简介:摘要:本文通过对大学生入学教育阶段的部分模块如个体自我认知定位、人际交往、团队意识觉醒、学习氛围塑造、学生干部执行力养成等环节进行“三化”即班级化体验化课程化设计,形成具有教学大纲、教学内容、教学方法、教学进度、考核方式及效果评估的教学体系,实现新生班级入学教育内容的生动化、系统化和教育方式的针对性、实效性。
简介:高中物理电磁学主要有“场”和“路”两大板块,具体包括静电场、磁场、电磁感应、稳恒电流和交变电流,在高考物理中占有半壁江山的重要地位。学好高中物理电磁学需要有扎实的高中力学基础,包括受力分析、力的合成与分解、共点力的平衡、牛顿运动定律、运动的合成和分解、功能关系、能量守恒等,除此之外,还要特别注意有别于一般力学,电磁场突出“场”的属性,复习这部分内容,要注意从“场”的力学性质(库仑力、电场力、安培力、洛伦兹力)和能量性质(电势能、电能)两方面研究问题,电磁学综合试题一般都会同时涉及“场”的这两方面的性质,有的还涉及电路问题,通常出现在压轴选择题或计算题位置,过程复杂、难度大。