简介:摘要:现阶段,科学技术的迅猛发展,我国的矿业工程的发展也有了一定的进步。合法经济效益的最大化是冶金矿山企业的主要目标,主要手段有降低成本、增产提质、选矿技术进步等。选矿是为冶炼服务的,是冶炼的上一道工序。因为矿山开采出来的矿石绝大部分不能直接入高炉进行冶炼,需要经过选矿去除杂质,加工成人造富矿后才入炉冶炼,以改善冶炼的技术经济指标,最终实现合理利用资源的目的。一般来说,选矿过程包括选别前的准备、选别、精矿脱水、尾矿处理与堆存等作业。其中的碎矿与磨矿是矿石粉碎的过程,而且碎矿是磨矿的准备阶段。粉碎作业是高能量消耗的过程,要提高经济效益,强化粉碎工艺和粉碎设备的技术进步非常重要。通过对粉碎作业能耗的深入调研和对粉碎能耗理论的深入研究,发现碎矿作业的能耗低、能量利用效率高,磨矿作业的能耗高、能量利用效率低,碎磨能耗比约为 15∶85,因此,降低磨矿能耗成为各大矿企关
简介:摘要在计算机基础性知识教学的课堂上,可以让学生通过搜索自己感兴趣的事物,了解到搜索引擎的乐趣、作用,并让学生了解可以利用网络自主学习。这样,学生体验到了信息技术所带来的乐趣与便捷,学习兴趣得到了提升,进而促进其积极主动地学习。
简介:【摘要】在马山县“三六二”教研模式的带动下,各校的校本教研活动有序开展,集体备课常常起到引领和推进教学教研工作的作用。但集体备课仍存在形式化、准备不充分、只关注教学设计等诸多问题,只有重新认识集体备课,采取制度护航、发挥备课组组长“领头羊”作用,集体备课基本流程与磨课反思相融合等策略,才能有效地提升教师的课堂教学能力,促进教师的专业成长。