简介：内容摘要：教学评价是“数控车削加工技术与技能”教学中普遍采用的评价方法，采用评价方法教师能够比较简便地对学生理论知识水平和技能水平作出评价。然而，单一地采用这种评价方法不能对学生在学习过程中表现出来的学习态度、分工协作及职业素养等方面作出全面的引导和评价，从而制约学生综合职业能力的提升。本文对此现象进行了剖析，探索在中职“数控车削加工技术与技能”教学中采用量化式评价模式，并详细阐述了阶段性评价的实施方法。

简介：摘 要：随着人工智能（AI）技术的快速发展，其在教育领域的应用日益广泛，特别是在技能课的职业化改造中展现出巨大潜力。本文旨在探讨人工智能（AI）技术如何促进技能课的教学内容、教学方法及评估方式的转变，从而实现技能课的职业化改造，提升学生的职业能力和就业竞争力。通过分析人工智能（AI）技术的具体应用案例，本文揭示了人工智能（AI）在技能课职业化改造中的重要作用及其带来的积极影响。

简介：<正>车工技能的培训是机制工艺教育专业的一门重要课程,其任务就是以提高学生操作能力为核心,通过系统地技能训练,使学生在掌握车削加工技能、技巧,达到中、高级工水平的同时,掌握教学方法,精通操作规范,培养出高水平的生产实习指导教师。一、车工技能的内涵从教育心理学的角度说,技能就是指通过练习而形成的顺利完成某种活动任务的一种无意识的自动化、完善化了的动作方式。根据其性质和特点又可分为动作技能和智力技

简介：摘要：本文主要浅析某高速公路人工挖孔桩作业施工的优缺点、施工工艺、特殊问题的处理及安全技术措施等常见施工技术问题采用的控制措施，经实施后桩基质量有显著效果。

简介：摘要针对杭新景高速公路庙口张大桥所处的地质状况，提出了该桥桩基采用人工挖孔桩的施工方法，同时提出了施工过程中的安全措施。

简介：摘要我校长期以来在《电工技能与训练》教学中的电机控制方面，不论是理论教学还是技能训练都采用的是继电接触式控制，这样培养出来的学生很难适应现代工业自动化的需要（因PLC是被公认的现代工业自动化的三大支柱之一），最近我校建立了PLC实验室，为了更好地发挥它的作用，使学生学有所得，本文阐述了如何将PLC与继电接触式控制有机的结合起来，以提高学生的专业技能水平，适应现代化生产的需要。

简介：摘要：新时代发展背景下，中职学校的专业课程教学应当紧紧把握时代发展脉搏，积极探索课程教学改革的优化措施与创新方向，促进中职学校教学效率和育人效果的优化提高。《电工技术基础与技能》课程教学改革有利于提高教师课堂教学效率，发展学生综合能力水平，促进课程教学模式的发展创新。本文通过对《电工技术基础与技能》课程教学的现状分析，并提出了一些教学策略与改革思路。

简介：摘要：在当前技术条件支持下，工程项目建设实施期间临时建设工程砂石加工系统就好比整个工程项目的“粮仓”，与工程项目建设作业是否能够有条不紊地向前推进存在非常密切的关联性。

简介：

简介：电工技能是一门以观察、实践为基础的学科。学什么、怎样学显得很重要，本文从几个方面阐述了电工技能培养的内容以及培养的方法，具有较强的可操作性

简介：摘要作者通过多年的理论与实践教学，正确运用恰当的教学方法，合理处理实训技能教学的技巧，有效地提高了课堂教学质量和教学效果。

简介：

简介：摘要：幕墙结构具有防火、防雷、隔热、隔音、装饰、美观等多种功能，因此成为了现代建筑的重要组成结构之一。幕墙结构的材质有多种，一般为玻璃幕墙、金属幕墙或石质幕墙。不同的幕墙结构，其施工技术存在一定的差异。本文便以常见的金属幕墙结构的施工为例，重点主要研究了金属幕墙施工过程中的密封胶作业技能施工技术。为了提升金属幕墙施工的密封性、防水性和经济效益，对实际的密封胶施工工艺展开了较为深入的探讨。

简介：摘要本文谈了谈在教学中如何培养中职生学习《电工技术基础与技能》的兴趣。主要谈了三个方面，分别是利用课堂教学艺术、利用学科特点、利用分层教学法，培养学生的学习兴趣。

简介：在推进职工素质建设工程中，上海电气、上海市机电工会以全国著名劳模李斌冠名，组织开展了一年一度的职工技能大赛，着力打造“技能型、知识型、创新型”职工队伍，推进企业创新发展。“李斌杯”职工技能大赛是职工技能晋级的平台。自2004年起，“李斌杯”职工技能大赛已连续举办了11年。

简介：《中国制造2025》对职业教育提出了更高的要求,在信息媒体技术持续发展的当下,从如何激发学生学习兴趣开始,如何引导学生课前预习,如何进行课堂演示、纠错和课后交流等几方面展开介绍,希望能够抛砖引玉,给广大钳工技能实训教师一些启发。

简介：摘要：目前，随着经济的发展，在桥梁工程建设中，人工挖孔桩是主流的施工方式，其不仅具备单桩承载力高、结构受力明确、沉降值小的特点，而且施工质量直观可见，如桩直径、垂直度等都可简单地检查控制，故而在极力推广机械化施工的当下有着一席之地。然而，虽然人工挖孔桩优点众多，但其缺点也不可忽视，相关资料表明，因桩基础施工而造成的安全事故占施工总安全事故的60%～80%，给国家与人民的生命财产安全带来了巨大的威胁。

简介：国家职业技能标准反映了企业和用人单位的需求。通过高职业院校的电工基本技能训练与国家职业标准相衔接的研究与实践,说明电工实习实训课程是课程体系建设、基地建设有机结合的实习教学模式。

简介：

简介：摘 要 ：随着时代的进步，科技的发展，机械自动化发达 ，但还是有些零件、部件无法用机器全部完成，必须钳工来加工，而钳工操作者的技能水平直接影响加工质量。在中职学校钳工的实训教学过程中，初学者认识不到位，往往觉得钳工是体力活，忽略了加工的精度和尺寸要求，因此学不好而进一步会丧失学习钳工专业课的兴趣，鉴于此 , 笔者则针对钳工实训的基础操作工艺流程和专周教学进行了相应的探析 , 以下为详述。