简介：近年来,我科通过聘用护士来缓解护士人力的不足.我们采取科学引导、合理施教原则,通过全体护士的努力,连续两年被评为优秀护理组,两人被评为优秀聘用护士.1.主要做法1.1职业态度教育我科聘用护士平均年龄21岁.在岗前培训阶段,教育和引导聘用护士树立正确的人生观,明确护理哲理,变被动服务为主动服务[1].

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简介：摘要老年护士是一个比较特殊的群体，因为她们面对的病人群体是老人，老年人的身体情况本来就已经处于低迷状态，可以说身体的各个器官都在出现衰老的情况，所以老年人的生病情况会越来越多，在这种情况下，护士不仅要做到解决老年人的生病问题，更要同时兼顾到老年人的心理问题。现在，我国已经进入了老龄化社会，人口的老龄化呈快速发展的态势，另外，我国对于病理护理很重视，尤其是老年人，我国已经确实提出了十个重点任务，其中逐步建立一系列的完整的护理服务体系。从慢性病上进行老年人疾病的解决，并且我国已经提出了对于慢性病患者提出长期的护理服务，确保在医疗机构中对老年人的身体情况做到最切实的保障。

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简介：摘要本文通过探讨提高门诊导诊护士综合能力的方法，得出结论导诊护士护理质量取决于服务意识、沟通技巧等综合素质，管理者应加强对导诊护士的培训。

简介：摘要医院档案人员要努力提高自身综合素质。掌握现代档案工作规范化、现代化及不断创新等新特点，尽快适应新要求。加强学习，自我修养，不断提高职业道德。要熟练掌握计算机档案管理专业应用能力，成为合格的现代医院的档案工作者。

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简介：摘要目的通过开展床旁综合能力查房，提高临床护士的评判性思维能力。方法通过护士病历汇报、床旁护理体查、集体讨论、发现患者存在的护理问题，实施有效的护理计划，并由护士长对查房内容进行点评及指导，从而使患者获得更为有效的护理。结果提高临床护士的综合素质。结论开展床旁综合能力查房，增加临床护士以问题为中心的学习能力，提高护士的综合素质。

简介：目的介绍低年资护士综合素质的培训体会。方法从岗前技术操作,沟通能力,观察病情与护理质量、应急预案、协调能力、责任意识的培训。结果实行综合素质培训,增强了低年资护士的责任意识,急救意识,专业技术水平得到了质的提高,工作的满意度有了明显提升,为护理安全提供了有力保障。结论实施以人为本的综合素质培训,能使低年资护士充分发挥主观能动性,使临床护士工作达到安全、高效,实现个体与团体双赢,为每一位患者提供优质服务。

简介：摘要为适应社会的需要，突出护理专业的特色，在对护生进行职业道德教育、课程改革、发展身体素质、提高实践技能方面，加强护生综合素质的培养。

简介：摘要舞蹈是一项综合性较强的艺术活动，舞蹈演员是舞蹈呈现的主体结构，也是舞蹈艺术中包含的各项元素操控者，舞蹈形式多样对舞蹈演员的基本功、灵活性、创造力等素养都有很高的要求，这也是舞蹈艺术的价值体现。舞蹈演员需要经过长期的训练来持续提高自身的舞蹈素养，从而更好的掌控舞台，为观众呈现更加精彩绝伦的舞蹈表演，基于此本文对舞蹈演员综合素质的培养进行了分析。

简介：摘要门诊患者服务中心是一所医院对外服务的第一窗口和前沿阵地，其服务质量如何，不仅在某种程度上体现和反映了医院的综合服务水平，而且也将给患者以最直观和深刻的印象。其中，导诊服务作为医院医疗服务的重要组成部分，其服务质量的高低对医院的社会影响至关重要，做好导诊护士综合素质教育工作已势在必行。

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简介：实施人才战略,培养建立一支高素质的护理管理人才队伍,是医院在医学模式转变后,开展"以病人为中心"的整体护理,使护理学科,护理教育向深层次发展的重要举措.护士长是护理管理工作的核心,其综合素质的高低与医院的护理质量有着密切联系.因此,只有全面提高护士长的综合素质,才能完成好护理管理工作任务,不断深化护理改革.

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简介：摘要临床护理教学是护理教育的一个关键环节，也是现代医院护理管理的重要任务之一。同时也是护理实习生实现理论实践技能，训练学生结合临床掌握更多专业知识和各种医疗操作技能不可缺少的阶段，对护理教学效果起着举足轻重的作用。带教老师帮助学生完成顺利完成角色转换，提高自身的综合素质，适应当代医疗技术水平的发展。现将提高护理实习生综合素质的探讨，报告如下

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