简介:摘要提问是英语课堂教学中不可缺少的一个重要环节。好的提问应既具有科学性,又具有艺术性。教师应掌握课堂提问时机、提问类型及科学调整提问难易程度,使课堂提问成为“培养学生综合运用英语能力”的有效途径。
简介:摘要目的探究全科护理在医院护理中的应用。方法将我院在2017年1月到2018年1月间应用全科护理的136例患者纳入本次研究,设为实验组,另外在医院内随机选取136例未使用全科护理患者设为对照组,对比两组患者护理满意度,护理期间并发症情况。结果实验组患者的护理总满意率为98.55%,对照组患者的护理总满意率为81.15%,实验组患者护理满意率显著高于对照组患者护理满意率;实验组患者中并发症出现显著少于对照组患者并发症发生情况。结论全科护理可以显著降低患者的并发症发生情况提高患者的护理满意度。