简介：

简介：中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议完成了预定的各项任务，胜利闭幕。这次全会，是在我国改革发展关键时期召开的一次十分重要的会议。全会听取和讨论了胡锦涛同志受中央政治局委托作的工作报告，充分肯定了党的十六届五中全会以来中央政治局的工作。

简介：社会主义的原则与社会社义的本质李晓燕１．什么是马克思主义？什么是社会主义？这是十一届三中全会以来，我们党尤其是邓小平同志经常思考的问题。邓小平在会见外国客人时曾指出，我们搞了几十年社会主义，社会主义是什么，马克思主义是什么，过去我们并没有完全搞清楚。...

简介：全球化是一把双刃剑，对中国构建和谐社会产生重要影响。全球化在为中国构建社会主义和谐社会奠定物质基础，促进民主法治、公平正义、充满活力的和谐社会的建设的同时，对中国的意识形态、经济安全和社会主义文化产生了冲击，不利于中国构建社会主义和谐社会。因此，必须采取一些措施，在全球化条件下有序地推进我国社会主义和谐社会建设。

简介：构建社会主义和谐社会，是我们党在发展战略上的选择，是科学发展观在实践中的具体体现。一个国家在一个时代所选择的发展观和发展战略，应当对人类与环境的关系及其后果，对经济发展、政治发展和社会发展之间的关系做出说明和选择，对利益分配格局的变化及不同利益群体之间的关系做出说明与选择，并在操作层面上制度化，在公共政策和社会政策上表现出来。构建社会主义和谐社会，本质和核心是以人为本，实现经济社会更好更快地发展。从这种认识出发，我认为构建社会主义和谐社会应从以下四个方面努力。

简介：马克思主义哲学是唯物辩证法和唯物史观的统一。唯物辩证法揭示了社会系统内部各种要素之间的普遍联系、对立统一和相互转化的规律，是构建社会主义和谐社会的哲学基础。唯物史观揭示了和谐社会的本质、发展动力和一般规律，是构建社会主义和谐社会的哲学基石。

简介：研究社会主义生产方式及其相适应的生产关系、交换关系,揭示社会主义经济规律,它的起点、过程、中心、归宿都应该注意考察社会主义生产目的这个范畴。多年来,对社会主义生产目的范畴的探索,并没有理想的成效。原因是多方面的,社会主义经济生产的时间不长、社会主义政治经济学的理论历史短暂、政治经济学理论队伍力量单薄、以及众所周知的政治方面“左”的错误对经济理论发展的羁绊,造成社会主义生产目的范畴的研究在理论上只是当前这个形态。但是,社会主义经济运动实践总要不断地把经济理论研究推向深入发展。所以,社会主义生产目的范畴在理论上日臻完善是可以期望的。

简介：马克思、恩格斯于1848年合著的《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义、科学社会主义的正式诞生。从那时到现在，社会主义在理论和实践两个方面都取得了历史性的伟大成就。20世纪，社会主义已从理想变成现实，从一国实践发展为多国实践，开辟了人类社会最伟大变革的历史进程。但是，社会主义的发展并不是一帆风顺的。20世纪，社会主义在取得长足发展和辉煌成就之后，从80年代后期开始出现了若干国家从社会主义向资本主义的演变和倒退。社会主义面临着资本主义的严峻挑战。现实在人们面前提出了许多新的问题，集中起来就是：世界的大潮和趋势是社会主义还是资本主义?

简介：社会主义的基本价值就是社会主义对人民群众的意义.中国特色社会主义取得的伟大成就,促使我们用价值学的视角研究邓小平的社会主义本质理论.实际上,邓小平的社会主义本质论就是关于社会主义基本价值的宣言,围绕社会主义的基本价值问题进行反思是邓小平对社会主义再认识的显著特点.这从他提出的五个否定性判断中可以明显地看出来,即贫穷不是社会主义,发展太慢也不是社会主义;僵化封闭不能发展社会主义,照搬外国也不能发展社会主义;平均主义不是社会主义,两极分化也不是社会主义;没有民主就没有社会主义,没有法制也没有社会主义;不重视物质文明搞不好社会主义,不重视精神文明也搞不好社会主义.张扬社会主义的基本价值是邓小平社会主义本质论的基本内容.社会主义本质论蕴涵着社会主义的价值根据、价值目标、价值标准等重要思想.努力实现社会主义基本价值是邓小平社会主义本质论的落脚点.社会主义本质的实现必须依靠广大人民群众,必须依靠党的领导.

简介：邓小平的社会主义本质论与建设有中国特色的社会主义包心鉴在邓小平建设有中国特色的社会主义理论中，关于社会主义本质的思想占据极其重要的位置。社会主义本质论，从根本上回答和解决了＂什么是社会主义＂这个在社会主义发展史上长期存在种种模糊理解和思想的重大问题，...

简介：“社会主义”一词，是近代从日本引入我国的，是20世纪我们用的最多，争论最大，分歧最多的一个词。党的十一届三中全会以来，我们党在“解放思想、实事求是”思想指引下，重新开始对“什么是社会主义”以及如何建设社会主义进行了认识和探索。取得了重大的理论成果。邓小平关于社会主义本质的理论概括，代表了现阶段中国共产党对社会主义认识的最高水平，它突破了原有的关于社会主义认识的具体模式。实现了对社会主义的认识从具体模式到功能价值的转变，具有深远的历史意义和重要的现实意义。

简介：认识和把握构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系,是当前摆在各级领导干部面前的一个重要课题.本文就构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会两者之间的关系进行了分析,并提出构建社会主义和谐社会的若干构想.

简介："小政府、大社会"的核心内容是建立"廉价政府",行使"为数不多然而非常重要的职能";同时把"靠国家供应而又阻碍社会自由发展的……一切力量归还给社会机体".今天,我们从构建社会主义和谐社会的角度重新认识"小政府、大社会"理念的可行性及现实意义.

简介：农村社会救助体系的建设不仅是一个意义重大的惠民工程,而且也是一个难度较大的攻坚工程。只有全社会共同努力,才能构筑起较为完善的农村救助体系,让农村贫困群体沐浴在社会主义大家庭的温暖中,共享社会文明进步的成果。

简介：《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，要充分体现当代马克思主义最新成果的要求，“用科学理论武装大学生，用优秀文化培育大学生”。这一重要论断，对于创新“培养什么人，怎样培养人”的思路和方法，有着重要指导意义，这也深刻启迪我们在构建社会主义和谐社会进程中，将思想政治理论教育与人文素质教育有机地结合起来，成为高校德育的一个新的“生长点”。

简介：空想社会主义作为超越资本主义社会的最初理论形式,在社会主义学说史上具有重要的贡献.但从总体上看,它是非科学的社会主义,这突出表现在其浪漫主义特征上.它以唯心主义人性论为哲学基础,以人文主义的价值批判为惟一方法.非革命性和非人民性成为其社会历史观的本质,在道德的层面而非科学的层面批判资本主义社会制度,浪漫而抽象地构思未来理想社会.马克思主义的社会主义学说是对其的科学超越.现实中有些社会主义学者企图重新拾起被马克思主义克服了的浪漫主义因素来解释社会主义,这在理论上当然是不可取的.

简介：信息时代的到来使当代社会出现了信息资本主义并行将出现信息社会主义,它们是信息技术、信息资本和不同的经济政治制度整合的产物,也形成了对社会形态加以多层次综合性把握的新视角,认识两者之间的区别和联系,既可以丰富我们对现实社会状况和走向的把握,也可以深化对一些相关理论问题的分析.

简介：<正>十月革命的成功,使古老落后的俄国跨越了资本主义的“卡夫丁峡各”,进入了向社会主义过渡,实现和建设社会主义的历史性转变时期,如何实现俄国社会的这种转变,是列宁在这个时期最为关注的问题。列宁领导布尔什维克党为此进行了大胆的探索与实践,逐渐形成了“一国建设社会主义”学说,其中,列宁关于利用资本主义建设社会主义的思想构成这一学说的重要内容。在改革开放的今天,重温列宁的思想,对于我们充分吸收包括资本主义在内的世界上一切民族和国家的文明成果,建设有中国特色的社会主义,有着显而易见的意义。

简介：利用资本主义发展社会主义,既是历史逻辑的要求,更是当代社会主义的基本取向.利用资本主义发展社会主义,就是要向资本主义发达国家学习先进的科学、技术、经营管理方法以及其他一切对我们有益的知识和文化,为发展社会主义服务.这是落后国家建设社会主义的一项战略选择.

简介：江泽民同志在1989年国庆讲话中总结新中国40年来基本经验时着重指出:“在当代中国,爱国主义和社会主义,在本质上是统一的。”1840年鸦片战争150年来,正反两方面的历史,雄辩地证明了,爱国主义与社会主义的结合,是近代中国人民爱国和革命斗争发展的必然结果。