简介:作为我们早期发表的文章的继续,本文介绍了在不同的实验条件下,将磷酸钠转化成磷酸和氢氧化钠的实验结果。本研究证实,将工业废水中存在的磷酸钠转化成磷酸和氢氧化钠的技术可行性。
简介:
简介:本文作者用保温设备研究了由羟基磷灰石(HA)和β-磷酸三钙(β-TCP)在不同溶液中,当与生物材料相接触时磷酸钙盐的溶解——沉淀过程。这不同的溶解有离子与体液(SBF)而不含垩白,或者离子与体液兼含多种垩白,和大部分个体(例如纤维垩白,Vifronecfin,白垩白和聚L-谷氨酸)。透射电子显微镜分析技术揭示,磷灰石沉淀的微晶在陶瓷晶体周围出现是次级核生成的结果,
简介:思想政治理论课教学模式的不足会影响教学实效性的发挥,为了充分发挥思想政治理论课的主阵地和主渠道作用,本文提出了“联结-互动”教学模式。这种教学模式,坚持以生为本,教师引导学生“在互动中交流,在体验中学习,在实践中求知,在探究中思辨,在过程中评价”,践行这一模式,关键是建构多维教学时空,精心设计教学主题,动态生成教学内容,巧设实践教学环节。
简介:在本文所述的仪器的反应炉表面的一部分或整个装置反应炉表面上,形成了一个窗口,X射线即喷射到反应炉面上的一层薄膜上(例如是磷化镓或磷化镓砷),这样X射线发生的散射线被检测出来。X射线发生器和检测器围绕着反应炉转动,这样使得薄膜与X射线间的夹角与薄膜与衍射线之间的夹角之比值保持2:1,使得研究者可以现场进行观测。(指对摆动曲线或者薄膜的晶格配置的观测)。
简介:为深入贳彻党的十六届三中全会和中央经济工作会议精神,树立和落实科学的发展观,促进经济增长方式转变,推进产业结构优化升级,提高经济增长质量,切实解决当前部分行业低水平盲目扩张和信贷增长过快,产业结构失衡等突出问题,现就进一步加强国家产业政策和信贷政策协调配合,控制信贷风险有关问题通知如下:
130:83645r 对双极性隔膜的研究,第三部分:磷酸钠转化成磷酸和氢氧化钠
129:193228u湖泊沉积物中,聚磷酸盐或肌醇六磷酸盐的存在状况和磷酸盐的释出情况
130:86115d 在各种溶液中磷酸二钙保温后转为磷灰石沉淀——磷酸盐陶瓷:晶种体和垩白对它的影响
129:136281g在双钼中心,PMe3的磷-碳键活性:[CpMo(μ-O2-CMe)]2,(μ-pMe2)(μ-Me)的合成方法和结构
“联结-互动”教学模式的探索与实践——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学为例
129:224847b使用Ln(edta)络合物作产物母体,合成磷镧错矿型稀土磷酸盐(Ln=Tm,Yb,Lu)的方法和结晶化学
130:88516j 含有X射线发生器和探测器的化学蒸气气相淀积(简称CVD)设备,以及它们在摆动曲线探测方面的应用
129:263967k具有极好的抗腐蚀能力,极好的热加工性能和极好的抗应力破坏的铜基合金及生产此种合金的工艺
129:246115p含焦磷酸(三聚氰胺)盐和磷酸芳壬基酯低聚物的阻燃性增强型聚(对苯二酸丁烯酯)
当前部分行业制止低水平重复建设目录——关于进一步加强产业政策和信贷政策协调配合控制信贷风险有关问题的通知