简介：本文通过对学校体育理论课教学现状的分析与探讨，论述了高校体育理论课教学在落实阳光体育运动，促进素质教育中的现实意义和不可缺性，提出了进一步加强和改革体育理论课教学的方法、设想和建议等，具有可借鉴性

简介：始终坚持为发展而办学的理念，把“发展”作为办学工作的第一要务，确立“三发展”（即坚持学校、教师、学生共同发展）、“三为荣”（即爱校为荣、爱岗为荣、爱生为荣）的主流意识，抓住“学校文化建设、特色学校建设、教学质量尾端管理”三个主题，努力办乡村特色教育。

简介：摘要近年来，随着改革强军战略的持续深入，威胁的多元化、任务的多样化，发展的多极化，为“一切保打赢”的我军装备保障工作提出了更多的挑战，而如何着眼实战、紧贴实战进行战备保障训练是当前我军亟需解决的课题。

简介：摘要建设特色学校是时代的需要，教育发展的需要，人才培养的需要。为了满足社会对教育和人才的需求，教育改革应不断深化、拓展，倡导多元文化价值，鼓励学校以校为本，遵循教育规律和人才培养规律，打造富有个性的学校文化，创建特色。惟其如此，重庆市永川区实施“特色发展”战略，区域推进中小学特色学校建设初见成效，初步构建了中小学特色学校建设区域推进策略。

简介：摘要现如今，中国已经进入现代化航空时代。在航空新时代，离子推进器必将会起到至关重要的作用。当前的航天推进主要以化学燃料推进为主，化学燃料推进效率低，速度有限，有效载荷十分低，不仅复杂，还十分危险。因此，离子推进器的应用对于航天探索具有十分重要的意义。本文将从离子推进器的重要性与可行性对其进行分析。多方面论证发展离子推进在航天的重要性。

简介：

简介：摘要：习近平强调，政治建军是我军的立军之本，任何时候任何情况下都不能有丝毫松懈。落实改革强军战略，要深入学习贯彻军委改革工作会议精神，乘势而上、持续发力，把官兵思想行动统一到党中央和中央军委决策部署上来，站在政治和全局高度，深入理解改革、坚决拥护改革、积极投身改革，确保各项改革任务落地生根。科技兴军，关键在人。在于能够把个人前途命运和祖国需要紧紧相联、立志于献身国防现代化建设事业的理想信念坚定的高素质新型军事人才。要深化对依法治军重大意义的认识，构建完善中国特色军事法治体系，为推进强军事业提供重要保障。本文将从坚守政治、坚定反腐、坚持战斗力导向和加强自身建设四个方面对如何推进军队建设进行研究。

简介：摘要：党的建设方向和政治建设效果很大程度上取决于政治监督的力度，《关于加强党的政治建设的意见》中明确指出，应严格贯彻党的十九大精神，围绕习近平主席提出的新时期下中国特色社会主义思想，加强政治监督，全面落实党的建设要求，详细部署党的政治建设工作。作为纪检监察部门，更应该认真学习相关文件，自觉起到带头作用，充分发挥政治监督在党的建设中的推动作用。

简介：摘 要：为准确把握部队岗位职能和士官职业技术教育人才培养目标，汽车电工电子课程以立德树人为根本，以职业能力培养为主线，以“金课”高阶性、创新性和挑战度为标准，从教学模式、教学方法、教学内容，考核方式等方面进行了合理优化，加强课堂教学的改革与创新，努力打造有效金课堂，全面提高学员学习效率和课堂教学质量。

简介：素质教育要求教师必须跳出传统的课堂教学模式，用新的教育教学模式来教会学生学习知识，真正体现教学过程中学生的主体作用。本文问答结合，层层推进，科学严谨地阐述了创新课堂教学模式的前前后后，对推进素质教育具有促进作用。

简介：摘要： [2]《国家质量兴农战略规划（ 2018—2022年）》提出，要制定质量兴农制度体系、标准体系；要求农垦系统率先开展农产品质量提升示范，为此我国现代农业发展需要从增产导向型转向提质导向型转型升级，满足人民全方位多层次的生活生产需求，开创质量兴农、品质兴农的新局面。笔者通过对现有农垦质量管理中存在的问题进行分析，对推进农垦全面质量管理的提出若干建议，以供大家交流参考。

简介：摘 要：目前，我国正处于经济发展的关键时期，企业要想长期可持续发展，不仅要对科学技术等硬件进行改革与完善，而且要重视企业文化等软件建设。国有企业是我国社会主义经济的重要组成部分，也是我国市场经济的晴雨表。政工人员作为国企里面一群特殊的人才团队，随着时代的发展也在不断发展，他们作为维护企业内部思想稳定的中流砥柱，发挥着稳定军心、传播党中央政策、引导员工思想建设的重大作用。虽然他们不一定都忙碌在生产一线，但对于企业来说依然极为重要，可以说有了他们的存在，企业就有了灵魂，就能在党和国家的领导下，朝着建设社会主义现代化的道路前进。

简介：

简介：

简介：摘要两栖装甲车辆是不用舟桥、渡船等辅助设备便能自行通过江河湖海等水障，并在水上进行航行和射击的履带式装甲战斗车辆。陆地车辆主要有车轮和履带两种基本推进方式，船舶在水面主要用螺旋桨推进。本文重点研究两栖车辆水上推进装置进行了分类在，分析了各种水上推进装置的工作原理及主要影响因素。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：