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简介：[摘要]目的:评估语言沟通和心理护理在精神疾病患者护理中的效果。方法 :包括采用随机盲选法将我院2022年1月至2024年1月期间收治的84例精神疾病患者分为两组，每组42例。对照组接受常规护理，而观察组则在常规护理的基础上增加语言沟通和心理护理。结果:护理干预后，观察组在BPRS（Brief Psychiatric Rating Scale）精神状态评分上显著低于对照组，在GQOLI-74（General Quality of Life Inventory-74）生活质量评分上显著高于对照组，两组间差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论:语言沟通和心理护理能够有效改善精神疾病患者的精神状态，并提升其生活质量，因此，这些护理方法应该被广泛推广和应用。

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简介：摘要：目的：评价骨科护理工作中运用护患沟通技巧的价值，为骨科护理提供参考，以促进骨科患者康复。方法：以我院接治的120例骨科患者，将其按统计学随机分为观察组（60例）与对照组（60例），其中给予对照组患者临床常规护理和骨科治疗，在对照组患者临床治疗的基础上给予观察组患者护患沟通技巧措施，对比两组患者临床护理满意度。结果：经对入院宣教、住院期间以及出院指导三个指标满意度对比发现，观察组满意度达到58.3％，不满意度达到3.4％，总体满意度达到96.6％，明显优于对照组23.3％的满意度、15％的不满意度以及85％的总体满意度，且经统计学对比两组差异明显（P＜0.05）。结论：予以骨科患者骨科常规护理的基础上配合护患沟通技巧，可以进一步提高患者的满意度和依从性，稳定患者的心理状况。

简介：摘要：目的：探讨精神科护理中应用心理护理及语言沟通的临床价值。方法：选取 2017年 10月 -2018年 12月期间我院精神科收治的 60例患者为研究对象，随机将其分为对照组和实验组两组，每组各 30例。对照组患者实施常规的护理措施，实验组患者在对照组护理的基础上实施心理护理及语言沟通，比较两组患者 SAS、 SDS评分情况。结果：通过比较，实验组患者出现不良心理状态的发生率显著低于对照组，差异具有统计学意义（ P<0.05）；实验组患者的 SAS、 SDS评分分别为（ 43.47±2.40）分、（ 42.19±3.39）分，对照组分别为（ 55.42±2.58）分、（ 57.24±3.13）分，实验组优于对照组，两组患者差异有统计学意义（ P<0.05）。结论：精神科患者护理过程中实施心理护理及语言沟通能够提升临床治疗效果，加快患者恢复健康。

简介：摘要：目的：探讨护理沟通在老年高血压护理过程中的作用，评估其对护理效果及患者满意度的影响。方法：选取2023年2月至2024年2月期间我院收治的110例老年高血压患者，采用计算机分组原则，随机分为常规组（n=55）与实验组（n=55）。常规组患者接受常规护理措施，实验组患者在常规护理的基础上接受护理沟通。比较两组患者的满意度评分以及护患纠纷发生率。结果：满意度方面，实验组评分显著高于常规组（P<0.05），同时实验组护患纠纷发生率显著低于常规组（P<0.05）。结论：在老年高血压护理过程中，护理沟通显著提升了患者满意度，降低了护患纠纷发生率，具有重要的临床应用价值。建议在常规护理中广泛应用护理沟通，以优化护理质量，提升患者满意度。

简介：摘要：目的：本文将对呼吸内科的患者进行护理管理，通过使用强化护理风险管理的方式，进一步提升对呼吸内科的护理效果。方法：本次研究将选取2021年4月至2022年4月该时间段本院呼吸内科接收的患者120例，为进一步观察对患者护理的效果，将采用抽签的方式对选取的患者进行分组处理，两组患者人数均等为A组和B组，并使用常规和强化护理风险管理两种方式进行护理研究。医护人员需对患者护理的效果以及对护理中相关事项的掌握程度及风险事件的发生率进行汇总和比较。结果：研究结果显示，使用强化护理风险管理的费那事对呼吸内科的患者进行护理，患者的护理效果得到了明显的提升，患者对护理过程中需要注意的事项得到了充分的掌握，大大降低了对护理过程中出现的风险事件。且两组患者最终的研究数据存在明显差异，可为此次研究提供可靠的数据支撑。结论：以上研究内容可以看出，使用强化护理风险管理的方式对呼吸内科的患者进行护理，对患者病情的恢复及相关内容的掌握程度更有利，且有效地降低了护理过程中出现的风险事件。应在临床护理的过程中加强对该种护理管理方式的推荐与应用。

简介：摘要：目的：分析在门诊导诊护理过程中护患沟通的临床应用效果。方法：选取我院2021年4月-2023年4月就诊的患者100例，按照其就诊时间顺序分为观察组和对照组各50例，对照组患者的门诊导诊护理方法为常规护理，观察组患者在常规护理基础上加用护患沟通，对两组患者护患纠纷发生率与护理投诉率及候诊时间、门诊环境评分、导诊护士服务评分以及沟通技巧进行比较。结果：对照组护患纠纷发生率与护理投诉率分别为1.4%、9.5%；观察组护患纠纷发生率与护理投诉率分别为0.9%、8.6%，差异均有统计学意义（P

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简介：摘要：探究肢体语言在儿科护理实践中运用效果。选取91例儿科患儿作为研究对象，采用随机数字表法，将研究对象分为对照组45例，观察组46例。对照组采用常规沟通方式，观察组采用肢体语言沟通，比较两组的护理接受程度、满意度。观察组患儿的护理接受程度显著高于对照组。观察组患儿家属对护理满意度高于对照组(P

简介：【摘要】目的 分析门诊护理应用人文关怀和护患沟通对护理质量的影响。方法 选取2019年1月-12月在院门诊的42例患者做参照组，用常规护理，另选2020年1月-12月在院门诊的42例患者做观察组，用人文关怀和护患沟通，比较两组护理满意度、焦虑和抑郁评分。结果 护理后，参照组的护理满意度低于观察组；参照组的焦虑和抑郁评分高于观察组，有差异（P

简介：摘要：内科护理护患沟通工作会受到一些因素的影响，比如护理人员错误频发、服务态度较差等，从而会降低内科护理护患沟通工作成效，影响患者对护理的满意度。为此，本文将对内科护理护患沟通中存在的问题进行探究分析，提出一些解决建议，仅供读者参考。

简介：【摘 要】目的：探讨语言沟通及心理护理在焦虑症患者护理中的应用效果。方法：本次调查对象共70例，均在本院2022年6月-2023年6月期间收治患者中随机抽取，以随机数字表法平均分为观察组和对照组，两组均给予常规护理，观察组增加语言沟通以及心理护理，比较两组护理效果。结果：观察组SAS及SDS评分均低于对照组，p<0.05；观察组服药依从率高于对照组，p<0.05。结论：在焦虑症患者的护理中，给予语言沟通以及心理护理，可明显改善患者心理状态，提高服药依从性，具有临床使用价值。

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简介：【摘要】目的：本研究旨在深入探讨ＡＩＤＥＴ沟通模式在普外科护理中的应用效果。方法：本院普外科2022年1月至2023年1月收治的126例患者为研究对象，按照护理方法的不同分为研究组（63例）和常规组（63例）。常规组接受常规护理干预，研究组则在常规组基础上联合ＡＩＤＥＴ沟通模式。通过收集并分析两组患者的术后康复进程、情绪状态（SAS、SDS量表评估）、自护能力（ESCA量表评估）、并发症发生率及护理满意度等指标，评估两种护理模式护理效果差异。结果：研究组在首次排气、排便、进食、下床活动及出院时间等方面均显著短于常规组（P<0.05）。同时，研究组在ESCA各维度评分及总分上均高于常规组，而SAS、SDS评分则显著低于常规组（P<0.05）。研究组并发症发生率低于常规组，护理满意度高于常规组（P<0.05）。结论：ＡＩＤＥＴ沟通模式在普外科护理中的应用，能够显著缩短患者术后康复进程，改善患者情绪状态，提升患者自护能力，降低并发症发生风险，并提高护理满意度。这一模式为普外科护理实践提供了新的思路和方法，具有较高的临床应用价值。

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