简介:<正>保证是债的担保的一种合同形式。与物的担保相区别,保证属于人的担保,按照保证合同,保证人向主合同的债权人保证对主债务人履行债务承担责任,当债务人不履行债务时,保证人按照保证合同的约定履行债务或者承担责任。在我国经济活动实践中,采用保证作为某项合同的担保的情况比较常见,我国《担保法》对保证制度的规定也最为详尽。保证期间是保证制度的一个重要内容,在保证合同实务中涉及到保证人和债权人的权利与义务,当事人甚为关注;同时,保证期间还是容易发生争议的因素之一。《担保法》对保证期间的规定却未尽合理与周详,本文对保证期间法律问题的阐述,旨在求得对该
简介:摘要:由于疫情的影响,对于教学模式造成了严重的影响,需要我们制定新的教学策略来进行教学。数学教学是情感交流以及认知的过程,在教学活动中教师和学生都相互的促进成长,形成一个和谐的整体。在当前教育背景下,传统的教学模式已经无法实现,需要借助多媒体信息技术来完成教学,这种教学方式具有其独特的教学优势。使小学数学课堂教学也因此更加灵活和自由,学生能够以愉快的学习状态来接受数学教学,对于数学教学来说,这次疫情对于教学的影响确实非常大,但我们需要采取有效的教学策略来应对,为学生制造有效的教学环境。