简介：摘要:本研究旨在探讨中职会计事务专业实习实训模式，旨在提供一种有效的培养方式，以满足当前职业教育需求。通过文献综述和案例分析，本研究发现了不同类型的实习实训模式，包括企业实习、校内模拟实训等，分析了它们的优缺点及适用场景。结合学生实际需求与职业发展路径，提出了一套综合性的实习实训模式，以促进学生职业技能和素养的全面提升。研究发现，这种模式能够有效地弥补课堂教育与实际工作之间的鸿沟，提高学生的就业竞争力和适应能力，对于中职会计事务专业的教学改革具有重要意义。

简介：摘要：本文旨在探讨中职会计事务专业课程教学的策略。通过分析该专业课程的特点和学生的需求，提出了一系列有效的教学方法和策略，包括培养学生的实际操作能力、引导学生深入理解会计原理、开展校企合作。这些策略将有助于提高学生的学习兴趣和能力，并为学生未来的职业发展打下坚实的基础。

简介：摘要：职业教育专业目录是人才培养的指导性文件，应适应经济社会发展新变化，积极发挥引导性作用。教育部在2021年发布了新的职业教育专业目录，为了适应社会发展的数字化、智能化，新专业目录对会计专业群毕业生的知识素养要求和职业技能要求提出了新的方向。为了完成中职毕业生所应达到的人才培养目标，应顺应新技术要求，提高中职会计事务专业人才的培养质量。

简介：摘要：由于我国经济和文化都在不断进步和发展，关于财会的专业课程教学内容也在不断进步和发展。财会专业的会计电算化课程，在其教学内容上主要包括了课堂模式和实习操作模式二个部分，但目前在课堂教学过程中仍然存在着一些问题。

简介：摘要：在目前的时代背景下，会计职业教育更加突出专业技能训练，对专业技能实训较为重视。甚至出现了一味地单一追求技能的训练，而忽视了会计人才管理能力、可持续发展能力、创新意识的培养。

简介：摘要：在智能时代，中职会计教学所面临的是新技术本身与教学模式的双重挑战，应该立足自身的实际情况，重视教育改革措施的研究，积极调整课程体系和教学内容，从而实现教学问题与解决办法的相辅相成，为学生全面发展创造良好环境。随着会计人才培养质量要求的不断提升，教师对新型教学资源的需求日益增多，中职教师应充分利用校企合作与线上教学技术扩充教学资源，进而为教育改革提供相应支持，以更好地应对新的市场需求，为社会提供高素质专业化的会计人才。

简介：摘要：立德树人是深入开展课程思政建设的前提，因此，中职会计事务专业课教学中，教师通过充分地挖掘其中蕴含地思政元素，对提高中职学生地思想水平、政治意识、道德素质和文化素养起着积极地作用，更对充分发挥学生德智体美劳的全面发展意义重大。本文对如何将“思政元素”融入到会计事务专业课教学中进行了研究分析，详情如下：

简介：摘要：随着时代的发展，社会对综合型实用人才的需求量越来越大，要想让学生更好的适应社会的发展，学校面临着很大的挑战和困难。在新时代下，会计事务专业是社会中的热门职业之一，建设实训课程是彰显学校办学特色、提高专业教学质量的有效方式之一，因此，学校可以将建设专业实训课程作为突破口，进一步推动我国教育教学的改革发展。本文就数字技术赋能会计事务专业实训课程建设展开研究和探索，以提高会计事务专业教学的实效性。

简介： 摘要：随着时代的发展，社会对综合型实用人才的需求量越来越大，要想让学生更好的适应社会的发展，学校面临着很大的挑战和困难。在新时代下，会计事务专业是社会中的热门职业之一，建设实训课程是彰显学校办学特色、提高专业教学质量的有效方式之一，因此，学校可以将建设专业实训课程作为突破口，进一步推动我国教育教学的改革发展。本文就数字技术赋能会计事务专业实训课程建设展开研究和探索，以提高会计事务专业教学的实效性。

简介：摘要：专业建设是职业学校发展的核心内容和关键载体，不仅对学校教育教学水平的提升具有决定性的影响和作用，也是人才培养质量保障的重要关口。清晰把脉专业现状，是做好专业建设的前提条件。文章在分析新时代中职会计事务专业现状的基础上，探究新时代中职会计事务专业发展策略：提高生源质量、小班化教学，探索人才培养新模式，打造高水平会计事务专业群，加强岗位迁移能力培养，打通中高职衔接的升学渠道，重构课程体系、优化人才培养方案。

简介：［摘要］当前行业上下都在积极响应政府主管部门以及中国注册会计师协会作出的促进会计师事务所做大做强的决定，那么事务所究竟该选择一条什么样的发展道路？本文从会计师事务所行业专业化发展角度，分析了会计师事务所行业专业化动因及优势，提出了我国会计师事务所行业专业化的发展思路。

简介：摘要：以新技术为特征的新经济发展迅猛。服务于经济建设的经管类专业开展教学改革迫在眉睫。中职学校会计事务专业如何顺应新形势赋予的新要求是全体专业执教人员必须深刻思考的问题。本文以新技术为背景，围绕中职会计事务专业学生技能培养策略，从培养目标、课程体系、教学内容、实训条件、师资队伍、评价体系等六个方面进行探讨，希望能对专业发展起到积极的推动作用。

简介：摘要当前，我国很多中等职业学校在金融事务专业的课程设置及教学上都存在很大缺陷，作为与金融专业密切相关的会计课程，很多中职学院还是执着于课本教学，导致很多学生在课程结束后尚不能了解或是接触会计领域的一些实际工作，导致很多学生在会计课程学习中高分低能，在从事工作过程中阻碍重重。针对这一情况，本文将立足于我国中职金融事务专业的会计课程教学，探索其教学模式的新方向，让会计教学更加具有现实意义。

简介：摘要：统计学是一门集理论与实践为一体的数据分析学科，随着社会经济发展及大数据时代的到来，统计学发挥着越来越重要的作用。在中职会计事务专业中，《统计基础知识》是一门重要的必修课，同时也是业财一体化背景下对财会人员提出的必然要求。本文对中职学校会计事务专业中《统计基础知识》教学问题进行分析，并提出针对性的解决策略，包括提升对《统计基础知识》重要性认知，激发学习兴趣，优化教学内容及改进教学方法或手段等，以期为中职会计事务专业人才培养提供一些参考。

简介：摘要：新职教法对产教融合提出了新要求，职业教育共同体的构建成为现阶段职业教育发展的主导方向，本文从中职会计事务专业产教深度融合现状入手，对新时期中职会计事务专业深化产教融合提出几点想法。

简介：摘要：随着全球经济的快速发展和市场竞争的日益激烈，会计事务领域对人才的需求也在不断变化。传统的会计人才培养模式往往注重理论知识的传授，而忽视了对学生实践能力和职业素养的培养。然而，在现代社会，仅仅掌握理论知识已经无法满足企业的实际需求，企业更需要那些能够将理论知识与实际操作相结合，具备创新思维和团队协作能力的会计人才。为了满足这一需求，中职会计事务专业积极探索“岗课赛证融通”的人才培养模式。

简介：摘要：职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，旨在培养具备专业技能和实践能力的高素质人才。会计事务专业作为职业教育的重要领域之一，其教学特点与开展方法对于提升学生的专业素养和就业竞争力具有重要意义。本文旨在探讨职业教育中会计事务专业的教学特点及开展方法，以期为相关教育工作者提供借鉴和参考。

简介：【摘要】

简介：摘要：中职教育就是要以职业能力为核心，培养学生的综合职业素养，满足社会的人才需求。我国中职教育正在面临着转型，改革方向以及逐渐明确，以解决学生就业，培养技能型人才为主，完善职业教育体系的教学模式。结合岗课证赛融合发展要求，对中职会计专业的学生进行专项人才培养，探索适合中职会计专业实践教学的体系模式。

简介：摘要：本文基于中职会计事务专业的教学实践，探讨了线上线下混合式教学模式的应用与实践。通过整合线上学习平台和实体教室教学资源，结合学生的学习需求和实践能力培养，实现了教学方式的创新和优化。通过数据分析，发现混合式教学模式在提高学生学习积极性、拓宽学习渠道、促进实践能力培养等方面具有明显优势。然而，也存在一些挑战和改进空间，如学生自主学习能力培养、教师线上教学设计等方面。