方完成静脉穿刺。结论：应用娴熟的穿刺技巧并配合有效的护理措施是保证穿刺成功的关键，同时对于减轻患儿疼痛、提高护理满意度也具有重要的临床意义。

简介：摘要目的探讨与骨科老年患者沟通的方法和技巧，以促进患者早日康复。方法运用各类语言沟通和非语言沟通的方法。结果采取语言沟通和非语言沟通相结合的方法，可以有效降低老年患者对医院的陌生感和恐惧感，增加安全感、亲切感和对护士的信任感，能够积极，主动配合治疗及护理。结论在骨科临床护理中，与患者进行有效语言交流的同时辅以恰当的面部表情，亲切的眼神，雅致端庄的仪表等非语言沟通的技巧，可有效提高护士在患者心目中的地位，改善护患关系，提高护士的工作热情，提高护理质量，使护理工作得到进一步提高。

简介：摘要目的研究分析小儿静脉穿刺的技巧，总结有效的护理措施。方法回顾性分析我院收治的120例需行静脉输液治疗患儿的临床资料，总结小儿留置针穿刺的技巧与有效的护理措施。结果本组120例患儿中96例患儿一次穿刺成功，占80%，22例患儿实施二次穿刺成功，占18.33%，仅2例患儿经多次穿刺方完成静脉穿刺。结论应用娴熟的穿刺技巧并配合有效的护理措施是保证穿刺成功的关键，同时对于减轻患儿疼痛、提高护理满意度也具有重要的临床意义。

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